[P][QUOTE][b]下面引用由[@于松峰]发表的内容：[/b]

孩子们的心愿可以考虑，一个个故事就是成长路上一粒粒珍珠，教师的、学生的，如果真的能串联成册，那可是弥足珍贵的礼物[/QUOTE][/P][P]于老师，也想满足孩子们的心愿，整不出一个精装本的，也许可以搞一个简装本的，呵呵！
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[P][FACE=Calibri][SIZE=12]宽容的慧[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=&][SIZE=12]　　慧，一个朴实憨厚的小姑娘，成绩一般，但有上进心，上课常积极发现，我挺喜欢她。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=&][SIZE=12]　　今天下午第三节课，全校都要上一堂纪念长征胜利八十周年的主题班会。预备铃没打，我就到班上铐视频——《不能忘记的长征》，这是学校要求必放的，任务是上午刚布置的，所以我还摸底孩子们中午搜集了哪些资料，好让我们的班队会更丰盛。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=&][SIZE=12]　　我一边在讲台上忙碌，一边有人告诉我，慧哭了。慧有些脆弱，因为奶奶过于呵护的原因，我也放下手头的事，走到她身旁问怎么回事，可是慧哭得伤心哩，说不出话来。我问：怎么这么委屈？究竟是怎么回事？其他孩子说是皓天把她弄哭的。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=&][SIZE=12]　　怎么又是皓天，上午才因为表现好才调到慧后面坐的，这孩子也太不懂事了吧！我让皓天说原因，他说就是没帮慧扔一张纸。我问慧是不是这么一回事，如果真的为这事哭，也太不值得了吧！慧情绪慢慢平复，说这张纸不是自己的，还是班长叶慧的，是叶慧让她扔的，她又让皓天转扔的，同桌帆又说了什么，所以，皓天就不扔。我说，不扔就不扔呗，不应该为这小事哭的，好没出息啊！我又说叶慧，废纸怎么不自己扔，搞一个风波出来。最后，我把几个涉事的孩子都说了，为这么点事闹矛盾，真不应该。然后，就赶着上班会了。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=&][SIZE=12]　　等班会课结束，我又把慧叫到面前细问，难道真的就因为一张纸的事伤心，至于吗？这时候，慧不难过了，终于把事情的来龙去脉搞清楚了。慧的委屈不在于叶慧和皓天，却在于同位帆的孤立，他联合皓天和叶慧一起跟慧闹别扭，有事就让慧做。我就说，想不到那时我问话的时候，帆真沉住气，一句也不说，那他这样是不对的，我明天去找他谈话。可是，慧却说，老师，我请求你不要说帆了，我们在一起也待不了几个月了，不想把我们的关系搞得更僵。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=&][SIZE=12]　　多好的孩子啊，自己受点委屈就不说了。我夸她对人宽容，为人豁达，这个品质像金子般闪亮！我又对她说，以后还是要坚强些，遇到问题要想办法解决，不能哭泣。如果真的觉得委屈受大了，可以找老师来评理，老师会给你们主持公道的！小姑娘礼貌地和我道谢与告别！[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=12]　　孩子的心灵是最纯洁的，我还是要尽力呵护的！[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=12] [/SIZE][/P]

[P][FACE=Calibri][SIZE=12]与帆的谈话[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=&][SIZE=12]　　虽然，我答应了慧的请求，不为这事找帆谈话，但是，可不能让老实的孩子吃亏。所以，今天上午特意留意帆，发现他早晨到校比较早，来了也不读书，就在走廊里玩。心想，这倒可以作为谈话的借口。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=&][SIZE=12]　　还没等我找他，上课时喊他回答一道问题，又是答非所问，这下可好，上课分神，不就是最好的谈话理由吗？于是，课间，帆成为我办公室的特邀嘉宾。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=&][SIZE=12]　　我先不说话，就把帆晾了几分钟，等他诚惶诚恐地盯着我时，我才问他：知道老师为什么喊你来吗？他说：分神。我说，知道就好，马上就要期中考试了，就这状态能考到分吗？帆摇头。我问，还有，早上的风景不错吧？来得那么早，就是为了欣赏晨景的？帆低头。我说，班规是不要过早到校，上课要专心听讲，你做到了吗？帆摇头。我说，没做到那怎么办？帆保证以后改。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=&][SIZE=12]　　我话锋一转，这才像个真正的男子汉，敢做敢当，知错就改。对了，老师想问你一个问题，你知道慧昨天为什么哭得那么伤心吗？作为她的同桌，你难道一点不知情？帆的脸蹭一下就红了。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=&][SIZE=12]　　我对他说，昨天放晚学，我特意多问了慧几句，我就不明白，那么善良憨厚的一个小姑娘，总是热心地为别人着想，谁会欺负她呢？我想你作为一个讲义气的男子汉，作为她的同桌，你肯定不会的，对吧？[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=&][SIZE=12]　　帆这次头点得比哪次都诚恳。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=&][SIZE=12]　　最后，我说，好吧，知错就改，用自己的行动来表示自己的诚意吧，同学们看得见，老师也看得见！[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=&][SIZE=12]　　无论是被人欺负的慧，还是欺负人的帆，都是需要呵护的小孩子，所以，对帆的教育也是讲究一点迂回的！好在，孩子们都很聪明！[/FACE][/SIZE][/P]

[P][QUOTE][b]下面引用由[@于松峰]发表的内容：[/b]

宽容可爱的孩子 还是引导一下好[/QUOTE][/P][P]于老师，和您想到一起了，慧憨厚，帆调皮，怕他再欺负慧，还是找他谈话了，敲敲他。[b][/b][i][/i][u][/u][sub][/sub][sup][/sup][strike][/strike]
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[P][FACE=Calibri][SIZE=12]数学课堂上的纪律问题[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=&][SIZE=12]　　最近，看到班刊的课堂纪律征稿，所以，格外关注班级这方面的动态。有时候，其他老师的课我都去转转，提前放出话，若被我巡视时发现不遵守纪律的，必将严惩。果然，孩子们被我的狠话震慑了，班级纪律有好转。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=&][SIZE=12]　　但是，有一种课没办法好转，那就是由领导代的常识课，她从不上课，只是苍白地让孩子们别讲话。一堂课四十分钟，什么内容也没有，孩子们怎么可能不讲话。后来，我实在看不过去，就让孩子们抄题目做，给点任务，有事干他们总要收敛点。也许，这是我的一厢情愿吧！在课堂上玩惯了，孩子们蠢蠢欲动的心甚至连我的课也按捺不住，偶尔也有那么几个人犯着一些小事。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=&][SIZE=12]　　下午第一节，本来是校长的音乐课，但是，校长有事，这课又成了我的任务。本来我自己是第三节，现在多了第一节出来，计划打乱了，赶紧调整节奏，第一节让孩子们做练习，第三节我再讲解。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=&][SIZE=12]　　孩子们做练习时，我一般喊一部分昨天作业完成不好的来面授，一边观察班级纪律，大多数良好，偶尔有些小嘈杂，我瞪眼，可是趁乱玩一下！孩子们马上收敛。很快，需要面授的全部讲完，这下我全部的精力在课堂纪律上，教室里终于鸦雀无声，这才是理想的课堂，写作业时安静得只听到沙沙声。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=&][SIZE=12]　　从后面巡视过来，转身间，却看到子涵和叶慧交头接耳，都是班干啊，叶慧还是班长啊？我不说话，就静静地看着，叶慧识趣地做题，子涵还不知道我正在她身后，还在跟叶慧小声说着，我不动声色地转到子涵前面，轻轻地咳嗽了一下，子涵终于发现了我，也清楚我看到她上课说话的事实，同样，我没开口打扰正在做作业的孩子们，可是，子涵一直用手比划着，跟我打哑语，意思说是叶慧找她问题目。我不说话，可是她一直比划，一连比划了三四遍。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=&][SIZE=12]　　都让我逮个现场了，还跟我狡辩。心里觉得这小姑娘不义气，平时跟叶慧那么好，到了关键时候还不是把责任都推到叶慧身上，是不是很势利？班长是很牛，班主任更不能挑战。叶慧已经低头写作业，子涵还在那描啊描，我冷冷地抛出“有些班干不像班干的样子，沙特王子犯法了，刚刚被处决。王子犯法，与民同罪。叶慧下课到办公室，稍后子涵来。”逮到了两个班干，班上自此再无一些涟漪。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=&][SIZE=12]　　叶慧有些骄纵，是班长，当老师的小助手，为班级和同学们服务的，我把这些话跟她又剖析了一遍，小姑娘眼泪噙在眼眶里，虚心地认错。子涵刚才的娇气不翼而飞，到了身边就成了一个恭恭敬敬的孩子，我说什么都点头。态度都诚恳，知错就改，所以继续担任班干，但一定要带头遵守纪律。我说，你们的行动决定着你们的未来。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=&][SIZE=12]　　这些小班干，平时是有些能力，但是伴随着能力的增强，也有娇宠的势头，所以，我必须要及时敲敲她们，做人比学习更重要。[/FACE][/SIZE][/P]

[P][FACE=&][SIZE=12]对杰的表扬[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=&][SIZE=12]　　星期五，杰的爸爸来了，按讲，以我最近和杰的屡屡交锋，正应该趁机会，好好告一状的，让他的克星——爸爸回去好好教育他。上次打电话跟他爸爸说杰考试不认真的事，下午就见到被爸爸押送来的脸上还留着红红巴掌印的沮丧的杰。可见他爸爸的教育力度有些猛！[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=&][SIZE=12]　　上午黑板上只记他一个人的名字，怕大张旗鼓，杰屡教不改，对班级起到不好的影响，就单独交流，问他怎么办，他主动说接受惩罚——抄一篇课文。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=&][SIZE=12]就在这个下午，他家长来了，我不正好把这事说了吗？可是，我没有，还是想给杰自己改正的机会，于是，我当着杰的面大声地说，杰最近表现有进步！他家长开心，杰也开心，看着杰跟爸爸亲热地依偎的背影，觉得很温馨！教育，若能唤醒每一个孩子的向善因子，那么世上又会多出许多幸福的家庭！[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=&][SIZE=12]　　因为听洪老师说，杰主动要办公室要求报听写了，比因为我的惩罚才写作业，不知要好了多少倍。细想想，确实有些改观，红领巾戴了，作业认真订正了，来早不在校外逗留了……也才一个多月的时间，能让他渐渐告别坏习惯，遵守我们班规，确实算不小的进步啦！[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=&][SIZE=12]　　所以，我的话也没失实，也许一句好话能促使杰从此真的改邪归正呢？愿意给每一个成长缓慢的孩子机会，愿意静候每一朵奇异的鲜花绽放！[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=12] [/SIZE][/P]

[P][FACE=&][SIZE=12]小小记者招待会[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=&][SIZE=12]　　天啦，怎么下课铃声刚响，蕊、蓉、越等几个小姑娘都冲到讲台上，这是有啥重要的事必须马上就要对我说呢？不过，看她们笑眯眯的样子，好像不是告状的事！[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=12]　　“老师，可以接受我们的采访吗？”蕊充满期待地问到。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=&][SIZE=12]　　“当然，无条件接受。记者们，准备好了，安老师新闻招待会即刻开始。”我很是配合。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=&][SIZE=12]　　“请问您从教以来最喜欢哪一个班？”这是越的问题。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=&][SIZE=12]　　切，这个问题哪问倒我。我狡黠地说：“那还用说，当然是我们现在的这个班咯！你瞅，从来没有哪个班，能让我每天回去给它记故事，所以，你们是幸运的！”[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=&][SIZE=12]　　“老师，您在这个班上最喜欢谁的？”蓉的问题有些棘手。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=&][SIZE=12]　　“这个嘛……”我不那么痛快了，稍一迟疑，小记者们都说：“是不是舟？”我赶紧辟谣：“舟，我喜欢，你们，我也喜欢。没有最喜欢，只有都喜欢，因为你们每个人都是这世上独一无二的叶子，你们每人身上都有值得我喜欢的地方！”[/FACE][/SIZE][SIZE=12] [/SIZE][/P][P][FACE=&][SIZE=12]　　“既然您这么喜欢我们这个班，那么，明年毕业了，老师您会不会哭？”蕊坏坏地问。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=&][SIZE=12]　　我玩了一下滑头：“大概吧，也许吧，可能吧，希望我们到时候都能克制自己的情感，现在电话、ＱＱ、微信满天飞，若彼此牵挂，我们可以一直保持联系的，你们说呢？”[/FACE][/SIZE][SIZE=12] [/SIZE][FACE=Calibri][SIZE=12]小家伙们对我的回答很满意，不住地点头。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=&][SIZE=12]　　“还有问题吗？没有的话，招待会到此结束！”小记者们感谢我的配合，一溜烟往办公室跑去，她们是要采访洪老师去哩！[/FACE][/SIZE][/P]