[QUOTE][B]下面引用由[U]人生是有色彩的[/U]发表的内容：[/B]

 
教师本就是良心工作。[/QUOTE]
的确如此，望各位多多指教。

几日没上论坛来看各位朋友，没想到论坛更加热闹了。正所谓：春色满园关不住。即使前些日子上不了论坛，大家还是忍不住每天习惯性地打开论坛网叶，这不，这两天论坛又恢复了往日的热火朝天。新朋友增加了许多，新帖也增加了许多，要一一读下去，看来要等我考核完了才可实现这个愿望了。这真是我最近最大的遗憾了。

最近因为应对考核的事，一直忙得晕头转向。今日，又到周末，我才可以暂时把自己的心情放松一下。好怀念考核前那种悠闲的日子。因为最近好多事情要做，想忙里偷闲都不行了，心情一直绷得紧紧的，担心评委评分的不公，心情很不好。今日，值得高兴的是，我的诗歌《东莞，我为你骄傲》发表在东莞日报上，当孩子们拿着报纸兴冲冲地跑来告诉我时，我发现只有这些可爱的孩子们才会为我真心诚意的祝福。不过，有这样孩子们崇拜的眼神我已足够了。今天，虽然天空下着雨，但我的心灵的天空却是晴空万里，欢迎大家分享我的快乐。

认真读了你的帖子，感觉你真忙啊！
你能在这样忙的时候坚持写作，真是让人佩服！
我要多多向你学习。

[QUOTE][B]下面引用由[U]hylifengju[/U]发表的内容：[/B]

最近因为应对考核的事，一直忙得晕头转向。今日，又到周末，我才可以暂时把自己的心情放松一下。好怀念考核前那种悠闲的日子。因为最近好多事情要做，想忙里偷闲都不行了，心情一直绷得紧紧的，担心评委评分的不公，...[/QUOTE]
祝贺您的文章发表了。

[QUOTE][B]下面引用由[U]hylifengju[/U]发表的内容：[/B]

最近因为应对考核的事，一直忙得晕头转向。今日，又到周末，我才可以暂时把自己的心情放松一下。好怀念考核前那种悠闲的日子。因为最近好多事情要做，想忙里偷闲都不行了，心情一直绷得紧紧的，担心评委评分的不公，...[/QUOTE]
祝贺你。

[QUOTE][B]下面引用由[U]边城[/U]发表的内容：[/B]

认真读了你的帖子，感觉你真忙啊！
你能在这样忙的时候坚持写作，真是让人佩服！
我要多多向你学习。[/QUOTE]
最近几周都要因为考核的事情而忙碌，但没有坚持写作，也没有来向各位朋友学习，说来惭愧。

[QUOTE][B]下面引用由[U]wlwen9998[/U]发表的内容：[/B]

 
祝贺您的文章发表了。[/QUOTE]
谢谢您的祝福，在现实生活中有孩子们真诚的祝福，在论坛里有你们这些朋友的祝福，这种感觉还真不错。谢谢，是你们的祝福给了我前进的动力。

[QUOTE][B]下面引用由[U]人生是有色彩的[/U]发表的内容：[/B]

 
祝贺你。[/QUOTE]
谢谢您，朋友。握手！

    好久没来这儿，想当初决心之大，做来去如此没有恒心，我就惭愧。
    这次考核历经半学期之久，这星期考核成绩终于出来了，超过了评为学科带头人的分数，有同事笑着要我请客，可我哪敢这么张扬呢？因为，现在只是把分数公诸于众，但还没有宣布评为何等级。对此，我是处之泰然。不管结果如何，过程其实也是一种锻炼，一种成长，一种享受。经过此次磨练，我发现自己又进步了一些，收获也不少。唯一遗憾的是为了这次考核，我全力以赴，导致好久没有来论坛学习，在班主任管理这块，我的确需要多充电，为自己能更科学、轻松的管理班集体打下一点基础。
   明天是五一劳动节，加上周末，可以连放三天假，这下终于可以陪孩子出去走走。孩子好想去香港玩，我也答应只要他在“故事大王”比赛中荣获一等奖就行，可他发挥不好，只拿了个三等奖和最佳创意奖，只能奖励一次麦当劳。看他失望的样子，我只好再次鼓励他，只要在下周的现场作文大赛中拿一等奖或二等奖就行。我知道，只要他稍微认真一些是可以达到的。我发现：男孩子的确比女孩难教多了。教育孩子是一门大学问，我可得到教子有方那儿去充充电才行。

                      都是习惯惹的祸
             ——读《教师中的50种不良行为》有感
    上星期五的教师例会，校长向我们全体教师推荐了《教师中的50种不良行为》这篇文章。细细地读了一次，对照一下自己，只觉得后背直冒冷汗，自己一向认为已经做得很不错了，没想到这些也是不良行为，看来是我自己有时候做错了也浑然不知，真是惭愧之至。痛定思痛，我终于明白：这些不良行为都是习惯惹的祸。
    “习惯”两个字，对我们大家来说是再熟悉不过了。“好习惯、坏习惯”是我们常挂在嘴边的。古希腊著名的哲学家、思想家亚里斯多德曾言：“人的行为总是一再的重复，因此卓越不是单一的举动，而是习惯。”人的品德基本上是由习惯组成的。思想决定行动，行动决定习惯，习惯决定品德。可以说，习惯对我们的生活有极大的影响，因为它是一贯的，在不知不觉中，经年累月地影响着我们的品德，暴露出我们的本性，左右着我们的行为。又因为习惯的养成并非是一蹴而就的。人首先要有思想，然后才有想法，产生触动，最后变成行为，行为长久的坚持才能形成习惯。习惯一旦养成，便有着很强的稳定性和持久性。由此可见，要养成习惯不是简单的事情。因此，要想提高我们教师的职业道德素质，我们必需采取一定的可行性措施、策略和可操作性训练，促使我们的教师养成一些良好的职业道德行为习惯。
    那么教师应如何做到为人师表？又如何在社会及学校生活中，让自己的一言一行发挥表率作用？这些都必须要从细节做起。因为道德由习惯组成，习惯体现于细节。所以这些师德规范不能仅仅停留在口号和标语上，必须在教师的一言一行的日常生活和教育教学的细节中得以体现和展示。要为人师表就必须有良好的形象，因为教师的一切都应该是美的!教师应该有优雅的风度、脱俗的气质、优美的语言、整齐的衣着、端正的外表、和谐的动作表情、工整潇洒的板书、活泼开朗的性格、谦逊宽容的态度等等。教师要做到这些，就必须努力从细节做起，从衣着、发式、修饰、打扮，坐、立、行的姿势，以及表情、动作、行为习惯等细节方面时刻严格要求自己，从而展示自己良好的形象，真正做到为人师表。此外，我们教师要热爱学生、关心学生，要尊重学生的人格，平等、公正对待学生，努力做到耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生等，从每一个细节做起，逐渐养成一种良好的行为习惯。
    不良的行为反映出师德的质量，而师德由习惯组成，习惯体现于细节之中，细节决定成败，为此，让我们教师敢于对不良习惯说“不”，从而彻底告别不良行为，做一个受欢迎的好老师！

hylifengju老师,圣诞快乐哦!