[QUOTE][b]下面引用由[@少校]发表的内容：[/b]

校园文明值周的第一天 　　（叙事人物均用化名） 　　校园文明值周的第一天，我早早的学校操场，大概是六点钟，太阳已经升起，阳光甚好，可是此时的操场却空无一人，尽管广播在播放着运动进行曲。 　　一  因为...[/QUOTE]
[P]每走过一步就会思考，少校具备的实践、反思、积累精神值得赞赏！[/P]

班级管理如此，人生亦如此，谁也不曾知道在人生的转角处候着怎样的问题与无常，但只要我们有一颗善于反思与积极应对的心，我们就可以坦然面对、接纳、解决、成长。相信学生们在您的陪伴下会成长得越来越优秀。

“我提醒了，示范了。”仿佛看到了一个耐心的少校，正在积极引导，解决问题

[P]　　[LINE-HEIGHT=150%][b][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]作业肯定是要写的[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/b][b][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/b][/LINE-HEIGHT][/P][P]　　[LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]（叙事人物均用化名）[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P]　　[LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]今天中午，我提前到了班上，因为上午的第五节课是体育课，一般同学们会提前吃饭，相应的会早一些到教室自习或是午休。教室里的一体机正播放着昨晚的新闻联播，教室里比较安静，有的同学正看着入迷，有的也是埋头写作业，有的直接就趴在桌子上开始午休了。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P]　　[LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]我是从后门进去的，就站在教室后门那儿，也没有阻止他们继续看，毕竟规定的时间还没有到。后来进教室的同学从后门经过看到我在教室里，也轻着脚步，迅速地回到自己的座位上。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P]　　[LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]我看时间到了十二点半，我走向讲台，去打开时间显示器，同时也是在向同学们“暗示”——自习和午休的时间到了。讲桌上有一叠语文作业本，上面还贴了一张便利贴，有几个名字，向光、林林张铮、程懿，这个名字透漏出来的信息在告诉我，这可能是按要求完成或是改正的。当然，我没有向语文课代表欣欣求证，也没有直接问他们。因为这个问题语文老师可能已经解决了，我再参与其中，显得我是“多管闲事”。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P]　　[LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]教室安静下来后，我在看看教室里同学们的情况，有两个空位，一个是清华，一个是徐宁。清华是因为前两天脚扭伤了，坐在凳子上，趴在桌子上午休会引起组织水肿，所以去了会议室的沙发上躺着午休。我问徐宁旁边的欣雨，徐宁怎么不在，她说，刚刚流鼻血了，去冲洗了，我连忙跑到教室外，看着前面的洗手池，徐宁在冲洗，我跑下去。我说，你这流鼻血是不是第一次，妈妈知不知道这个事儿。徐宁说，这几天偶尔会有，之前没有过，妈妈知道。我觉得突然流鼻血这个不是小事儿，我随后给她妈妈打了电话，说了情况，让她妈妈来接她，去医院看看。她妈妈答应马上过来。处理差不多后，她回到教室等着她妈妈来接他，而我也是回办公室给她开具请假条。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P]　　[LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]刚到办公室，手机的微信有一条消息，是语文孙老师发来的，她说，刘老师，转告以下人今天交作文：向光，魏海，轩琦，林林，张铮，欣然。再转告程懿，周扬，张铮把改正的卷子按要求改好今天上交。果不其然，与我猜测的是一样的。既然孙老师提出了让我转告，想必还是想让我来督促他们完成。我回复，好的。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P]　　[LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]写完请假单后，我去了教室把请假条送给了徐宁，她就等着妈妈来接她就可以了。在教室里，对于这个作业的事，我还是没急切地处理。我就想，不能再和以往一样，简单粗暴的命令式要求，收效甚微。正好这次出去听了一个老师得到分享她的教育故事，其中有一个有效的办法，对于二年级的小朋友完成作业，她让孩子们选择，是选择做一遍呢还是选择做三遍呢？老师总会让你做完的。我可以试着讲这个。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P]　　[LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]下午的第一节课是我的课，我把这节课的教学内容讲解完了后，剩下还有几分钟，就让他们自己做练习题，巩固。借此机会，我就说到这个作业，我说，作业肯定是要做的！我这次外出听到了一个优秀老师的教育故事，在面对作业这件事儿上，她给了二年级的小朋友两个选择，是做一遍呢，还是做三遍呢，老师总有办法让你做完。可是，二年级的小朋友们都选择了做一遍，而且完成特别认真，这样才会有其他时间玩儿了。可是咱们班有些同学可就比不上二年级的小朋友了，连完成作业还需要老师一遍又一遍的唠叨和催促。你们看，中午午休，语文老师给我发来的消息，让我转告这些同学，你们自己心里也清楚，要按时完成作业！我希望你们可不上二年级的小朋友，要记住你自己是高中二年级的学生！今天第一节晚自习下课后，先交给我检查。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P]　　[LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]第一节晚自习下了之后，他们几个陆续地拿着作业到我办公室来，给我检查。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P]　　[LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]以往遇到这样的情况，总是暴躁不安，简单粗暴的命令式要求他们完成，伤了自己，伤了同学，何不妨学学优秀老师的做法。慢慢的调整自己的心态，他们总是在成长，而我亦是如此。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P]

[LINE-HEIGHT=1.5]对，我要学着善于发现同学的另一面，不能总是看到问题。要积极树立榜样和典型，利用活动凝聚班集体。谢谢非常道老师的指导！[/LINE-HEIGHT][SIZE=9pt][QUOTE][b]下面引用由[@非常道]发表的内容：[/b]

把每一次的活动，变成展示学生自主管理能力的机会。是机遇，不是负担！好形象可照相。[/QUOTE]
[/SIZE]

[P]　　[LINE-HEIGHT=150%][b][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]考试前的动员[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/b][b][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/b][/LINE-HEIGHT][/P][P]　　[LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]（叙事人物均用化名）[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P]　　[LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]按照学校的统一安排，明天就开始五月的月考。不管是我们的老师，还是参与考试的同学们，高中每一次的考试的重要性和作用都是不言而喻的。而且是对每个班级的学风和考风的考验。每个班级因学生的差异，必然会出现一些或多或少的问题。在考试之前，对同学们的考前动员是必要的。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P]　　[LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]晚自习前，我拿着考试科目时间安排表、考生座次表、考生须知等材料进了教室，此时，向光、欣然、林林这几个在忙着扫地和拖地，其他的，他们正在看着《金刚葫芦娃》的动画片，教室比较安静。我站在教室后门处，等着这一集播放结束。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P]　　[LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]播放结束后，我看看时间，也差不多是六点半了。我上讲台后，同学们停下手中的笔，注意听我讲。因为每一次考试，同学们的考场、座次的安排都是根据上一次考试的成绩排名编排的，所以，每一次考试，都会有变动。尽管我手上的这些材料都会张贴出来，但我在这里还是将班上的每一位同学考号、考场号、座位号一一对应念了出来，一来是提醒同学们所在考试的位置有变动，二来警醒同学们，通过考场的安排，知道自己处在年级的什么水平。在这里特别提醒了有一个教室的变动，因为原来四班的教室西晒严重，天气气温太高，完全不能上课，所以四班的教室昨天就更换到二班旁边的原来的空教室，担心有同学不太清楚，找不到位置而焦急。随即，我将考试的科目的时间安排抄写在教室的后面黑板，比较醒目，也是让同学们注意考试的时间，以及合理地安排复习。教室作为考场的安排，我想等到明天早上下了早自习后，因为这个时候考试调整教室的座椅，声响太大，一是影响到其他班级的自习，二是调整自后，同学们随机、自愿搭配，这样的新环境，不利于静心。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P]　　[LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]其实每一次考试之前，有少数同学太看重考试的分数成绩，或多或少表现出焦虑。该如何减轻焦虑，我下午在网上查了资料，给了同学们几点建议：[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P]　　[LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]一是科学认识焦虑。要明白“焦虑是人类的天性”。为什么这么说呢[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12]?[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]打个比方，面前有一只老虎，此刻的紧张就是人类与生俱来的本性，既然是人类的本性，我们就不能完全限制它的发生。因为在意考试，才对答题过程、考试成绩等产生焦虑，这很自然。心理学和脑科学都已证明：在面对任务时，持有一定的焦虑、紧张状态，反而能让注意力更加集中，大脑思维状态也更加优秀，提高成功完成任务的几率。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P]　　[LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]二是正确看待考试。自信很重要。同学们要坚信：不论别人怎样评价自己，都要经过平时努力和充分复习追求自己的目标，即使不能完全达到，只要尽力，就没什么遗憾了。我们要正确看待考试，把考试作为检测自己知识和才能的方法，当成战胜自我、锻炼意志的挑战。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P]　　[LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]三是控制考前情绪。考试是一种复杂的智力活动，需要良好的情绪和冷静的头脑。合理制定学习目标和学习任务，每周要达到的复习效果、每天的计划等近期目标的实现，能使我们面对考试时更加自信，减轻考试焦虑带来的负面效果。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P]　　[LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]四是制定考前复习策略。掌握科学的复习方法，也能在一定程度上减少考试焦虑。按各科老师指出的重点、难点复习，明确自身各科已有学习结果，这两方面相辅相成，对我们的考试很重要。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P]　　[LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]五是释放情绪调整心态。去外面跑步、在室内做些仰卧起坐、俯卧撑等有氧运动，都是不错的调节方法。通过这种生理上的注意力转换，可以很好地调整考生的心理状态，降低对考试的持续紧张和担心，以更好的心态尽快投入到复习中去。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P]　　[LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]另外一个不可忽视的就是诚信应考了。这也是老生常谈的，因为每一次考试学校都会有极个别同学怀着侥幸的心理携带手机、或是偷看他人答题卡而作弊。不过在这一学年来，我们班还没有被发现有此类现象。之前没有，不保证今后没有，所以每一次我都是重点强调考试舞弊的危害。一方面我从学校的角度向同学们再一次说明，学校对考试舞弊行为的处罚力度也很大，轻则零分处理，全校通报批评，重则留校察看。另一方面，从高考，国家考试层面，说明了《刑法》对考试舞弊的处理，进一步形成震慑。这极个别同学有这种舞弊的想法，从自身来说讲，是要求上进，用成绩证明自己，这是可取的。但是所采取的手段却是错误的，甚至是愚蠢的，并且可能为此付出惨痛的代价。最好的方法是一步一步，踏踏实实的真学实干！[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P]　　[LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]平时努力学习，夯实基础，考试时调整心态、诚信应考，何惧之有！不管成绩好坏与否，问心无愧，才是最真实的自己！加油吧，同学们！[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P]

我也遇到了同样的问题，也想到了那个优秀老师的话。作业是必须做的，捏美女高中的孩子还是比低年级的孩子有自知之明多了。

捏美女？QUOTE][b]下面引用由[@莲叶青青]发表的内容：[/b]

我也遇到了同样的问题，也想到了那个优秀老师的话。作业是必须做的，捏美女高中的孩子还是比低年级的孩子有自知之明多了。[/QUOTE]

[QUOTE][b]下面引用由[@少校]发表的内容：[/b]

作业肯定是要写的 　　（叙事人物均用化名） 　　今天中午，我提前到了班上，因为上午的第五节课是体育课，一般同学们会提前吃饭，相应的会早一些到教室自习或是午休。教室里的一体机正播放着昨晚的新闻联播，教室...[/QUOTE]
[P]作业总是要做的，他们可不能被二年级的小朋友比下去了，呵呵！少校温柔的坚持，让孩子没有拖拉的机会![/P]

[P]　　[LINE-HEIGHT=150%][b][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]月考的这一天[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/b][b][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/b][/LINE-HEIGHT][/P][P]　　[LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]（叙事人物均用化名）[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P]　　[LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]按照昨天晚上的安排，早自习过后，七点半准时开始。其实我还没到教室，有部分同学就开始收拾自己的书箱物品，在教室外的走廊上一字排开，靠着最外边儿就一条道儿，其他空挡都被塞的满满当当。这也有点先到先得的意思，同学们的物品太多，因为座位间距要求，教室没有多余的空间给他们放，所以有一部分同学比较积极，抢占先机。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P]　　[LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]根据以往的经验，原本以为，这一次的教室考场座位的布置需要十五分钟甚至更久。我进了教室后，站在讲台前，只字未提。搬动桌椅，难免会有一些磕磕碰碰，担心有安全事故的发生，另外因为是考试期间的座位是由同学们自己决定，担心他们协调不好而发生矛盾，所以尽管是布置考场座位这件小事，我必须要到现场。而今天出乎意料，差不多十分钟就全部安排好了，而且非常顺利。这一点让我觉得我前期几次考试前考场布置的引导没有白费，高效！我应该给他们表扬的。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P]　　[LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]在我们自己班考试的同学，班上有六个，四十人一个考场。这其中有茹宜，清华，向光，魏海和玥权。我是我们班这个考场的监考员，在上午的语文考试中，我特别注意到了清华（前段时间让我不管他的那个男生），答题特别认真，我从未见过他有这般状态。自从他那一次的大言不惭后，我也没有再和以前一样较真，对于他的表现，睁一只眼闭一只眼，有问题说问题，有事情说事情。所以他今天考试的表现让我多少有些吃惊，毕竟他从来不把学习当回事儿。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P]　　[LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]下午的最后一科是生物考试，在考试结束还有十五分钟，我随意的看了看茹宜的答题卡填写的答案。看完后，内心五味杂陈。当时是在考试，我不能有任何的表情变化和交流。交卷后，她跑到讲台前问我，自己的答题情况。我说，你自己再去看看书吧。然后我就去考务办公室提交答题卡了，没管她。我在返回的路上，碰到了蓝昕，她很开心的和我说，老师，这次生物我会考的很不错的哟。我说，考的不错，那说明你前段时间学的很认真，课堂上都听懂了，你要带着这份好心情，好好准备明天的考试。说完她就跟着我一起进了教室。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P]　　[LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]进了教室，我就注意到了茹宜正翻着书，看着试卷，显得有些失落和沮丧。此时此刻，我确定刚刚不应该让她再去看看课本的，因为我的这句话就是间接地在告诉她去核对答案，做的好，那就有一份好心情，和蓝昕一样；做的不好，难免有些沮丧，我担心会因为这个沮丧而影响到明天的考试，在高考时，这是大忌！[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P]　　[LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]我把她单独喊了出来，我问，你刚刚在看课本，有些沮丧，是不是做的不好。她低着头，轻声的回答，嗯。我说，如果是我，我就应该高兴，因为通过这一次的考试，能反映出自己很多的问题，比如课堂上的知识是不是真的弄懂了，作业有没有认真做，这些问题还好是在高考前出现的，那说明我们还有改进和上升的空间，这也是组织月考的意义所在，你说是不是这个道理。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P]　　[LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]这个时候，她抬起头了，没说话。接着我说，凡事都有两面性，我们要看到积极，有利的一面，汲取教训，让我们成长。所以啊，你要调整心态，不能被眼前的一点点小问题左右而影响明天的考试，明天好好加油！她点了点头，回到教室了。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P]　　[LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]我的一句看似漫不经心的话，尤其是在考试期间，对同学们的心态都有或大或小的影响。我作为一个班级的管理者，学习的引导者，在这个时期更需要给他们鼓励和信心，怀着一个好心情迎接一次又一次的考试亦或是挑战！[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P]