[P][FACE=宋体][SIZE=14px][P][P][P][ALIGN=center][FACE=黑体][SIZE=5]您就是班主任泰斗[/FACE][/SIZE][/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=center][FACE=宋体][SIZE=5]——有感于教育泰斗顾明远羡慕张万祥老师[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][FACE=宋体][SIZE=9pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=9pt]江西 黄长贵[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=9pt]
[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=9pt][/FACE][SIZE=4][/SIZE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]
[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]教育生活丰富多彩，社会人生五彩缤纷。读了《顾明远先生表扬了我》一文，我第一个感觉就是张万祥老师——我的心灵导师又一次得到了名家的首肯。这是教育界一件大事和幸事。在教育线，谁做了贡献，谁就有回报。更多贡献，更多回报。诚然，做老师不是为了回报，不是为了出名，不是为了得利，因为有奉献，因为有执著，因为有目标。张老师的大德大量，得到教育泰斗顾明远先生的首肯，这说明教育界名家辈出。也证明了中国教育需要更多奉献者。张老师的为人处世，帮助青年班主任等方面，其精神都是第一流的。这次读到了一个新信息，名家羡慕名家，这是后辈吾侪仰慕的光辉。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]认真成了一张名片。我是一个普通老师，平凡的班主任，在一线教育中，常常会有些机会学习，我第一个想到的就是“班主任之友教育论坛”名家专栏。学习张万祥老师的德育帖子。以前，见识谫陋的自己，工作中，总是捉襟见肘，有时候，还有犯错的尴尬。为了尽快让自己更充实些，班级管理更完善些，科学些。2011年06月16日，我走进了班主任之友教育论坛。并成功注册。光荣地成为班主任之友教育论坛一员。在这里，我如饥似渴学习吸收。尤其在张万祥老师的贴子里，我学得了至少三个方面的知识。一是工作态度。我看到张老师的每个帖子都有详细的标注，连一个细节都要交代清楚。既是一种负责的精神，也是一种认真工作的态度。从工作态度看人生，张老师的一心帮扶后学，成了网络明星；为国内青年班主任成长付出的心血已经成了一道最美的德育风景。二是工作精神。很多老师一旦退休，就是休养生息，颐养天年。张老师的退而不休，智慧中带着理想，帮扶中增添力量的光荣做法，给了班主任朋友们许多骄傲和启示。三是工作原则。一个老人，在教育线退了，就是位居二线，很多人想到的是怎么筑好自家的巣，不管他人的屋。张老师的好心却在专心引领后学，第一个开创网络收徒，第一个主编班主任工作系列书籍，第一个发表班主任德育资料等等。都是国内唯一的，具有首创精神。而做好这些工作，张老师需要的是第一个“精品”意识。在您——我的第一个的教育贵人的贴子里，我读到了做人做事的原则。宁缺毋滥，精益求精。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]执著成了一道风景。谁都希望成功。小草开成了花，就是最美的成功；大树长成了荫，就是最美的风景。作为班主任，尤其是青年班主任老师，在爱教育的路上，见到了您，就是找到了心灵的寄托。您在执著路上，尽管也有荆棘丛生的过去，也有尴尬面对的现实，还有彳亍期待的焦灼，但是，这只能说明生活是一个大熔炉，您是真金不怕火炼。有些时候，您是身体的弱者，一直到现在，您的身体都不太好。而您却不是懦者。思想上，您是清醒的；目标上，您是执著的；追求上，您是勤奋的。每一次，听到了您的身体好转，“看到了”您的健康微笑（多数时候，是看了帖子和短信，心里感知的），我都会真心感谢健康神。您的执著，是青年班主任的榜样。我印象中，您的执著风景有三个特点。一是早。每次进论坛，总能够看见最早的一道风景，那就是您的帖子。而且不是短小的文章，都是长文章，精品文章。二是好。网络时代，科学地引领班主任成长，不是一件容易事。您的引领作用，有目共睹。很多班主任在无人强制的情况下，自己走进您的专栏，学习。这就是您的“好”，感动了班主任们。三是道。您的师道光明，为师光彩，做人光辉，所以，很多后学者，都愿意跟随。一个优秀者不是做出了多少惊天动地的大事，而是做了许多小事，从无怨言，一直努力。尤其是您的宽容和大量，给了青年班主任们学习的典范。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]奉献成了一种生活。您是我认识的第一个德育专家。物欲横流的当今社会，开门见到的，和闭门听到的，都是“淤泥”沮洳现象。在您身上，尤其是主编诸如《班主任千字文系列》书籍，您不但要付出时间，而且还要付出金钱，为青年班主任竭诚服务。这是一种难能可贵的精神。由此，我想到了江西萍乡的一个老师，龚自珍老师，她是习近平总书记亲自接见并提名学习的德育榜样。她是为下一代，服务六七十年。您在为青年班主任，这是不同的层面，不一样的风格，确有同样的奉献精神。您是我心目中最高贵的德育楷模。您的奉献表现在仨：一个是智慧上奉献。您把自己一生的德育资源毫无保留地奉献出来。通过帖子的方式，或者出书的方式，供班主任们学习。二是物质上奉献。您经常给班主任们赠书或者赠送其他学习用品，这是一种教育菩萨心肠。据我所知的，全国每年得到了您的赠书的老师不下200位（可能还不只）。这是一个什么概念？这就是无私奉献！三是时间上奉献。按照国人的心里，学校退休了，就是家庭养生的开始。而您却在心灵王国，又创建一所学校——德育学校，网上招收徒弟，开了全国先河；网络发帖提供德育学习园地，帖子数量全国第一多（从我所知的范围）。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]教育是需要德育氛围的，一个国家有了良好的德育支撑，还愁没有希望？正在创建中国梦的伟大时代，我们为教育界有了这样好的前辈班主任而骄傲和自豪。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]我说，您就是班主任泰斗！[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4][/FACE][/SIZE][/P][/P][/P]

[P][LINE-HEIGHT=1.5][ALIGN=center][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px] [/SIZE][COLOR=#1a1ae6][SIZE=5]我眼中的的郑立平老师[/SIZE][/COLOR][/BGCOLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px]                                     [/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px]   [/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px]                                          江西    黄长贵[/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px]
[/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px]
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[/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px]   [/SIZE][SIZE=4]  爬一次山，洗一次肺！这是我的周末锻炼项目——每周爬一次山！锻炼身体，是为了让自己的生活质量更有保证。我一回家，就想到了打开网络，进入“班主任之友教育论坛”，看看“专家专栏”。一打开，我就看到了一篇张万祥老师的《与郑立平通信》的文章。我三脚并做两步，赶紧进去，一看。这真是幸福的天使给了我的一次爬山回家的最高奖励。我喜欢张老师的这封信。这就是给每一个上进的老师的一份奖品。我心中，郑立平老师是一个有着独特品味和独特性格的人。[/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=4]     郑老师的赠书，我收到过。我是一个偏远地区的农村中学老师。在宜春上高的西部。走过国道，还有十六里的山路。这里由于一些历史的原因，所以，作为一所中学。而从学生的上学方面来说，的确是不很方便的。进出都需要交通工具。而事实这里离镇里也有六里地。哪里有的士？老师们最苦恼的是，遇到了意外事，无法第一时间应急。手机也是信号不好。好在现在也有了网络。郑老师是我认识的第一个“心语”老师。据说，他创办了心语团队，后来，我也成了一位心语团队成员。在与大家的学习思考过程中，我觉得自己进步了。郑老师在出版《教师的成长之道》一书后，及时把书赠送给了我。当时，我收到了书后，第一感觉就是这个老师真的很好。会给一个陌生人寄书。我就把自己的快乐，说给周围的老师和同事们听，还给他们看这本书。结果，先睹为快。都在一传一，到了一个月后，我才真正看到内容。这本书就是郑老师的一片心。[/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=4]    郑老师鼓励过我。我在农村也已经是老教师了。周边没有人与我同路。我常常是一个孤独者。一直把上网学习看成是自己的生活。除了认真上课指教学生读书外，我其余时间，差不多都给了锻炼和学习。每一次，我都会进心语栏目看看，新帖子。尤其是心语语录等，我一直学习。也得到了很多启示。我曾经和郑老师有过几次网上交流。他一直鼓励我。希望我不要放弃，走好每一步。[/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=4]    我心目中，郑老师是一个善良和慈祥的老师。学生的福音，老师的朋友，家人的棉袄，朋友的靠椅，领导的知音，亲人的心腹。[/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=4] [/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=4]   [/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=4] [/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=4]     [/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=4]     [/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/P]

好老师是这样炼成的[P]
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[/P][P]江西   黄长贵[/P][P]
[/P][P]    我看到了很多关于老师的真情文章，大都是一些诉苦或者疑惑的内容，骑士在遇到了阻碍后，就会产生退却的念头。做一个班主任，遇到烦心事，不顺时，多如牛毛。尤其是农村的孩子，农村里教学的老师，遇到的各类不如意更是不胜枚举。我要说的不是难点，而是突破点。我在城里学校工作过八年，那是由于农村学校规模小，并进了县城中学。后来，又根据有目标的培养老师下乡支教。我成了第一批支教的班主任。在这里（现在的学校），我一呆就是五年。可以说，这里的绝大多数时候都不如意。单单乘车一事，就有烦恼的。学校地处镇所在地六里山地。离国道（大马路）十六里山地。每个周末，我都是以校为家的。一是可以省车费，二是可以省麻烦。遇到下雨天，那真是“泥泞不堪”，崎岖的山路，就连路边的荆棘都可以“邀约”你说段“故事”。手机没有信号（今年装了光缆，也是时有时无）。好在有了网络，可以跟外界多些联系。[/P][P]    就在这样的美丽风景区，我从无怨言。学校安排我住在一幢学校宿舍楼的二楼，和女生住宿在一楼。我这边用铁网隔开。和学生们每天可以“面对面”交谈。我的住宿楼前面，就是学校的小小公园，有参天的柏树围城的一个小花园，里头四个角还有四个郁郁葱葱的桂竹丛，中间就是一个也是学校唯一的一个古色古香的“育人亭”；我的楼下，就是几棵大玉兰花树。每天侵晨，都有很多小鸟，唧唧喳喳，好像在和我取乐。也像在催我勤奋。我为了不辜负小鸟的期待，每天天刚蒙蒙亮，我就早起读十五分钟书，接着进入公园练身。透过薄雾看着晨曦的初到，我心愉悦。这样的心境一切美好起来。[/P][P]    第一个想到改变我自己的人，是爱人。爱人是我的初中恋人。同学一起，从暗恋到初恋，再到明恋，连老师都说：“你们好自为之。”主要原因是我们的学习一直是年级的第一。尤其是语文和英语的成绩，永远是第一位的。几次代表学校出息全县的英语竞赛。而且每次都说“凯旋”。后来，学校就不管我们的那事啦。爱人说的话，我最喜欢听。我支教的事，也是爱人的“指导”。爱人说：“闲杂的人，闲惯了，就会变懒。下乡空气好，也有利于自己的身体。你喜欢写作，也就说不定在那里，可以出现更多灵感呢！”我第一次拿着县局人事股的报到单去学校，连路不知道走。一个好心人指着路，我才一直步行，边走边看，一个多小时后，我终于到了学校。这里，就是我要开始新工作的第二新故乡。我看到了蔓延在眼前的是青草和翠树，赶紧跟爱人打电话。本想着告诉爱人，这里很美！哪晓得，已拿出手机来，一看，信号都没有。[/P][P]    第一次让我找到教育感觉的是一个女生。这个孩子全身较不整齐。头发蓬蓬松松的，有点枯萎感，与这个年龄的孩子不享符。一身的一身的衣着也是邋邋遢遢的。好像很久没有换洗过。我好奇的心，驱着我走向她身边：“你是学生吗？”“是。”她睁着大大的眼睛。好美的一双眼睛。我细声问：“你读几年级？”她含羞似的红着脸：“初二。”在我眼里，初二的孩子了，还是不知道自理的，为数不多。而眼前是一个真真切切的不会料理自己的女生。看得出，她一个人，连个好友也没有。[/P][P]     “你能够告诉我，你的家在哪里吗？你叫什么名字？”我是一个遇到了难事就像捡到了金子样高兴的人。[/P][P]     “井陂村。孙晓梅。”孩子不小，说话时，却一直是怯怯的。[/P][P]      等到了周末，我如期赶往井陂村。当我第一次踏进这个村子的时候，心里一阵涟漪。这是一个很美的小山村。路两边是整整齐齐的人工杨树，高大葱翠的，充满生机。路也是新修的水泥路。村子就在眼前。前排都是漂亮的小洋楼。村前还有一条环绕村子的小溪流。我第一次看到了这么一个美丽的小村庄。小桥流水人家，确实是写的这里！[/P][P]     接待我的是一个村干部。他叫孙茅根。长得粗粗搓搓的一个实在农民。[/P][P]     他嘿嘿地笑着，与我握手。了解到了，这个孙晓梅就是一个孤儿。无爹无娘，跟着爷爷奶奶生活。老人身体不好，只要一到冬天，就会患风湿病。连走路都成问题。所以，孩子，一般是自己学会照顾自己。[/P][P]      握手之后，再次回校。但是，孙晓梅家的那幢婆婆娑娑树下的老旧瓦屋，就这样定格在我的心版上。[/P][P]     我觉得要为孤儿做点什么。学校知道了后，及时号召全校师生为她捐款。一下子，孩子撑开了幸福的笑脸。慢慢地，孙晓梅的学习成绩也有了进步。眼前的孩子，衣着整洁，笑靥自然，美丽依然！[/P][P]     智慧的教育需要智慧的心灵。从此以后，我教学教育更起劲了。一天一天，一周一周，一月一月，就这样，早晚跟随学生，帮助孩子。从认真备课，上课，辅导，活动，到就寝，起床等，天天在学生身边。让学生感觉到我是甜蜜的神护神！[/P][P]     一个孩子黄芳，十四岁，人是小儿麻痹症患者。一瘸一拐的形象，常常受到同学的欺凌。我知道后，专门开班会，强调我是她的亲人，谁要欺负她，我会追究责任的。结果，一直到现在，两年了，孩子生活得很好。[/P][P]    还有一个男生是沈建，十四岁的孩子，却只有一米一，被同学们讥笑。对于这样的事情，作为班主任的我，一个一个学生询问。也是一个一个关心。我还一个写一封感谢信。一个礼拜后，没有一个学生欺负他。一次，他在交作业时，给我写了一封600字的回信。大大感谢我帮助了他。他提到最多的是“老师的亲人般的关心”。这是我最欣赏学生的秘籍。[/P][P]    第一个打动我的心的学生。在这个物欲横流的社会。我们很难听到身边也有好人好事的消息。可是，就在去年下学期刚开学的第一周。那是一个夜晚。老师吴彩民（现已经调出，到了一所临近县城的学校）在水龙头边冲冷水澡。忘记了拿一件衣服。等他回去找时，衣服在，钱包没有了。[/P][P]     这一下，吓懵了吴老师！钱包里的钱虽不多，但是，证件等，那是很难办的。[/P][P]     我赶紧在全校展开调查。结果，发现一个学生自己找到了我。[/P][P]     “老师，我知道是谁拿了？”一个女生告诉我。[/P][P]    我说：“告诉我。是谁？”
    “老师，是我。”一个清秀的女生，站在我面前，“在这。”[/P][P]    “谢谢你。你叫什么名字？哪个班的？”我温情地了解，“你是值得表扬的。”[/P][P]    “老师，我是在地上捡到的。当时，钱包在食堂的窗户下。”孩子很纯洁。我相信。[/P][P]     吴老师说，可能是这样的。因为衣服在窗台的另一边。看一看钱包，所有的东西都在。吴老师要拿出一百元，甜些孩子，她却不要。[/P][P]    当晚，我就写了一篇《田心中学学生拾金不昧》的信息稿，投给了媒体。结果，第二天，《宜春日报》就发表了，还加了编者按：“一个初中生，有如此的精神，值得大家学习。”[/P][P]    就这样，做个好老师也就顺风顺雨了。[/P][P]    现在，只要在上高田心镇附近，都可以听到老人们说：“老虎型学校（田心中学）有个老师蛮好。很祥和。肯帮忙。遇到我们老人家都会打招呼。遇到我们挑东西，也会主动帮助。以前，这是没有的。”[/P][P]    老虎型有个老人，叫黄世明，土话叫“石亚子”，今年八十五，他瘸了一条腿了。做事很不方便。但是，老人坚持做事。因为儿子又车祸变得木讷，媳妇要带着三个未成年的孩子。我每周都要去看老人一次。带点吃的和用的，慰问老人家。每次，只要看到老人的脸上露出笑容，我就满足了。[/P][P]    夜袭我的身体，我的心却一直温暖着。[/P][P]    做个好老师真的感觉很好！[/P][P]    [/P][P]
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[P][FACE=黑体][SIZE=15pt]时事“长跑”有实效[/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=15pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=15pt]黄长贵[/SIZE][/FACE][SIZE=15pt][FACE=Times New Roman]   [/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=15pt]单位：[/SIZE][/FACE][SIZE=15pt][FACE=Times New Roman]336409[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=15pt]江西省宜春市上高县田心中学[/SIZE][/FACE][SIZE=15pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=15pt]邮箱：[/SIZE][/FACE][SIZE=15pt][EMAIL=huangchanggui1117@163.com][FACE=Times New Roman]huangchanggui1117@163.com[/FACE][/EMAIL][FACE=Times New Roman]  [/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=15pt]手机：[/SIZE][/FACE][SIZE=15pt][FACE=Times New Roman]15979501409[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=15pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=15pt]“黄老师，您好！我是您的学生黄艳萍。您还记得我吗？”[/SIZE][/FACE][SIZE=15pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=15pt]我刚走进办公室，打开放在办公桌的手机一看，收到了一条短信。手机号码是陌生号。显示是福建的移动号码。我疑惑一阵。也回了一封短信：“您就是我九六级学生黄艳萍吗？您还是我的语文课代表呢！您在福建吗？”[/SIZE][/FACE][SIZE=15pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=15pt]“是啊，老师，您还记得我！真的感谢！您的班级管理文章，都出了书啊？我在当当网买了张万祥主编的《班主任专业成长[/SIZE][/FACE][SIZE=15pt][FACE=Times New Roman]100[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=15pt]个千字妙招》《班主任工作艺术[/SIZE][/FACE][SIZE=15pt][FACE=Times New Roman]100[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=15pt]个千字妙招》，《班主任情趣生活[/SIZE][/FACE][SIZE=15pt][FACE=Times New Roman]100[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=15pt]个千字故事》《班主任修心养德[/SIZE][/FACE][SIZE=15pt][FACE=Times New Roman]100[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=15pt]个千字故事》。写得真好。我也在初中教书。做班主任，向您学习。请多指教。”[/SIZE][/FACE][SIZE=15pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=15pt]既然都是同仁，何不利用这个便利的教育资源，开展一些班级活动呢？[/SIZE][/FACE][SIZE=15pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=15pt]想到就做。我给黄艳萍发去了一封长信。希望她和我联手开展班级文化活动。我的设想就是“时事书信长跑”，要求围绕时事，共同探讨一些问题。有针对性地开展讨论。这样既可以拓宽学生的思路，又可以增强学生的文字表达能力，提高与人交流的水平[/SIZE][/FACE][SIZE=15pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=15pt]。既然社会上有那么多的新鲜事，利用这些时事，让学生们参与讨论，及时思考，积极探讨，这也符合我国教育方针——培养创新实践精神的要求。[/SIZE][/FACE][SIZE=15pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=15pt]班级文化交流就这样从一封短信开始。班上的学生个个赞成。[/SIZE][/FACE][SIZE=15pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=15pt]我的学生张凯在信中这样看“正能量”：“学会借鉴别人的经验，让自己的生活更充实更完美更舒适。左右学生的正能量就是学校的老师们的正确引导。这些都是正面经验，就是幸福的正能量。”[/SIZE][/FACE][SIZE=15pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=15pt]福建闽元中学的学生何伟回信：“正能量不是单单指生活经验。认识的科学，思想的正确，也是正能量。而是更符合时代要求的正能量。”[/SIZE][/FACE][SIZE=15pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=15pt]我的学生吴天涛看“均衡教育”。她在信中写道：“让每一个适龄儿童都可以得到教育，不要计较成绩上的分数。要注重学生的区别和差异。只要依照学生的特长和个性，去培养，就是均衡发展的教育。”[/SIZE][/FACE][SIZE=15pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=15pt]福建付亥的回信：“城乡差别要缩小，不要分重点学校重点班，让农村偏远地区的学生也能享受到正规科学的教育，就是最好的均衡教育。老师不要歧视差生。平等受教育，平衡课程，平时重视检查，这些都是均衡发展的基础。”[/SIZE][/FACE][SIZE=15pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=5]    [/SIZE][SIZE=15pt]  [/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=15pt]班级文化‘时事长跑’活动开展以来。读时事，看新闻，听广播一时成了我班的一道最美风景。学生们学习语文的热情也空前高涨。就连那些追星族，也变成了“时事明星”。“明星族”单辉看“林丹的做人态度和打球精神，让我很为感动。这个世界羽毛球全满贯明星，不但是人帅气，而且是有志气。这是值得我学习的。”[/SIZE][/FACE][SIZE=15pt][/SIZE][/P][P][SIZE=15pt][FACE=Times New Roman]     [/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=15pt]黄艳萍最近来信：“黄老师，时事长跑活动，让我班学生精神面貌也大为改观。真谢谢您的创意！”[/SIZE][/FACE][SIZE=15pt][/SIZE][/P][P][SIZE=15pt][FACE=Times New Roman]     [/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=15pt]【点点思雨】：教育学生需要创新意识。班级文化创建理念先，形式新，内容好，才可能吸引学生热情参与和积极行动。尤其是初中生正处于思维敏捷，交往活跃的青春阶段，容易出现叛逆。尽管有可塑性和教育空间大，毋庸讳言，顺其自然，发扬个性，才是更符合新世纪教育发展的新主题。时事长跑的书信活动，既有学生青睐的时代特点，又开拓了班级文化的新视野，容易被学生接受。改变过去的传统文化内涵建设模式，推行新型的思想交流活动，很好地满足了学生的成长需求。[/SIZE][/FACE][SIZE=15pt][/SIZE][/P][P][FACE=黑体][SIZE=15pt]（黄长贵  [/SIZE][/FACE]单位：336409 江西省宜春市上高县田心中学）[/P]

[COLOR=#e61a1a][SIZE=6]黄长贵感悟:[/SIZE][/COLOR][P][COLOR=#e61a1a][SIZE=6] [/COLOR][COLOR=#e61a1a][SIZE=4]读书不是一种装饰，但在心灵墙板上，一定要涂上一层智慧的色彩，书是作者的最高智慧结晶，完成一部作品，不是随意间的挥发，需要作者一心或者一辈子苦心经营，打造和设计。读到了一本好书，就是交到了一个心灵高尚的智者。[/SIZE][/COLOR][/SIZE][/P][P][COLOR=#e61a1a][COLOR=#1111ee][SIZE=4]   坐下来，端一杯茶，最好泡着热茶，让茶水袅袅氤氲着，身边放着一个笔记本，一支好水笔。开始读书。一夜一页一页读。慢慢看着，渐渐翻着，细细想着。也许，自己便有了一种走进森林的感觉，看见了一只小鸟，在分享自己的心灵呼唤。或者看到了一只纸鸢，飞翔在树枝上的蓝天间，一会儿，纸鸢挂在树梢，一阵挣扎。自己却只能看着，不能帮。心里干着急。[/COLOR][/SIZE][/COLOR][/P][P][COLOR=#1111ee][SIZE=4]    好书，是需要品的。一要品文字。每一个文字都是作者的精神酒精。芬芳只有心灵纯净的人，才能嗅到。二要品思想。作者是思维的动物，带着一种思想，走在文字的路上，需要读者的帮助，起码，看一眼，想一阵，也是一种信任。三要品情感。人，是有感情的动物，不是靠文字生活。却因为依靠着读书，和文字打上了交道。既然如此，就要珍惜交往规则。礼尚往来。做一个有情感的读者，把每一处文字风景，全都打量。最好用心摄影下来，留作纪念！[/SIZE][/COLOR][/P][P][COLOR=#1111ee][SIZE=4]    读书，给了我很多喜悦，也给了我很多启发。[/SIZE][/COLOR][/P][P][COLOR=#1111ee][SIZE=4]    是为读书有感！[/SIZE][/COLOR][/P]

[P][FACE=黑体][SIZE=18pt]用平常心过好平凡日子[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=仿宋][SIZE=15pt] [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=仿宋][SIZE=15pt]                        [/SIZE][/FACE][FACE=仿宋][SIZE=15pt]黄长贵[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=仿宋][SIZE=15pt] [/SIZE][/FACE][/P][P][b][FACE=仿宋][SIZE=15pt]爱情就像银行里存一笔钱，能欣赏对方的优点，就像补充收入;[/SIZE][/FACE]容忍对方缺点，这是节制支出。所谓永恒的爱，是从红颜爱到白发，从花开爱到花残。[/b][/P][P][FACE=黑体][SIZE=15pt]——[/SIZE][/FACE][FACE=黑体][SIZE=15pt]关于爱情的经典名言： ([/SIZE][/FACE]英)  培根[/P][P][FACE=仿宋][SIZE=15pt] [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=仿宋][SIZE=15pt]我不喜欢言语，很多时候，爱人只看着我的行动。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=仿宋][SIZE=15pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=仿宋][SIZE=15pt]正因为如此，爱人喜欢和我坐在一起沉默。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=仿宋][SIZE=15pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=仿宋][SIZE=15pt]爱人开口就是这句：“你知道的，我爱的就是你的厚道。”一句话说了十几年不变一点味儿。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=仿宋][SIZE=15pt]我的印象就是爱人也不喜欢说话。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=仿宋][SIZE=15pt]老实人遇到了忠厚人。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=仿宋][SIZE=15pt]当社区主任的父亲对我说：“会过日子才是真爱情！”[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=仿宋][SIZE=15pt]一语言中爱情人。我们从恋爱到进入婚姻殿堂，只走过了365[/SIZE][/FACE]天，就定下了终身。[/P][P][FACE=仿宋][SIZE=15pt]开门七件事，成了第一张爱情考试卷。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=仿宋][SIZE=15pt]我对锅瓦瓢盆世界一片空白。爱人就耐着性子，手把手教我。从教我炒白菜开始，到让我自己炖猪蹄。学会了进厨房，接着爱上厅堂。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=仿宋][SIZE=15pt]爱人说：“不会休息的人就不会工作。”[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=仿宋][SIZE=15pt]我微笑着说：“这是你的实践经验吗？这是真理！”[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=仿宋][SIZE=15]爱人静静地说：“厅堂也是用来休息的地方。所以，要准备好一些水果。边坐着边吃着，那才叫生活。”[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=仿宋][SIZE=15]家里新买了一个二手电视机后，爱人总喜欢告诉我：“多看点健康的节目，尤其是厨房小常识和家庭类节目。”[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=仿宋][SIZE=15]都是上班族，只有周末才是属于自己的时空。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=仿宋][SIZE=15]爱人是生活的七巧板。五谷杂粮，可以翻出花样弄成鲜美的一桌佳肴。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=仿宋][SIZE=15]做家里杂务，我是爱人的“准学生”。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=仿宋][SIZE=15]第一次买菜。进入农贸市场。摩肩接踵的人群，人头攒动。爱人对我说：“小心扒手！”我赶紧捂紧口袋。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=仿宋][SIZE=15]“这白菜多少钱一斤？”我第一次问价，心里没有底，“就买一斤。”[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=仿宋][SIZE=15]卖菜的说一元一斤，我就买了回家。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=仿宋][SIZE=15]爱人说：“我怕你不会买，果真不会。人家白菜是五角一斤。”[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=仿宋][SIZE=15]斤斤计较是爱人的生活秘籍。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=仿宋][SIZE=15]“生活不是演虚幻戏，要实实在在过日子。五角钱还可以买一个馒头，买一杯豆浆，买半斤橘子。”[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=仿宋][SIZE=15]疑惑之间，眼珠子转悠起来。我的眼里似乎多了一点什么东西。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=仿宋][SIZE=15]爱人不是小气人，今年雅安地震捐款是社区第一多的。爱人对邻居说：“捐多点，灾区人少点忧愁。”[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=仿宋][SIZE=15]爱人班上的一名学生在读大学，由于家穷差点辍学，爱人一次送了5000[/SIZE][/FACE]元。为此，爱人还第一次上电视。[/P][P][FACE=仿宋][SIZE=15]第一次弹棉被。天寒地冻的大雪日子，爱人挑选一个师傅：“您这儿的棉被弹得熟软，睡得香甜。”[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=仿宋][SIZE=15]棉被师傅笑着：“你很会夸人啊，我少收你20[/SIZE][/FACE]元。”[/P][P][FACE=仿宋][SIZE=15]“不行不行！您是小本生意，不行！”爱人说起话来，很大方。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=仿宋][SIZE=15]“就算是交个朋友吧。”师傅的丈夫也笑着说。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=仿宋][SIZE=15]第一次外出旅行。爱人喜欢旅游。因为是学体育的人呢，爱上锻炼是可以理解的。可是，一年一年的外出，我们连本省都没有出过。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=仿宋][SIZE=15]爱人的理论是：“远游费时费力，近游省时省钱。”其实，我们每年都要旅游，一般都是坐着“双胎”车（步行）。所以，我们基本上是锻炼身体性质的旅行。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=仿宋][SIZE=15]爱人散文家心态，走进本地的一个农庄，笑着说：“旅行的目的不是累，而是为了放松。走遍天下，看的都是这样的山水。”[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=仿宋][SIZE=15]我心里明白，爱人是为了省下钱来，多做些“大”事。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=仿宋][SIZE=15] [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=仿宋][SIZE=15]【[/SIZE][/FACE][FACE=黑体][SIZE=15]点点思雨[/SIZE][/FACE][FACE=仿宋][SIZE=15]】爱情是一首歌，是一段路，是一座山。歌，可以夫唱妻和；路，可以搀扶着慢慢走过；山，可以坚强地攀登一座又一座！点燃一支祝愿的红烛，摆上一个真诚的蛋糕，闭上幸福的双眼，把爱情带回心灵的家，让有情人住在一座诗意的宝殿。古往今来，爱情是亘古不变的命题，从爱开始，到爱结束，把爱看成爱，当成爱，好好珍惜。过日子，就是过平凡生活；用平常心过，才是真生活。做会过日子的班主任，成学生喜欢的好老师。这也是我们的爱情内涵吧。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=仿宋][SIZE=15] [/SIZE][/FACE][/P][FACE="][SIZE=15]（作者：[/SIZE][/FACE][FACE="][SIZE=15]黄长贵[/SIZE][/FACE][FACE="][SIZE=15]   [/SIZE][/FACE][FACE="][SIZE=15]作者单位：[/SIZE][/FACE][FACE="][SIZE=15]江西省宜春市上高县田心中学）[/SIZE][/FACE]

[P][LINE-HEIGHT=17.25][ALIGN=left][B][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=16pt]时事“长跑”有实效[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=17.25][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=3]黄长贵  [/COLOR][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21pt][B][FACE=Simsun][COLOR=black][SIZE=10]让学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感，乃是唤起少年特有的对知识的兴趣的重要条件。当一个人不仅在认识世界，而且在认识自我的时候，就能形成兴趣。没有这种自我肯定的体验，就不可能有对知识的真正的兴趣。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=Simsun][COLOR=black][SIZE=10][/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21pt][B][FACE=Simsun][COLOR=black][SIZE=10]　　[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=Simsun][COLOR=black][SIZE=10]——[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=Simsun][COLOR=black][SIZE=10]摘自前苏联教育家[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=Simsun][COLOR=black][SIZE=10] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=Simsun][COLOR=black][SIZE=10]苏霍姆林斯基《给教师的建议》[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=Simsun][COLOR=black][SIZE=10][/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=17.25][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=3] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=17.25][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=17.25][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=15pt]“黄老师，您好！我是您的学生黄艳萍。您还记得我吗？”[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=15pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=17.25][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=15pt]我走进办公室，打开放在办公桌的手机一看，有一条短信。手机号码是陌生号。显示为福建的移动号码。我疑惑一阵。也回了一封短信：“您就是我九六届学生黄艳萍吗？您还是我的语文课代表呢！您在福建吗？”[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=15pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=17.25][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=15pt]“是啊，老师，您还记得我！真的感谢！您的班级管理文章，都出了书啊？我在当当网买了张万祥主编的《班主任专业成长100[/SIZE][/COLOR][/FACE]个千字妙招》《班主任工作艺术100个千字妙招》，《班主任生活情趣100个千字妙文》《班主任修心养德100个千字妙文》。我读了。写得真好。我也在初中教书。做班主任，向您学习。请多指教。”[FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=15pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=17.25][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=15pt]既然都是同仁，何不利用这个便利的教育资源，开展一些班级文化交流活动呢？[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=15pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=17.25][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=15pt]想到就做。我给黄艳萍发去了一条短信。希望她和我联手开展班级文化活动。我的设想是“时事书信长跑”，要求围绕时事，共同探讨一些问题。有针对性地开展讨论。这样既可以拓宽学生的思路，又可以提高学生的文字表达能力，提升与人交流的思想水平 [/SIZE][/COLOR][/FACE]。[/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=17.25][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=15pt]既然社会上有那么多的新鲜事，利用这些时事，让学生们热情讨论，及时思考，这也符合我国教育方针——培养学生创新实践能力的要求。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=15pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=17.25][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=15pt]班级文化交流就这样从一条短信悄然开始。我把这个消息一宣布，就得到了班上的学生们的热烈响应。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=15pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=17.25][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=15pt]我的学生张凯在信中这样看“正能量”：“学会借鉴别人的经验，让自己的生活更充实更完美更舒适。左右学生的正能量就是学校的老师们的正确引导。这些都是正面经验，就是幸福的正能量。”[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=15pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=17.25][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=15pt]福建闽元中学的学生何炅回信：“正能量不是单单指生活经验。认识的科学，思想的正确，也是正能量，也是更符合时代要求的正能量。”[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=15pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=17.25][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=15pt]我的学生吴田涛看“均衡教育”。她在信中写道：“让每一个适龄儿童都可以得到教育，不要计较成绩单的分数。要注重学生的区别和差异。只要依照学生的特长和个性，去发现，去培养，就是均衡发展的教育。”[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=15pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=17.25][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=15pt]福建闽元中学付爨的回信：“城乡差别要缩小，不要分重点学校重点班，让农村偏远地区的学生也能享受到正规科学的教育，就是最好的均衡教育。老师不要歧视差生。平等受教育，平衡课程，平时重视检查，这些都是均衡发展的基础。”[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=15pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=17.25][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=15pt]    [/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=15pt]班级文化‘时事长跑’活动开展以来。读时事，看新闻，听广播一时成了我班的一道最美风景。学生们学习语文的热情也空前高涨。就连那些追星族，也变成了“时事明星”。学生单辉看林丹的做人态度和打球精神“让我很为感动。这个世界羽毛球全满贯明星，不但是人帅气，而且是很有志气。这是值得我学习的。”[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=15pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=17.25][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=15pt]    [/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=15pt]黄艳萍最近来信：“黄老师，时事长跑活动，让我班学生精神面貌也大为改观。真谢谢您的创意！”[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=15pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=17.25][ALIGN=left][B][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=15pt]【点点思雨】[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=15pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=17.25][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=15pt]班级文化创建要理念鲜，形式新，内容好。吸引学生热情参与和积极行动。尤其是初中生正处于思维敏捷、交往活跃的青春阶段，容易出现叛逆现象。抓住学生成长这根纤线，激发学生的自主自学兴趣，引领学生放飞思维纸鸢，让学生畅游梦想蓝天。时事长跑的书信活动，既有学生青睐的时代特点，又开拓了班级文化的新天地，容易被学生们接受。改变传统文化教育建构模式，开展一些新型的思想交流活动，很好地满足了学生的成长发展时空需求。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=15pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=17.25][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=15pt]（作者单位  [/SIZE][/COLOR][/FACE]江西省宜春市上高县田心中学）[FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=15pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=17.25][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=15pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=15pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][SIZE=15pt][FACE=Calibri] [/FACE][/SIZE][/P]

          [ALIGN=center][COLOR=rgb(17, 17, 238)][SIZE=xx-large]感谢有您[/SIZE][/COLOR][/ALIGN][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][ALIGN=center][SIZE=4]江西宜春市上高县田心中学 黄长贵[/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][SIZE=4]   “感恩的心，感谢有你！”每当听到这首歌曲的时候，我第一个想到的就是师父您！一个老师，一支名曲，一次洗礼，好人一生平安！您在为青年班主任们做一件功德无量的传世大事；一步一步前行，一次一次进步，一点一点成长，我离不开您的指导和支持。您在助人方面很有一种迷人的力量。[/SIZE][/P][P][/P][P][/P][P][SIZE=4]    因为您，所以，我才继续努力。[/SIZE][/P][P][/P][P][/P][P][SIZE=4]    抓住每一个时间读书，思考。[/SIZE][/P][P][/P][P][/P][P][SIZE=4]    一次，有位老师走进我的房间。看见了我在读《致青年班主任》，他好奇地说：“读班主任的书，对班级有什么用？都是理论！”[/SIZE][/P][P][/P][P][/P][P][SIZE=4]    当时，我一激动，就把他推倒在地。[/SIZE][/P][P][/P][P][/P][P][SIZE=4]    他舌挢不下，看着我：“你怎么啦？不是中毒了吧。”[/SIZE][/P][P][/P][P][/P][P][SIZE=4]   “我告诉你，《致青年班主任》是一部专著，是我师傅张万祥的著作。他老人家是全国德育特级教师，还是国务院津贴获得者。你懂吗？”我第一次放连环炮似的，炸得他哑口无言，目瞪口呆！[/SIZE][/P][P][/P][P][/P][P][SIZE=4]   站起来后，他拍了拍灰，捋了捋衣褶，抻了抻衣襟，眼珠子转悠转悠，看着我：“哥，你太狠了吧？”[/SIZE][/P][P][/P][P][/P][P][SIZE=4]  “谁叫了你，乱说话呀？”我不甘心，“一个好人的著作，被你这么说，我就是不高兴的。你知道么，这部书还是全国教师阅读100部受推荐的名著呢？”[/SIZE][/P][P][/P][P][/P][P][SIZE=4]   他靠近我：“哥，我错了。拿我看看吧？”[/SIZE][/P][P][/P][P][/P][P][SIZE=4]   为了更好地学习这部书，我还记录读书笔记。这里，我会在适当的时候，把读书笔记一一展示出来。[/SIZE][/P][P][/P][P][/P][P][SIZE=4]   我在努力，夜以继日地思考着，学习着，进步着，成长着。[/SIZE][/P][P][/P][P][/P][P][SIZE=4]   因为您，所以我创新。[/SIZE][/P][P][/P][P][/P][P][SIZE=4]   工作中，最多的是学生的事情。开门七件事：“看、问、查、听、想、讲、笑。”只要打开教室门，就有无限的感情，爱意，真挚地附着在学生们身上。[/SIZE][/P][P][/P][P][/P][P][SIZE=4]   “老师早！”第一声学生们的清脆问候，给我的不是应答，而是一种幸福的天籁。[/SIZE][/P][P][/P][P][/P][P][SIZE=4]   “同学们好！”这是我的常识，接着一个一个握手，一个一个问候。这是我检查学生的一种基本方法。通过握手，了解学生的感受。这种不是创意的创意，坚持了好多年。[/SIZE][/P][P][/P][P][/P][P][SIZE=4]   从早到晚，直到就寝。我都在和学生们一起。也许是这样，很多工作创意也就有了实践价值。[/SIZE][/P][P][/P][P][/P][P][SIZE=4]   记得第一次的寝室文化活动设计，就是在检查女寝时，得到了的。发挥学生们的聪明才智，剪纸，书法，绘画，拼贴等，展示出我班学生的超人智慧。那次以后，我班的文化活动，越来越丰富。也得到了很多表扬和肯定。最高级别的表扬是“江西省文明班级”！[/SIZE][/P][P][/P][P][/P][P][SIZE=4]   因为您，所以我耐心。[/SIZE][/P][P][/P][P][/P][P][SIZE=4]    实话说吧，以前的我很想干一番事业。都是三天打鱼，两天晒网。尤其是对于教育，我一直想七想八，东摇西摆。还有几次想当逃兵。[/SIZE][/P][P][/P][P][/P][P][SIZE=4]   您的鼓励和帮助，我认识到了自己的错误。一个老师的职业生涯，不在时间的长短，而是在乎心灵的高低。做一个好的班主任，成了我的新追求。[/SIZE][/P][P][/P][P][/P][P][SIZE=4]   无论工作中，遇到什么困难，我不会再生气和发火了。[/SIZE][/P][P][/P][P][/P][P][SIZE=4]   我一定想到的是您的谆谆教诲：“在工作中展示才华，在追求中创出辉煌。”您在《致青年班主任》一书的扉页上，给我的题词，我铭记在心。这本书，成了我的第一本枕头书，带着他进入教育梦乡！[/SIZE][/P][P][/P][P][/P][P][SIZE=4]   从此，我更不敢偷懒，不敢耍滑，不敢停留。[/SIZE][/P][P][/P][P][/P][P][SIZE=4]   只要记起您的赠言，我就会有一种动力和活力。[/SIZE][/P][P][/P][P][/P][P][SIZE=4]   一首《感恩的心》，代表了我的心声，也唱出了我的祝愿。祝愿师父，身体安康，心想事成！[/SIZE][/P][P][/P][P][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][/P][P][/P][SIZE=large]                      写于2013年11月24日清早上高家中[/SIZE]        

[P][FACE=黑体][SIZE=16pt]一位家长的“星”声[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=黑体][SIZE=16pt] [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=新宋体][SIZE=12pt]可爱的孩子们、尊敬的追星梦同学们：[/SIZE][/FACE][FACE=新宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=新宋体][SIZE=12pt]你们见信问好！[/SIZE][/FACE][FACE=新宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=新宋体][SIZE=12pt]我是一个农村人，从小接受教育不多。读了初中四年，才拿到了毕业证。自己的笨，导致了很多后遗症。已经是奔五的人啦。不要说怨天尤人的话，知识谫陋却的确成了我的一大弱点。记得初中语文老师很喜欢我。说我的作文很真实。其实，我知道，那是老师对我的鼓励和理解。我觉得一个笨孩子，像我，连背一首绝句都要四五天时间。这是多么耗时的事。对于那些聪明的孩子来说，那就是笑话。现在，托共产党的福，过上了小康新生活，我倒觉得有很多事情需要认识清楚。看到自己的孩子成了“追星族”，我的心里也有话说。一些城里人想不到的事，就在我们农村发生。[/SIZE][/FACE][FACE=新宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=新宋体][SIZE=12pt] [/SIZE][/FACE]一个孩子就是一个家。我家里六代单传。只有这么一个儿子。我给他取名张昊，就是希望他出人头地，为国为民做出更大贡献。在农村，男孩就是硬性希望。女孩是软性希望。每一个孩子都是一个家。全家人，从孩子到了上学年龄开始，都老少献艺，关怀备注。总怕拉下一点什么，留下点遗憾。早上起床上学，要左叮咛右嘱咐；晚上放学回家，又要前打听后询问。孩子在小学时，还有点听话。越到了后来，上了初中，越是不说真话。搞不懂孩子需要什么？我问孩子有没有不读书的念头，他说有。我又问喜欢读书吗，他说不喜欢。这样的结果，我是很害怕的。后来，我打听到了原来是“追星风”掀起，孩子们的心波起了涟漪。美丽的明星梦，妖娆多姿，风光潋滟。一下子，孩子们都走进了明星粉丝行列。[FACE=新宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=新宋体][SIZE=12pt]我不会说漂亮话。我只是需要把自己的心声吐露出来。真诚告诉孩子们。[/SIZE][/FACE][FACE=新宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=新宋体][SIZE=12pt]首先，亲爱的孩子们，我觉得明星不是先天产生的。不管是歌星，影星，体育明星，还是画家，作家，诗人，都是勤奋努力的结果。一个人，就像法国大哲学家卢梭说的：“没有天生的才华，只有后天的智慧。”只要自己有梦想，有勤奋，就有进步的可能。[/SIZE][/FACE][FACE=新宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=新宋体][SIZE=12pt]其次，可爱的孩子们，我懂得的不是很多，甚至连你们的书本知识，我都不懂，但是，我知道，我想告诉你们的是我的心里话。我的家里在农村，很多农村的孩子很天真地感觉自己家有了钱，其实，农村的父母挣钱很辛苦的。有时候，连续几年的打工，却遇到了不良的老板，连吃饭钱都不给。就是在城里的父母，也是很希望孩子们有出息的。我不是向你们诉苦，而是希望你们懂得多一点。我们的国家还很不发达，很多地方需要人才，真心希望你们多读书，多探究，多实践，走创新学习的路子，做科学进步的孩子。明星梦，就放在现实中，做实做强。[/SIZE][/FACE][FACE=新宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=新宋体][SIZE=12pt]再次，喜爱的孩子们，我打算在网上设立一个“星妈妈论坛”，等待你们的积极回应。我会尽力与你们真诚交流。是呀，追星，也是一种生活。起码，在没有妨碍自己的学习的情况下，又不伤害别人的基础上，相信，追星也是可以理解的。毕竟，这是年轻人的表现。有过年轻，真好！有过追星的年轻，更好！可是，孩子们，你们想过吗？我会想到西部的孩子们，他们有的地方，连学校都没有。或者没有书桌，黑板。有的上学路都没有，还要攀岩，过河。多么危险呀。看到了这些情景，也许，孩子们，你们会受到一点触动吧。时代在变，心灵要美。做一个追求道德美的明星，做一个懂得感恩的明星，做一个建设祖国的明星，做一个明白事理的明星，这些都是深受人民喜爱的真正明星！[/SIZE][/FACE][FACE=新宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=新宋体][SIZE=12pt]最后，深爱的孩子们，我想借助全国百家双效中文期刊，你们青睐的朋友《初中生之友》预祝你们，人人成为祖国的栋梁，个个成就自己的梦想。[/SIZE][/FACE][FACE=新宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=新宋体][SIZE=12pt] [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=新宋体][SIZE=12pt]顺祝孩子们天天健康快乐成长[/SIZE][/FACE][FACE=新宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=新宋体][SIZE=12pt] [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=新宋体][SIZE=12pt]敬礼！[/SIZE][/FACE][FACE=新宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=新宋体][SIZE=12pt] [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=新宋体][SIZE=12pt]                                           [/SIZE][/FACE]一个曾经追星的妈妈王敏[/P][P][FACE=新宋体][SIZE=12pt]                                            江西   黄长贵代笔[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=新宋体][SIZE=12pt]                                     2013年11月27日[/SIZE][/FACE][FACE=新宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=新宋体][SIZE=12pt]                                       [/SIZE][/FACE][FACE=新宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/P]

[P]您多保重[/P][P]——致师父张万祥的心里话[/P][P]江西 黄长贵[/P][P]尊敬的亲人：[/P][P]您好！[/P][P]您是我第一个知音，忘年交，兄长，好友！我知道您的为人，真情而深情，真诚而忠诚，真心而热心。当听说您的朋友去世的消息，我也很惊讶和惋惜！在此，借班主任之友教育论坛网络一角，深表我的哀悼，痛陈我的哀思！希望您节哀保重！我在您的身边，至您的心上！[/P][P]您在我的心中，甚过一切。[/P][P]您的谦虚，成了我的性格的一部分。每次，我都想，找个机会，再次好好诉说自己的心情。表述我的真意。您的每一个关怀对象，像我，都会像我一样，向您的真情深表感谢！尤其读到了您的亲笔文字，我心里的感激之情，油然而生！您不仅是班主任泰斗，还是班主任领袖！形象的作用，是无形的，还是无声的，更是无处不在的。您的榜样，是吾侪学习和广泛借鉴的第一手精神资料。次次读到您的文章，心里的幸福和感触，不是文字本身可以囊括的。延伸您的精神，洋溢您的热情，扩大您的影响，是我等唯一进步的源泉。谦虚的您，为我等谱出了一曲最美的教育风景乐章！您是个幸福飞老班！[/P][P]您的真情，成了我的感情的一部分。这次，读了您的信，知道了您的好友的仙逝，心里和您一起，走过了感受的低谷，走进了感情的堰塞湖。其实，师父，您是一个很忠贞的人，我知道！文字是会说话的人。在这里，我深表自己的痛惜和哀思。您的心灵高过了自己的身体——为心所懂；您的思想高过了自己的头颅——为真所动；您的精神高过了自己的心灵——为人所有！我是您的网络学生，却比亲生的儿子还执着；您在网上每一次德育资源的发表，都成了我的第一个幸福号角！您是个幸福的老班！[/P][P]您的热心，成了我的追求的一部分。从第一次接触到了您的作品和帖子后，感受到了您的热心！您是个青年班主任的佛！大家都公认您是班主任泰斗！您在为青年班主任成长方面，成了一面旗帜！号音清纯，立场高阳，精神令人震撼！您在网络时代，开创第一个网络找徒弟的先河！这种热心，这种热情，这种热忱，不是涵养深的人，不是善良心的人，不是爱教育的人，那是不可能拥有的。眼下，祖国的教育，急需要一批又一批，像您这样的想教育为教育帮教育的人！我的教育梦，在您这里，得到了清醒的认识！[/P][P]师父，不要为一个好友的远去而哀痛！这样的好友，越是远走，越是会感谢世人的关注和温暖。好友的远游，只是那边的风景太美，吸引力太强！[/P][P]我心为您感动！愿做您的一生追随者！[/P][P]师父，您为青年班主任付出太多，需要开心！只要您睁开眼睛一看，就会发现，眼前都是您的影子！[/P][P]我没有眼泪，我不会哭泣，我不再犹豫，懂得了追求的我，需要的是您的快乐和安详！[/P][P]确实，还有很多话，我想一说为快！[/P][P]又怕耽误您太多的宝贵时间，在此打住！[/P][P]师父，您要保重身体！您和师母要多点开心！[/P][P]顺祝安详康乐！[/P][P]敬礼！[/P][P][/P][P][/P][P]徒弟 江西 黄长贵敬上[/P][P][/P]

[P][B][SIZE=3][FACE=Times New Roman]作者：黄长贵[/FACE][/SIZE][/B][/P][P][SIZE=3][B][FACE=Times New Roman]单位：[/FACE][FACE=Times New Roman]336400[/SIZE][/B][B][FACE=Times New Roman]江西省宜春市上高县田心中学[/FACE][/B][/FACE][/P][P][B][SIZE=3][FACE=Times New Roman]职务：语文教研组长[/FACE][/SIZE][/B][/P][P][B][SIZE=3][FACE=Times New Roman]兼职：省级课题《语文三学给农村学生的影响》主持人[/FACE][/SIZE][/B][/P][P][SIZE=3][B][FACE=Times New Roman]参赛时间：[/FACE][FACE=Times New Roman]2013[/SIZE][/B][B][FACE=Times New Roman]年度《中国教师报》征文[/FACE][/B][/FACE][/P][P][ALIGN=center][B][FACE=Times New Roman][SIZE=24pt]情有“独”钟[/SIZE][/FACE][/B][B][SIZE=24pt][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][FACE=Times New Roman][SIZE=24pt]——阅读《中国教师报》有感[/SIZE][/FACE][SIZE=24pt][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][SIZE=24pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][SIZE=24pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]    [/SIZE][FACE=Times New Roman]坐下来，可以读报；躺下来，可以思考。这就是校园读报生活给我的新享受。作为一个农村初中语文老师，如何给自己的教学内容输进新鲜血液？怎么把与时俱进的课改理念带进课堂？诚然，我是将《中国教师报》当成第一报来看的。我觉得第一报实至名归。她给了我很多新启发新影响。[/FACE][FACE=Times New Roman]2013[/FACE][FACE=Times New Roman]年我在读报上，创造了一种“独”法。通过这种创新，让我的读报生活，更有情趣。[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]联想读报。比如：[/FACE][FACE=Times New Roman]493[/SIZE][FACE=Times New Roman]期报纸一到，我就从数字上，开始联想。“[/FACE][FACE=Times New Roman]4[/FACE][FACE=Times New Roman]”就是“事”，“[/FACE][FACE=Times New Roman]9[/FACE][FACE=Times New Roman]”就是“久”，“[/FACE][FACE=Times New Roman]3[/FACE][FACE=Times New Roman]”就是“生”。意味着“事久见生机”。当然，每一篇文章，我都会从作者的心灵深处，联想到很多幸福的音符。一边读一边想，读完一期，还要写一点读后感。我是《中国教师报》的铁杆读者，独自喜欢那种空暇看书报的惬意，感受那种报纸精髓的芳香，领略那份读报悠闲的心情。说实在的，每一份报纸我都保留着。就像爱护自己的衣裳一样，精心打造。每半年我装订成一册。存放在书橱的最高处。便于查找。[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]摘抄读报。单单[/FACE][FACE=Times New Roman]500[/SIZE][FACE=Times New Roman]期，我就照抄了几篇“教师生活”的散文。还有一些课改新理念。在读报的时候，我就想找到了一个不出声的老友，自己边口里念着，手里头边写着。有趣的是，看到了精彩之处，就要停下来，像见到了最美的一处风景，多看几眼，多想一下。[/FACE][FACE=Times New Roman]500[/FACE][FACE=Times New Roman]期中的专家解读，“[B]关于‘索要或者违反规定收受家长、学生财物的’[/B]”文章中有一句“不送礼不是不祝福”。我觉得这话很有道理。作为老师要懂得传道授业解惑，才是正道。学生的健康进步才是最好的祝福。在摘抄中，让自己不仅提高了认识力，还增强了思考力。[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]对照读报。[/FACE][FACE=Times New Roman]501[/SIZE][FACE=Times New Roman]期报纸有几篇文章，《独特性与思考性》《“蔷薇花开”的原因》《以儿童的名誉》等，我就找到了它们的共同之处。都是关于学生成长习惯的话题。于是乎，我边读边想，就用自己的独特阅读法，对这些文章进行了“有效”阅读和“长效”思考。对照阅读，很有利于自己的悠闲心态的培养。每篇文章，单独看，是一种只见树木不见森林的感觉，然而，用对照法进行阅读，每篇文章都有再创作的快感，有时候，还可以通过再创造，会找到一些新的教学思路和工作灵感。我每年的不少文章，都是受着自己的这种“独创法”而得到的新启发写出来的，可以说，都是发自内心的真诚。[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]师生读报。今年这届学生，从我的调查看，很多学生都想与老师一起读书。他们说：“这样就拉近了师生感情。”有鉴于此，我把自己订阅的《中国教师报》等报刊，用奖励的办法，鼓励学生读书报。期中考试一结束，我就兑现承诺。凡是考试进步了五个名次（含以上）的第一批阅读。除此之外，还有作业书写进步好的，优先读报。一周有一节语文阅读课，我就在这时，发挥师生阅读的积极性，做最好的阅读导师。遇到文笔好的文字，我们就一起朗读。从嘻嘻哈哈的有情阅读中，我们师生一起感受到了校园生活的幸福和满足。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]总之，一分耕耘一分收获。我采取自己独创的方法阅读报纸，既得到了许多新鲜知识，又拓宽了自己的教学视野。《中国教师报》——对你我情有“独”钟。[/SIZE][/FACE][/P]