[QUOTE][B]下面引用由[U]晓简[/U]发表的内容：[/B]

艾岚你好！是张万祥老师给我指路，我才找到了你这里。
读你的文字，我有种很亲切的感觉，还有不时涌起的感动。
因为，我们有相似的经历。
虽然我现在只读了少部分文章，但是我已经深深喜欢上了你和你的文字...[/QUOTE]
[SIZE=4]谢谢晓简，也希望您到这个论坛来发帖，我好向您学习。[/SIZE]

[COLOR=#0909f7][SIZE=4]2009年2月10日星期二 晴
    有网友问我：你怎样迎接新学期呢？说实话，以前我还真没考虑过这个问题。无非就是把教室布置一番，把自己的心情装饰一番，然后，满脸温情，满面笑容地等待学生到来。这样做，已经令学生以及家长非常满意了。可是，到了海南，因为是私立学校，要为学生家长提供更多的看点，同时，也想给自己的航海做好充足的后勤装备，所以，早在学生来学校一周前，我就在做精心的准备了。
    首先是逐个向家长打电话问候，打着拜年的幌子问问学生在家的表现，实则是联络师生感情，让他们从年夜饭中苏醒过来，早早想起我，然后心甘情愿地向往着学校，牵挂着老师。这一招果然凑效，家长们一听到老师打电话拜年，感动得连连说惭愧，怎么就没想起给老师打个电话呢。我笑着宽慰，我又没说我在海口啊，大家都以为我回四川了呢。家长释然，连连回答，是啊，是啊，我们都以为老师回四川过年了。
    其次，精心布置了教室。我们的教室被宋恬然用漫画布置得很洋气，漫画里的流行元素有很强的视觉刺激，但在我的眼里总是少了一些喜气与底蕴。于是，我用中国红打底，请我的丈夫用毛笔书写了一些菱形小字以及两挂条幅，分别是：静能生慧，静以养性。或许是因为我素来喜静，也或许是我认定静思才能生出智慧，因此我的文化元素里总是强调一个“静”字，我以为，唯有能够静下心来读书的人才会有真正的收获！最显眼的是，我在黑板的右上角挂了一个大大的中国结。或许有人会说，教室里用大红装扮，真是恶俗。按照孩子们的审美理念，他们巴不得教室里都张贴上新潮的漫画人物，但是，整个教室里充满了流行元素，会扭曲孩子们的审美眼光。因此，我把中国结，中国红这些传统的，带有中国特色的东西与孩子们的流行元素结合起来，我以为是一种既浪漫又传统的美妙结合。
    再其次，一切收拾停当，便用一种等待的心情迎接孩子们回家。我在我的黑板上很简单地写了一句话：欢迎孩子们回家。的确很简单，当领导检查完毕，还要求我进行整改呢，但我阳奉阴违，悄然地我行我素。“回家”，一个再简单平凡不过的词汇了，但那是一个多么具有诱惑力的词汇啊！“家”，是什么？是盛放心灵的地方！我希望我的教室就是孩子们的家，是他们毫不设防地盛放心灵的地方。当每个孩子认为自己的心灵可以在教室里袒露了，可以安全的把心灵留存在教室里了，那么，学校就是他们向往的地方！
    其实，我做得很简单，甚至比很多老师做得差，但，每一个角落，都是我亲自动手做的，甚至地板，都是我拿着抹布，蹲着身子，一块砖一块砖擦拭出来的。这里面浸透着我的用心。我只有一个简单的想法，我要把这个家侍弄得干净、整洁、温馨。
    当一切做好之后，我便愉悦地做着手中一些琐碎的杂事，再怀着一种淡然笃定的心情等待着孩子们心花怒放地回家。因为，只有孩子们回家了，我才能带着他们一起扬帆远航！
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[QUOTE][B]下面引用由[U]wlwen9998[/U]发表的内容：[/B]

 
钟老师真的很细心啊，做事另我佩服啊。[/QUOTE]
呵呵，或许我是女老师的缘故吧，所以要心细一点。

[QUOTE][B]下面引用由[U]月影[/U]发表的内容：[/B]

确实如此,艾岚总是处处用心。[/QUOTE]
[SIZE=4]呵呵，月影不也如此吗？[/SIZE]

[QUOTE][B]下面引用由[U]乐山[/U]发表的内容：[/B]

 
教育源于细节，钟老师真是细心。佩服。[/QUOTE]
[SIZE=4]是啊，细节决定成败，但是我今天仔细观察学生的表情，发现他们不是每个都那么开心，仿佛他们没怎么注意我的心血呢。衰！o(∩_∩)o...哈哈[/SIZE]

[QUOTE][B]下面引用由[U]网开一叶[/U]发表的内容：[/B]

 
钟老师的细节教育的确让人感到很温暖,向你学习.
 
祝师姐新年快乐,牛年吉祥!!![/QUOTE]
[SIZE=4]谢谢网页，其实，很多老师做得比我还细致，只是，我写出来了，他们默默地做了。[/SIZE]