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    [SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]校园丢钱迷案[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]  今天课间操结束,被一年级某班班主任拦住,她身边站着两位一脸焦虑的人,原来是她班的家长。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]  该同事对全校十八个班的班主任,都托付了一件事,让我们去班上打听有没有目击证人。因为她们班的家长在昨天放晚接孩子时,在拥挤的人群中,掉了夹在腋下的一个包,里面有现金八千元,一部手机和部分证件。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]  八千元,不是小数目。对那个捡到包的人是个不小的诱惑。却不曾想到丢钱人的伤心。我们都答应帮忙,但心里却对这件事不抱乐观的态度。我问她可去学校看监控录像,结果丢钱的楼梯拐角处是监控死角。也是,摄像头不可能面对校园的每个角落。那有没有其他线索呢?说有目击证人,有小孩看到是一位老奶奶捡到的。根据她站的位置,判断她的孙子或什么人应该在高年级,所以,让我们高年级班主任重点到班上问。有同事问丢钱的家长有没有报警,她说报警也没有老师帮忙查来得快,就这么小的范围。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]  我心想:太高估我们老师的力量了吧?不报警,不请专业人士出马,这案子恐怕没那么好办吧!是我们五六年级的可能性不大,因为年级高,家长接的也少。私下里和同事讨论,我就认为这钱不容易找到,毕竟没有人当面对质,就算推断出可能是谁捡的,她死不承认也没有办法。而同事却有些信心,认为也许我们班主任在班上一问就能问得到。我还是认为没这么简单,如果是小孩子捡到,单纯的她们可能会第一时间交给老师的,但是,家长的素质就良莠不齐了,有些人的贪婪,岂肯放过这飞来的巨款?只是,不住地替这位家长叹息,自己做事太大意了,那么多钱怎么能随意放腋下一夹呢?哪怕把包抓在手里也好啊![/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]  我到班上把这件事说了,孩子们都说毫不知情。而且,为了加大力度,我故意夸张地说:[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]“[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]失主如果找回包,一定重谢的。警方已经介入这件事,如果有知情者就举报,否则那个捡包的人被调查出来,就要拘留的。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]”[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]好像以前看过类似的新闻事件,捡钱不交者也是违法的,因为所得钱财是非法所得,所以,就跟孩子们一并说了,希望能帮上失主的忙。然而,我们班是一点线索都搜集到。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]  下午,我看到丢钱的家长还满脸愁容地站在二楼的楼道拐角处,看情形,还是没找到。我当时就觉得找到的希望有些渺茫。老师不能净化所有人的灵魂。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE]
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      [SIZE=4]这事恐怕悬,孩子们可能都没看见或者没在意,家长正如安老师所言,难……[/SIZE]
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        [SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]一群小说家[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]  早在上学期,就听在我们班任教常识课的某同事说过,我们班的子祺在写小说,其他同事还打趣:[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]“[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]也不看谁教的,老师爱写作,孩子也受熏陶。”我当时听了并没有把这件事当回事,没有专门找子祺单独问话,后来杂事多多,更是把这件事忘得一干二净。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]  可是,前几天,却因为一个意外,这件旧事又被我想起。那天课间,子轩突然到办公室对我说子祺哭了。我问原因,说是小淳抠的。子祺的家庭很特殊,。孩子的身世很可怜,所以惹我怜爱,小淳这不是明摆着在欺负他吗?我得给他做主讨个公道。让子轩请小淳和子祺一起到办公室问话。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]  两人一起来到办公室,子祺的脸上已经很平静。我责备小淳:[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]“[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]好好的同学,怎么能抠人家?[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]”[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]小淳说:[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]“[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]我不是故意抠的,就是想看他写的小说。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]”[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]原来如此,我说:[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]“[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]想看人家的小说,那你好好讲啊,人家不愿意,你也不能硬抢的。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]”[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]小淳吐吐舌头说知道了。我对子祺说:[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]“[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]去年就听说你在写小说,而且写得挺好的,老师也想欣赏一下,可以吧?[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]”[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]子祺害羞地点点头。小淳说:[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]“[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]不仅子祺在写,而且雪芸、名扬、雪儿他们都在写。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]”[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]哦,什么时候班上出了一群小说家,我都不知道哩!于是,委托小淳把他们的小说一起收来我看看。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]  小淳办这些事的能力很强,每一会儿,四本厚厚的笔记本放到我办公桌上。我发呆了:这得花多少时间和精力啊?翻开一看,还好,每本都只写了前面几张纸,还没来得及深入下去。但是,这些小说的主题都和悬疑、推理、网游有关系,雪芸的还涉及到了朦胧的异性之间的喜爱之情。每篇小说的开头,还有人物的性格、兴趣、关系等简介。看完孩子们的涂鸦,觉得他们平时看的书有问题,有点灰暗,不是积极向上的正能量。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]  怎么办?爱写作是一种良好的兴趣,但是写得内容怎么不是身边的真善美呢?心想,硬不让他们停止,肯定有人不服。于是,忍了两天。等我把第三单元测试结束后,这几个人的成绩除了子祺一人90分以上,其他三个都不太好,尤其雪芸最糟糕,只勉强及格。我趁机说:[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]“[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]有些人精力不放在学习上,怪不得考试没成绩。能花那么多心思写小说,把那些精力全放到学习上,你什么分数考不到。从现在开始,除非你两门功课都考到九十五分以上,才有剩余的精力去写小说。而且,你们平时爱看书是好习惯,但是下次看什么书都要经由我和家长共同把关,有些书是不适合你们看的,看了不但帮助不了你,有可能还会给你产生不好的影响。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]”[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]  考试后,我请他们四个到办公室,把笔记本交还他们,责令他们当我的面把前面的创作撕掉:[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]“[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]这么好的笔记本,多写写正能量的东西,还可以做题,别用来写这些颓废消极的东西。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]”[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]最后,我给他们约定:成绩进步,写正能量的东西,我还可以义务给你们指导,试着帮你们去投稿哩!孩子们的创作热情还是要细心呵护的![/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE]
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          [LINE-HEIGHT=32px][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=16px]孩子们的创作热情还是要细心呵护的[/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][P][FACE=arial][COLOR=#333333][LINE-HEIGHT=32px]这是班级的名牌,也许还是孩子们另一条更加精彩的人生道路[/LINE-HEIGHT][/COLOR][/FACE][/P]
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            [P][QUOTE][b]下面引用由[@于松峰]发表的内容:[/b]

            孩子们的创作热情还是要细心呵护的 这是班级的名牌,也许还是孩子们另一条更加精彩的人生道路[/QUOTE][/P][P]谢谢于老师鼓励,希望能事随人愿!
            [/P]
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              [SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]又与优胜无缘[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]  经过上个星期的努力,满心以为,本周会播报到我们班获优胜的消息。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]  升旗仪式和国旗下讲话后,开始播报上周的优胜班级名单了,我和孩子们一起竖起耳朵听着,一年级三个班都得了优胜……到四年级时,我的心就微微有些紧张,轮到五年级了,孩子们和我一样屏气凝神,当听到[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]“[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]五年级优胜班级[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]——[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]五三班[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]”[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]时,我心里难掩失落,但作为老师,我只能面对微笑,只见金周听到这个消息时,竟[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]“[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]啊[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]”[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]地一声,两腿一弯,恨不得做下跪状。原来孩子们也我一样在意啊,甚至比我还在乎。我假装没看见,面对微笑坚持到我们班队伍全部散场为止。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]  来到班上,利用课前几分钟,我说金周:[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]“[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]男儿膝下有黄金,不管遇到什么事,也不要轻易下跪,要做个有尊严的男子汉!再说,如果任谁一跪,就可以得优胜什么的,那像什么话吗,还要这样那样的规则干嘛呢?[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]”[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]  我问孩子们为什么最近几周都没能与优胜结缘,除了开学的三连冠之外,然后就总是榜上无名了。这才是我们现在解决问题的关键。孩子们不吭声。我分析给他们听,一要班级卫生状况良好,而要班级纪律状况优良,二者缺一不可。可是,明明知道这些简单扼原因,为什么每个人就不能管好自 己呢?[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]  于是,为了冲击下周的优胜,我嘱咐他们从明天开始一定要好好表现,每天晚上的值日生把班级卫生搞好,每个早读课,一到班上就拿出课外书来读,不要让自己闲着就想找人说话或做小动作。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]  最后,我鼓励他们:优胜又不是没得过,只要我们把开始的认真劲头拿出来,在接下来的几天里,好好表现,大家一起努力,相信我们班下周一定可以得优胜的。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE]
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                [SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]丢钱谜案后续[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]  今天早上,那个丢钱的低年级家长又来到我们学校,不用说,钱还是没有找到。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]  她来到我们办公室,问二班的班主任是谁,她有事要请他帮忙。我们以为该家长得到了确切的线索,所以问她:[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]“[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]为什么到二班去找?难道确定是我们五年级的家长捡的?[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]”[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]她说:[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]“[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]不是,其他两个班都看了,没找到,现在只剩二班没看。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]”[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]  我们觉得很奇怪:[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]“[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]既然没线索,那为什么只到我们年级来查?而且到班里查什么?[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]”[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]该家长说:[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]“[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]有人告诉我,那捡钱的孩子的肩胛骨处有一块红色的胎记。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]”[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]我问:[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]“[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]既然那人看得这么清楚,那是要好好找找。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]”[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]二班班主任让她等上课后再去班上看,要不然孩子在外面玩,找不全的。可是,该家长还是很焦急,她先出去了。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]  过一会儿,二班的小班干来对老师汇报:[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]“[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]班上来了一个人专门扒开同学们的衣领,就看同学们的颈子。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]”[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]同事问:[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]“[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]她男孩女孩都看吗?[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]”[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]小班干说只看男生,问她干什么也不说。同事和我们会意地笑了,说:[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]“[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]没事,你去上你们的课吧![/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]”[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]  正好贝贝过来送语文本子,我也班上早读课可有外人进去。她说有,这个人还专门看男生的脖子。你看,按讲,课堂是不能让人随便进的,但是看到失主的焦急,我们还是谅解了她。只可惜,五年级这番地毯式搜寻,该家长仍是无功而返。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]  下午上班,我看到校门口贴了几张寻物启事,就是该家长张贴的,后面写着[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]“[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]如有拾到者,必有重谢![/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]”[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]。经过这几天的寻找和我们老师的帮助,还是没有找到,家长这一招也最后的办法了,看看有没有希望触动那个捡包人吧![/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=12pt][FACE=Calibri] [/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE]
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                    个人感觉,动静越大,找到钱的可能性越小 越听失主孩子所在班班主任说,帮她是人情,不帮是本分,所以,这事估计也只能自认倒霉了!
                    [/P]
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                      [SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]第三期板报诞生[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]  很快,中秋、国庆节已经过去了,进进出出看“双节快乐[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]”[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]的板报,总觉得有点碍眼。于是,不等学校布置,我就对孩子们下达任务了——要换班刊了,都一个月没更新了。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]  小班干们上周五领得我的任务,就问本期班刊的主题,我看这离新年还远哩!想了想,就说本次以学习为主题吧。孩子们又问班刊的内容,我提示:关于语文的课外拓展,数学的发展史,还有英语的小短文或对话什么的,智力题、诗歌等,不拘内容和形式的,子涵问:[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]“[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]可不可以写小数的知识?[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]”[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]我反问:[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]“[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]小数,难道不属于学习方面的?[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]”[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]好,小班干们落实到人,布置几人周末回家搜集资料。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]  思迅手里有一本杂志,上面竟有几个黑板报设计。上次,在全校的个性化班级布置评比大赛中的[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]“[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]双节快乐“,提供了版式的雏形,特别是中间的充满喜庆的团娃,为我们班增色不少。此次,子涵又把这本杂志拿过来,指着其中的一个版式,说了自己的创作思路,征询我的意见。这哪用跟我商量啊?我现在就是自己动手,也不一定有她们画得细致了。我充分肯定她的想法:[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]“[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]你选的,一定不赖,因为你的审美能力强![/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]”[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]  上周五版式就敲定,周末材料准备好,所以,昨天一大早[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri],   [/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]小班干就问我可不可以擦掉老板报,我笑:[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]“[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]当然,旧的不去,新的怎来?[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]”[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]上午,她们利用课间时间,把黑板擦干净。下午,利用一堂常识课,她们几个人分工协作,就齐心协力,出得八九不离十了。我看分配的几个板块造型简洁大方,内容精当洗练,排版合理,主题图[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]“[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]快乐学习[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]”[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt],真的有一个小姑娘坐在月亮上专心地看着书,好惹人爱啊![/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]  没有最好,只有更好,我还是吹毛求疵:“下面好像空了点,如果下面再点缀些花草什么的,会紧凑,更错落有致。”孩子们说[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]:”[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]还没出完哩,后面还 有一部分内容没来得及抄。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]“[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]原来如此,我亲爱的孩子,敢情我有时候比你们还马虎啊![/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]  今天早晨,我一到班上,就让小班干们把剩下的完成。犹如几只小蝴蝶飞过去,三下五除二,板报大功告成!沐浴着暖阳,听着他们的朗朗书声,欣赏着那些精致的图案,阅读着[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]”[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]假如我会飞[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]“”[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]太阳花[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]“”[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]小数的由来[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]“[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]等文字,阳光似乎照进我心里![/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]  下午,就收到同事的夸奖:[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]”[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]你班的新班刊都出啦?而且很漂亮![/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]“[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]我说:[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]”[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]谢谢夸奖,都是孩子们自己出的,她们一手策划,一手绘制的。而且,只用了一堂课的时间。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]“[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]同事夸:[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]”[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]办事效率真高,我们班孩子们没你们班的强!回头要催催她们。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]“[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]开玩笑,那是,又不看看是谁带的兵,我心里的自恋被激起,寻思着,回头到班上,一定要把老师们的夸奖带给辛勤劳动的孩子们,让她们也好好地美一把![/FACE][/SIZE][/P][P]  [SIZE=3] 劳动最光荣,劳动最幸福![/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE]
                      [ 此贴最后由 明月琴心 在2015-10-27 21:35:46编辑过 ]
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                        [SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]飞来[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]“[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]口香糖[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]”[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]  下午,刚进教室,子韵就站起来举着手,一副好紧张的样子。这孩子,一向斯文憨厚,性格有些闷,一般很少开口,今天究竟发生了什么事呢?子韵的紧张也传递给从后门进来的我。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]  我三步并作两步,来到她的跟前,关切地问她咋回事。她却指了指前面的俊康:[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]“[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]俊康的板凳上有口香糖,他的裤子上也巴了许多。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]”[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]切,害我以为什么跌打损伤的重大事故哩!一颗悬着的心立马放下。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]  我说:[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]”[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]板凳现在是不能坐了,赶紧用硬东西把板凳上的口香糖先挂掉,后来的语欣和锐都递上自己的钢尺,俊康的同桌婉君也帮着俊康清理起来。我问:[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]”[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]是不是俊康自己带口香糖来吃的?[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]“[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]俊康摇头,说自己一下午都没吃东西了。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]  我对大家说:[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]”[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]班上不给带零食你们都知道,这个口香糖也不给带的。新加坡为什么是花园式国家,在他们国家就是不允许吃口香糖的。就算真的忍不住要吃,有修养的人也应该用纸巾包住口香糖的残渣再扔到垃圾桶里,否则,它粘在垃圾桶上,也很难清理的。如果在公共场所,乱吐口香糖,那对清洁工人造成巨大的工作量。你看,俊康和婉君两人合作,到现在都没有清理掉![/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]“[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]  贝贝说:[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]”[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]我曾经看过,清洁工人每清理一个口香糖,都需要十几分钟。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]“[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]我说:[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]”[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]如果大家吃了口香糖都乱扔,那清洁工人整天啥事也别干了,光这一项任务就够他们从早忙到晚的。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]“[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]  两个小家伙用尺子挂掉后,还用纸巾沾水把板凳擦干净。不过,两把尺子上也粘了口香糖,锐大度地说:[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]”[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]没事,这个等我下课用水洗一下就能洗掉的。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]“[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]板凳上总算清理掉,但是俊康却对巴在自己裤子上的口香糖耿耿于怀:[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]”[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]老师,这个总搞不掉。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]“[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]我安慰他:[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]”[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]没办法,回家妈妈用水洗,再用刷子一刷就可以弄掉的。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]“[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]俊康不敢坐,怕再次被粘,就那么站着听课。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]  我问孩子们说:[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]”[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]是不是谁想把俊康粘在板凳上,不让他动啊?还好,幸亏是口香糖,粘性不是太强,否则俊康就要拖着个长板凳到处跑了。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]“[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]孩子们轰然大笑,我借此布置:[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]”[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]那这个玩笑开大了,事情已经发生,今天就不追究责任了,我们都引以为戒,下次不允许带口香糖到班。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]“[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]  小小口香糖,也是一面折射人素养的明镜。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE]
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                           飞来“口香糖”    下午,刚进教室,子韵就站起来举着手,一副好紧张的样子。这孩子,一向斯文憨厚,性格有些闷,一般很少开口,今天究竟发生了什么事呢?子韵的紧张也传递给从后门进来的我。    我三步并...[/QUOTE]
                          [/P][P]小事中寓含着很多教育因子。记录并反思,快乐并成长。[/P]
                          个人专著:《做有智慧的校长》、《这样教学最有效》、《教师如何做学生的心理专家》、《触摸教育的美》、《课堂只做简单的事》、《亲近教育——最有效的教学方式》、《师爱——教育如此智慧》。(淘宝网有货)
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