[QUOTE][B]下面引用由[U]网开一叶[/U]发表的内容：[/B]

71、成长小组组长会议

    各位组长：大家好。
    今天，我们召开一个成长小组组长会议，主要的目的是想谈谈我和全班同学对大家的期望，顺便说说我的想法。
    （故意停顿两分钟...[/QUOTE]
“两分钟考验”很有创意，徐老师点子真是多！这次小组长会议的顺利召开，也充分看出徐老师工作的细致性。

[QUOTE][B]下面引用由[U]边城[/U]发表的内容：[/B]

前来学习！
成长小组很好啊。
我们以前搞过动力火车小组，呵呵，不过没有具体实施，下一届我要尝试一下。[/QUOTE]
 
呵呵,目前,我班的成长小组情况还行,具体制度落实也在逐步走上正规了,还需要进一步巩固和完善呢.
我对学生说,学习是我们成长的一种方式,学习小组的内涵太窄,不如成长小组那样有生活味,更能体现出我们的学习只是成长的一部分,具体分为四个小分队.每人任一个小分队队长,每人都有具体的负责任务,从形式上来看,大家都还是比较满意,不过还要更加努力,让制度落实才行.
 

[QUOTE][B]下面引用由[U]wlwen9998[/U]发表的内容：[/B]

 
很有鼓动性啊。[/QUOTE]
 
这是从云姐的情感激励中学来的,通过上次的专题学习,收获真不小呢,边学边尝试运用,有时也能取得一定的好效果呢.
 
不过我觉得文采不够,情感还要更足一点,可能会有更强的鼓动性.

[QUOTE][B]下面引用由[U]水草[/U]发表的内容：[/B]

 
“两分钟考验”很有创意，徐老师点子真是多！这次小组长会议的顺利召开，也充分看出徐老师工作的细致性。[/QUOTE]
 
   李老师,谢谢夸奖,其实两分钟考验是我临时想到的,我先得给孩子们一顶帽子呀,可事先得找个机会,不能凭空就称赞他们,当时,孩子们的确做得很不错,也确实显示出了比较高的素质,所以,他们对我的表扬与肯定并不反感而且还激发了他们的热情,从小组开会后一天来看,有的小组居然还有点动静呢.
   看样子,这样的动员会和鼓劲会要多开,而且面要更大人要更多才行.
   

72、组织学生观看《感动中国2008年度人物颁奖》记录片
 
 
   [SIZE=3]  前几天，我在想怎样对学生进行情感教育，突然想到了08年感动中国人物颁奖晚会。今天下午课外活动，我把班上的学生带到阶梯教室，一起观看了让人感动的记录片。
    刚走进阶梯教室的时候，还有几个学生在低声讨论着什么，当我一打开视频的时候，居然还有一个学生发出了很小的“唏”声，当时，我并没有批评他。我想通过视频内容让他受到心灵的震憾，说不定远比我的指责更有效。
    当他们看到唐山十三兄弟的先进事迹时，教室里只有解说员的声音，特别安静，当主持人在宣读颁奖词时，“不是归途，是千里奔波，雪中送炭；不是邻里，是素不相识，出手相援。他们用纯朴、善良和倔强的行动，告诉了我们“兄弟”的含义。”
    阶梯教室里居然同时响起了热烈的掌声，我想此时，孩子已经进入了角色。
    在看到十八年如一日在二坪村小学执教的李桂林、陆建芬夫妇的先进事迹时，孩子们为当地极其恶劣的环境所感叹，为老师甘受寂寞从教的精神所打动…………
    在阶梯教室，孩子们时不时发出热烈的掌声，或许是因为感动，或许是因为敬佩，不同的人物不同的心境，不同的事迹，不同的态度。我作为一个成年人，眼泪也经常在眼眶打转。一次的感动赢来了一阵阵掌声，孩子们大部分的精力都投入其中了。
    尤其让我意外的是，当主持人念到金晶的颁奖词时，孩子们居然异口同声跟着一起朗诵：
那是光荣的一刻！她以柔弱之躯挡住残暴，她用美丽的微笑，传递力量。她让全世界读懂了奥运的神圣和中国人的骄傲！与此同时，阶梯教室再一次响起了雷鸣般的掌声。
 ………………
   最后，我等所有的颁奖结束以后，我走上讲台也掩饰不住内心的活动与感动。用低沉的话对同学们说：同学们，首先，我提议再次向感动中国2008年度人物表示感谢。是他们的先进事迹让我们经受了一次心灵的洗涤和震憾，他们让我们生活在一个个感人的人和事之中，从这些事件中，我们是否会明白一些道理呢。
    我想在座的同学们一定和我一样，观看这些感人的事迹，总是让泪水在眼眶打转，这是一种什么样的感受呀。因为他们的事迹太感人，人是需要被感动的。感动是一种力量，他们能让我们感动，我觉得其中一点就是他们的无私与奉献。人生因奉献而美丽，人生因无私而伟大，同时，我们在感动的同时，更要思考，我们怎样更好地生活，如何更好的为自己所在的集体服务。
   这是留给我们的任务和使命。希望大家回到教室以后，自愿完成这样一个思考题。感动中国人物，他让我们明白了哪些人生道理，对我们今后的生活有何帮助？

   
  反思：通过当时的情景来分析，孩子们受的教育远比我们平时的说教要更有收获，这也给我们的教育工作指明了方向。
  教育资源无处不在，只要是有用的，都是合理的。[/SIZE]

徐老师这个活动好，请问是在哪下载的视频？我也想让学生观看。在百度上找了一下，却没有一个完整的视频。徐老师下载的是完整的视频吗？

[QUOTE][B]下面引用由[U]水草[/U]发表的内容：[/B]

徐老师这个活动好，请问是在哪下载的视频？我也想让学生观看。在百度上找了一下，却没有一个完整的视频。徐老师下载的是完整的视频吗？[/QUOTE]
是很好，教育这种形式会更好，前天我给学生看了电影《暖春》，准备近期给学生看《洞穴之光》。都很震撼。

[QUOTE][B]下面引用由[U]网开一叶[/U]发表的内容：[/B]

72、组织学生观看《感动中国2008年度人物颁奖》记录片
 
 
     前几天，我在想怎样对学生进行情感教育，突然想到了08年感动中国人物颁奖晚会。今天下午课外活动，我把班上的学生带到...[/QUOTE]
我们学校将这些人物做了一期专栏，放在敏思楼前面的十二块宣传栏里，我带孩子们看过、读过，但肯定没有看颁奖现场的好呀!学习了。

[QUOTE][B]下面引用由[U]网开一叶[/U]发表的内容：[/B]

72、组织学生观看《感动中国2008年度人物颁奖》记录片
 
 
     前几天，我在想怎样对学生进行情感教育，突然想到了08年感动中国人物颁奖晚会。今天下午课外活动，我把班上的学生带到...[/QUOTE]
   是啊，我也一直在想，怎样找到这个纪录片，能利用多媒体教室组织学生好好的看一看。
   这样，教育的效果就远远大于我们的说教了。
   请问，要到哪里才能找到这个视频哦。

[QUOTE][B]下面引用由[U]网开一叶[/U]发表的内容：[/B]

72、组织学生观看《感动中国2008年度人物颁奖》记录片
 
 
     前几天，我在想怎样对学生进行情感教育，突然想到了08年感动中国人物颁奖晚会。今天下午课外活动，我把班上的学生带到...[/QUOTE]
唉,这个片子网上有吗?

谢谢水草老师、王传海老师、人生有色彩老师、逍遥山望庄客和校长的光临。
对不起各位，因为最近两天没上论坛，请原谅没有及时将视频地址告知于大家。我当时是从优酷网中找到这个视频的，地址是：http://v.youku.com/v_show/id_XNzAxOTU3NDQ=.html。不过不要高兴得太早了，有点卡。呵呵

[QUOTE][B]下面引用由[U]网开一叶[/U]发表的内容：[/B]

72、组织学生观看《感动中国2008年度人物颁奖》记录片
 
 
     前几天，我在想怎样对学生进行情感教育，突然想到了08年感动中国人物颁奖晚会。今天下午课外活动，我把班上的学生带到...[/QUOTE]
我看了的的确很感人，其中李桂林夫妇的事迹我是看了多遍，很感人。
但没有你细心，让学生看。