[SIZE=4]1.先详细了解他们2人的性格，因为什么走到一起且难以分开，这对方法的选择很有帮助[/SIZE][P][SIZE=4]2.表面示弱，博得同理心，减少对立，然后共同协商约法三章（这时班主任可强势一点）在教室或公众场合不能公开亲密接触、不能过于亲密、学习成绩不能下降，触犯其中任何一条需处罚[/SIZE][/P][P][SIZE=4]3.时常提醒约法三章，给予约束[/SIZE][/P][P][SIZE=4]4.万不得已，将其中对班级成绩影响小的一位请回家反省（约法三章中注明，有法可循，保护自己，家长主动最好）[/SIZE][/P][P][SIZE=4]5.多想办法，再教育，让他们看到更好的前途，转化为上上策[/SIZE][/P]

如果你有班刊2014年一二期合刊，建议你去看一下关于学生早恋问题的讨论，也许对你会有帮助