[QUOTE][B]下面引用由[U]快乐相伴[/U]发表的内容：[/B]

                爱在你我中传递
    昨夜才下过一整夜的雨，早晨匆忙出门忘记加衣服，才发觉有一股无法抗拒的寒意向自己不断地袭来，让自己有些瑟瑟发抖。于是忍不住重新折回家，从箱子里找...[/QUOTE]
与学生的感情真挚！学生的感恩情怀让人难忘！看来只要教师真情付出，学生也会有真情回报！

[QUOTE][B]下面引用由[U]yuenghaoren[/U]发表的内容：[/B]

 
 
   老师与学生相互感动着，这样的班级凝聚力不强才怪。感谢妹妹的善良，也感谢学生的感恩。[/QUOTE]
欢迎好人大哥的到来，谢谢您的夸奖！快乐心里美滋滋的！

[QUOTE][B]下面引用由[U]快乐相伴[/U]发表的内容：[/B]

                 班级管理小妙招
中华民族是一个富有聪明智慧的伟大的民族，早在中国古代，民族智慧就丰富多彩，博大精深，其中最有代表性最家喻户晓的就是“三十六计”诸如：欲擒故纵、声东...[/QUOTE]
 
  让我想起读小学时，我曾经从图书馆里借来读到的《孙子兵法》，故事几乎都忘记得一干二净了，只有那三十六计还深刻，像你所说的，还有
 
一、放虎归山
二、瞒天过海
三、金蝉脱壳
四、走为上计
五、空城计
 
呵呵，都忘得差不多的了，哪位上来补充完整啊，谢谢，我学习了，三十六计，博大精深啊。

[QUOTE][B]下面引用由[U]快乐相伴[/U]发表的内容：[/B]

                 班级管理小妙招
中华民族是一个富有聪明智慧的伟大的民族，早在中国古代，民族智慧就丰富多彩，博大精深，其中最有代表性最家喻户晓的就是“三十六计”诸如：欲擒故纵、声东...[/QUOTE]
呵呵，快乐可编一个班主任三十六计和万玮的《班主任兵法》pk一下。

[QUOTE][B]下面引用由[U]快乐相伴[/U]发表的内容：[/B]

                爱在你我中传递
    昨夜才下过一整夜的雨，早晨匆忙出门忘记加衣服，才发觉有一股无法抗拒的寒意向自己不断地袭来，让自己有些瑟瑟发抖。于是忍不住重新折回家，从箱子里找...[/QUOTE]
   老师正是用这样的言行在悄悄地感化着我们的孩子，悄悄地把爱的种子在孩子  幼小的心灵里播种，让她生根、发芽、开花！妹妹是位很有爱心的优秀老师！

[QUOTE][B]下面引用由[U]nyyzzgd[/U]发表的内容：[/B]

 
与学生的感情真挚！学生的感恩情怀让人难忘！看来只要教师真情付出，学生也会有真情回报！[/QUOTE]
欢迎张主任的到来，谢谢您的夸奖！

[QUOTE][B]下面引用由[U]zqw6323[/U]发表的内容：[/B]

 
     快乐姐姐也能将兵法运用到自己的管理中，让内心的师爱衍化为令学生感到温馨的谋略。妹妹不由得竖起大拇哥！[/QUOTE]
欢迎爱娟妹妹，其实我一打草稿就开始后悔，自己怎么这样自不量力，但是放弃又不是我的性格，所以唯有继续！

[QUOTE][B]下面引用由[U]二月春风[/U]发表的内容：[/B]

 
 
  让我想起读小学时，我曾经从图书馆里借来读到的《孙子兵法》，故事几乎都忘记得一干二净了，只有那三十六计还深刻，像你所说的，还有
 
一、放虎归山
二、瞒天过海
三、金蝉脱壳
四...[/QUOTE]
欢迎二月春风美美的到来，三十六计分别为：
○第一套〖胜战计〗
第01计 瞒天过海 备周则意怠，常见则不疑。阴在阳之内，不在阳之对。太阳，太阴。
第02计 围魏救赵 共敌不如分敌，敌阳不如敌阴。
第03计 借刀杀人 敌已明，友未定，引友杀敌。不自出力，以《损》推演。
第04计 以逸待劳 困敌之势，不以战。损刚益柔。
第05计 趁火打劫 敌之害大，就势取利，刚决柔也。
第06计 声东击西 敌志乱萃，不虞。坤下兑上之象，利其不自主而取之。

○第二套〖敌战计〗
第07计 无中生有 诳也，非诳也，实其所诳也。少阴、太阴、太阳。
第08计 暗渡陈仓 示之以动，利其静而有主，“益动而巽”。
第09计 隔岸观火 阳乖序乱，阴以待逆。暴戾恣睢，其势自毙。顺以动豫，豫顺以动。
第10计 笑里藏刀 信而安之，阴以图之。备而后动，勿使有变。刚中柔外也。
第11计 李代桃僵 势必有损，损阴以益阳。
第12计 顺手牵羊 微隙在所必乘，微利在所必得。少阴，少阳。

○第三套〖攻战计〗
第13计 打草惊蛇 疑以叩实，察而后动。复者，阴之媒也。
第14计 借尸还魂 有用者，不可借；不能用者，求借。借不能用者而用之。匪我求童蒙，童蒙求我。
第15计 调虎离山 待天以困之，用人以诱之，往蹇来返。
第16计 欲擒姑纵 逼则反兵，走则减势。紧随勿迫，累其气力，消其斗志，散而后擒，兵不血刃。需，有孚，光。
第17计 抛砖引玉 类以诱之，击蒙也。
第18计 擒贼擒王 摧其坚，夺其魁，以解其体。龙战于野，其道穷也。

○第四套〖混战计〗
第19计 釜底抽薪 不敌其力，而消其势，兑下乾上之象。
第20计 混水摸鱼 乘其阴乱，利其弱而无主。随，以向晦入宴息。
第21计 金蝉脱壳 存其形，完其势；友不疑，敌不动。巽而止蛊。
第22计 关门捉贼 小敌困之。剥，不利有攸往。
第23计 远交近攻 形禁势格，利从近取，害以远隔。上火下泽。
第24计 假道伐虢 两大之间，敌胁以从，我假以势。困，有言不信。

○第五套〖并战计〗
第25计 偷梁换柱 频更其阵，抽其劲旅，待其自败，而后乘之。曳其轮也。
第26计 指桑骂槐 大凌小者，警以诱之。刚中而应，行险而顺。
第27计 假痴不癫 宁伪作不知不为，不伪作假知妄为。静不露机，云雷屯也。
第28计 上屋抽梯 假之以便，唆之使前，断其援应，陷之死地。遇毒，位不当也。
第29计 树上开花 借局布势，力小势大。鸿渐于陆，其羽可以为仪也。
第30计 反客为主 乘隙插足，扼其主机，渐之进也。

○第六套〖败战计〗
第31计 美人计 兵强者，攻其将；将智者，伐其情。将弱兵颓，其势自萎。利用御寇，顺相保也。
第32计 空城计 虚者虚之，疑中生疑。刚柔之际，奇而复奇。
第33计 反间计 疑中之疑。比之自内，不自失也。
第34计 苦肉计 人不自害，受害必真。假真真假，间以得行。童蒙之吉，顺以巽也。
第35计 连环计 将多兵众，不可以敌，使其自累，以杀其势。在师中吉，承天宠也。
第36计 走为上 全师避敌。左次无咎，未失常也。
其实学学对我们的工作有不少的帮助！

[QUOTE][B]下面引用由[U]爱影摇曳[/U]发表的内容：[/B]

 
呵呵，快乐可编一个班主任三十六计和万玮的《班主任兵法》pk一下。[/QUOTE]
爱影姐姐说得快乐脸热辣辣的，我怎么敢跟万玮老师pk,我不过是一个不知天多高地多厚的乡村女人而已，不过还是历时三天，总算把这一拙作完成，期待姐姐的指点！

[QUOTE][B]下面引用由[U]春兰[/U]发表的内容：[/B]

 
   老师正是用这样的言行在悄悄地感化着我们的孩子，悄悄地把爱的种子在孩子  幼小的心灵里播种，让她生根、发芽、开花！妹妹是位很有爱心的优秀老师！[/QUOTE]
谢谢春兰大姐的夸奖，哈哈快乐哪里有您说得那样好！您的到来总是给快乐不少的安慰，谢谢！

[TABLE][TR][TD]作品1：美丽的葡萄
 
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