暑假期间布置了两本必读篇目给学生，一本是少儿版的《西游记》，一本是《爱的教育》。这两本书读完后，还可以自主选择阅读篇目。我带这个班的孩子其他也没有什么值得骄傲的，但我从一年级开始，就培养他们阅读的习惯，让他们爱上了书籍，爱上了阅读，现在，他们的阅读量大大地超过了新课标规定的阅读量，这一点我一直有些引以为豪。暑假是阅读的黄金时间，怎能错过，相信他们都能从这两本书中获益良多。《西游记》采取的是看后写读后感的方式来强化，《爱的教育》则利用开学后举办“读书交流会”来巩固加深。（一般的必读篇目都是采用这种形式来检查阅读效果的）
 
规定给学生的必读篇目，我总要认认真真地读一遍，这样才能保证在“读书交流会”上有的放矢。带着这样的目的，我翻开了《爱的教育》，但才读几页，我便深深地被情节所吸引，沉醉其中，细细地品味着属于***利柯精彩童年的生活细节。
 
《爱的教育》作者是意大利的亚米契斯，小说以意大利四年级小学生***利柯日记的形式，记录了从十月开学第一天，到第二年七月发生在***利柯身边的感人的小故事，还包括了父母、姐姐在他日记本上写下的劝诫启发性的文字，以及十则老师在课堂上宣讲的“每月故事”。
 
“爱”是贯穿全书的主题，“大爱”“小爱”散布于字里行间，老师的爱、同学的爱、父母的爱，甚至对陌生人付出的爱，都感动着读者。难怪自1886年出版以来便畅销不衰，被誉为世界最优秀的少年读物之一。
 
中国的孩子能在这么优秀的作品陪伴下成长要多谢夏丏尊先生，是他将《爱的教育》翻译成中文，呈现在中国读者的面前。他曾这样写道：“学校教育到了现在，单从外形的制度上、方法上，走马灯似的更变迎合，而于教育的生命的某物，从未闻有人顾及。好像掘地，有人说四方形好，有人又说圆形好，朝三暮四地改个不休，而于池之所以为池的要素的水，反无人注意。教育上的水是什么？就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢，圆形也罢，总逃不了一个空虚。”
 
夏先生的这段话道出了《爱的教育》所描述的最理想的教育境界，就是要把学校、家庭、社会都建立在感情的基础上，建立在爱的基础上。
 
身为教师，身为班主任，让我们从爱出发，从《爱的教育》出发......
 

无论对教师还是孩子,这都是一本好书.读这书有时站在教师写作的角度想,什么样的教师记录是有价值的,亚米契斯记下了什么,让我们如此感动?

[QUOTE][B]下面引用由[U]人生是有色彩的[/U]发表的内容：[/B]

[SIZE=3]规定给学生的必读篇目，我总要认认真真地读一遍，这样才能保证在“读书交流会”上有的放矢。带着这样的目的，我翻开了《爱的教育》，但才读几页，我便深深地被情节所吸引，沉醉其中，细细地品味着属于***利柯精彩童年的生活细节。[/SIZE]
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读书更是精神引领，很赞同您的做法，读书是最好的备课，爱的教育更是一本最好的教材！

《爱的教育》早买过，也看过，但看来一半后，便将之静静-搁置了……

应该重新捧读，细细的……

终于静下心来全部读完了《爱的教育》，新学期我准备推荐给我的学生来读！感觉是一本非常不错的书！

今天我和孩子们一起上了一节《爱的教育》读书交流会，很成*****，孩子读过之后感触很深。