[QUOTE][B]下面引用由[U]远涉沙漠[/U]发表的内容：[/B]

 
从嗓子哑这一点儿可以看出君子兰老师在孩子们身上花费的心血，我的嗓子到现在还时不时地哑呢，我是深有体会的。[/QUOTE]
这是低年级老师最苦恼的问题了。

    11月10日   周一  晴                                         
                                      测验
    这几个星期语文接连测验了三次，不测不知道，一测吓一跳。孩子们的成绩没有我们想象的乐观。也不光我班，其他班均有同感，纷纷怀疑是不是我们这些毕业班下来的老师真的教不来一年级？可不要误人子弟啊！
    就拿最近的一次来说吧，然任我软硬兼施都没有用，考试时他就是不动笔，你把笔削好放在他的手上，他就坐在位子上玩起笔来了，哄他一会写一下，但大多是做不来，平时不听课呀！一堂课结束，卷子上空白一大片。还有一个学生叫王涛的，父母在外打工，爷爷奶奶不识字，没办法辅导，孩子自己又贪玩，上课也老老实实坐在那，可老是出神发呆。作业很少按时按量完成，被我请进办公室开过多次小灶，效果不明显。结果第三次测验居然只考了17分！还有一个强，接受能力慢了些，也只考28分。这三个孩子我真的为他们操碎了心，可为什么就是没什么长进呢？而且他们几个基本是不足龄生，这么早早把孩子送学校来干什么？我到底该怎么办呀？而另一部分学生每次考试总能保持在95分以上，还有几个每次都是一百分，倒也有不足龄的却很机灵。是不是我没有做到因材施教？看样子学生之间的差距是有的，这从一年级就能看出来，特别是这些两头的学生。其实我上课大多的注意力还是集中在这些后进生身上的，可他们总是不能明白老师的苦心，毕竟他们还太小了，尤其留守儿童最难教育。考及格不及格对他们来说似乎并没有什么大的区别。一年级都跟不上，那以后漫漫学习路该怎么走下去？我的信心受到了挫伤，我真的不愿意放弃每一个孩子，可为什么我的努力就没有一点效果呢？和几个孩子的爷爷奶奶沟通，他们也没有什么办法，他们也很无奈，期待孩子父母过年回来拿出一个妥善的办法来教育孩子。可他们的父母为了生计奔波，又能为了孩子留一个在家吗？这些孩子的前途又在哪里？我作为老师，64个孩子的班主任又到底能为他们做多少呢？

是啊，这样工作在一起才有乐趣呀。

[QUOTE][B]下面引用由[U]八月桂花香[/U]发表的内容：[/B]

 
 
君子兰老师的年级组真是温馨，不仅感受你的幸福也学到了很多东西。谢谢了！[/QUOTE]
谢谢您的关注，我们继续努力！

[QUOTE][B]下面引用由[U]小蚂蚁[/U]发表的内容：[/B]

 
慢慢来！我是这样看待这个问题的，十个指头有长短，不可能每个学生的成绩都一样好，我们只能尽力而为！有的学生可能目前成绩不好，老师怎么想办法都提不高，但不代表他在其他方面也做不好。慢慢来，不要急！[/QUOTE]
谢谢你的安慰，我会尽力而为。

    周六  晴转多云
                             迷惘
    很长时间了，我觉得我的一颗心一直浮躁着。活得忙，活得累，却惟独没有活出自己。
从开学到现在，已经有两个半月的时间了，其实不仅仅是这两个多月，从开春到现在整整大半年，我都没有细细品味过生活的滋味，似乎一天到晚都在忙，却又不知为谁而忙，没有方向，没有自己。
    学校的同事大致分为两类：一类除了认真教书别无所求，下了班便和家人朋友散散步，打打小麻将，至于论文竞赛，课赛呀一律不想沾边，图个轻松自在，夫复何求？这类同事孩子大多已上大学，用她们的话说，该有的也有了，没有的也不想了，身体健康，减轻精神负担最重要。还有一类就是我们这些说大不大，说小不小的所谓年轻人。加个“所谓”是因为我们也是三十边缘的人，按古时的说法，“三十而立”，可我们很多地方却刚刚起步，二十来岁的真正年轻人又已迎头赶来。许多事想干却也少了四五年前的激情,也有了一种年龄的紧迫感,没有赶上好的机会。当然同龄人中也有格外受领导眷爱的，处处优待，机会自然要多，但毕竟是少数。正是我们这样一批人，上有老，下有小，工作上又正是压重担的时候，经常忙得像陀螺，停下脚来细想，却不知为何而忙？
   清点自己的行囊，一路走来，应该一路收获。而我收获了什么呢？正像我的杂草地，除了杂草还是杂草，去论坛上看别的老师的帖子，看着他们一路落英缤纷，真的汗颜，真的惭愧。近一年来，我没有写出一篇象样的文章，更别说发表得大奖了；虽说上了几节公开课，却没有让自己特别欢欣鼓舞、刻骨铭心的；参与编辑出版校本教材，虽说家长反响不错，却留下或多或少的遗憾；书比往年买得多，也看得多，却不及论坛上朋友看一本深入，更不用说写出的读后感多么粗劣不可见人了；虽说在论坛开辟专帖坚持写作，写出的那点东西却总是羞于见人，幸亏论坛上的朋友都有一颗宽容的心，还不时地给予我鼓励才得以坚持。。。我真的盘点不出一点让我自豪的东西。教育自己的孩子，虽说孩子在进步，可还不是很优秀，我不是一个很称职的家长；教育班级里的孩子，虽说我能受到不少家长的认同，可总觉得自己的工作在某些方面做的不尽如人意；在与学校领导相处方面，我虽尽量少说多做，可总感觉缺了点什么。。。我知道有的朋友一定说我是不是对自己要求太严格了，其实我却明显感到了自己的懈怠，我能感觉自己的努力，可总觉得几倍的努力，收获却是别人的几分之一，虽说许多事当然非自己所能左右，虽说只求耕耘，不问收获，心中却不免遗憾，常常躬身自问：今后的路在哪里？也许就在坚持一下之后吧。我身上欠缺的地方还很多很多。。。

我现在才知道，君子兰原来真是一朵兰花啊！