给竹子治病（原创首发）（欢迎阅读，转摘要本人同意）

    作者：黄长贵  单位：江西省上高县田心中学

    青翠欲滴的竹林里，阳光一片一片，斑斑驳驳的，煞是一处世界最美风景。
    林子中，一个小女孩在忙碌。左手抓着一根塑料针，右手扶着竹子。
   “你在干什么呀？”我走近去看。
   “我在给竹子打针呢！”她睁着圆圆的大眼睛，可爱地回答。
   “它得的是什么病呀？”我也天真的追问。
   “感冒啦！”她摸了一下自己的鼻子。
   “你怎么知道呢？”
   “妈妈说过。感冒的人，就会流眼泪和鼻渧。你看啊，它正在流眼泪呢！”她指着露珠给我说。

    老师表扬了我（原创首发）（欢迎阅读，转摘要本人同意）

    作者：黄长贵  单位：江西省上高县田心中学

    我对表扬学生情有独钟。在对待学生的教育中，我尽量用肯定的方式表扬。
    一天，又有一名学生逃学。翌日，我进教室后，不去“理”他。而是照常上课。课后，他主动找到我：“老师，对不起！我昨天又逃学了。”
   “知道错了就好！以后不要这样子的啦。去吧！”
   “哈哈哈！老师你上当啦。”同学们笑我傻帽。
   “怎么回事？”
   “那是他哥哥逃学。”
    原来是双胞胎兄弟搗的鬼。
    第二天第一节课前，家长来了。“老师，昨天，真对不起！是我的错！我喝多了酒，在住院，叫小孩回家照顾我。才逃学的！老师，我孩子说，你昨天还表扬了他是吧。”
   “昨天？哦！是的。因为全班都在笑。只有他没有笑。我就说，明明很不错。有克制力。”
   

    小树也爱跳舞（原创首发）（欢迎阅读，转摘要本人同意）

    作者：黄长贵  单位：江西省上高县田心中学

    七岁的侄女，天真得可爱，纯洁得开心。周末，我带她到景山公园去爬山。当爬到108级台阶时，她撅起小嘴唇，皱着小眉头，我以为出什么事呢。
    “你不能爬嘛？”我微笑着问。
    “等一下。看！叔叔，小树也跳舞呢。”两只小手开始摆动起来。
    “哦！那是一棵喜欢跳舞的树。你也喜欢跳舞吗？”我弯下腰问。
    “喜欢！我们老师说，跳舞的孩子聪明。你看，我会扭屁股呢！”
    “那么，我们快点爬上山顶去，站在上面看树怎么扭屁股。好么？”
    “好嘞！加油！”
   

等一下（原创首发）（欢迎阅读，转摘要本人同意）

    作者：黄长贵  单位：江西省上高县田心中学

    幼儿教育充满情趣。那天，我去幼儿园接侄女。我欣赏到了这么一幕。
  　 ——老师。我要尿尿！
 　　——等一下！
   　——快点！老师！我要尿尿！
　　——等一下！我有事！
　　——老师！我已经等了一下。快点快点！
　　——慧慧！你这是第几次尿尿啦？
　　——等一下！我算算看！
　　

　　　　情书和倾诉（原创首发）（欢迎阅读，转摘要本人同意）

　　　作者：黄长贵　　单位：江西省上高县田心中学

　　　我鼓励学生们写情书。学生们万分赞成，唯有家长和部分老师反对。但是，过了一段时间后，家长们也渐渐喜欢了。下面是一位家长的“情书”。
　　——黄老师。现在，我才明白。您是个真正懂教育的老师。以前，我知道您与众不同，却不知道您有这么多的教育智慧。现在，我也学会写情书了。不仅教育了孩子，还增强了感情。如今，我喜欢上了写情书。我也喜欢上了您！您太可爱啦。
　　——老师！我是您班上的最顽童。现在，写封情书给您倾诉。您是很值得我们喜欢的老师。我打心里喜欢您的教育。您有教育的魅力和语言的神力。我想，您一定是个感情丰富的好老师。我觉得您比我妈妈，喜欢唠叨多了。我喜欢您的滔滔不绝，讨厌您的沉默寡言！您的学生。刎您的爱手！祭日。

    可靠消息（原创首发）（欢迎阅读，转摘要本人同意）
 
    作者：黄长贵  单位：江西省上高县田心中学

    幽默是一剂身心健康的良药。培养学生的幽默感很有必要。每一天，我们都在开心教育中安全度日。昨天下午，我一进办公室，就有老师告诉我：“据可靠消息，今晚有电影看。”
   “可靠消息！今晚有电影看。”我的学生偷听到消息后，就跑到教室散布“消息”。
   “班主任黄老师，可靠消息！今晚有电影看！”学生来告诉我。
   “消息可靠系数仅为1%！”我说，“因为，今晚，师生回家！”
   

    小说有哪三个要素（原创首发）（欢迎阅读，转摘要本人同意）

    作者：黄长贵   单位：江西省上高县田心中学

    复习时，发现一些同学对文体知识仍然是所知甚少。然而，有些同学却玩起了智力游戏，当然，不免会出现一些笑话。今天，我问一名平时不学无术的学生：“小说的三要素，你知道吗？ ”
    “当然知道！”
    “那么，到底有哪三要素？”
    “有第一要素，第二要素，第三要素。”
    “哈哈哈……”

    你有几个妈妈（原创首发）（欢迎阅读，转摘要本人同意）

    作者：黄长贵  单位：江西省上高县田心中学

    有一个学生，作文语言很乱。尤其是人称代词，“我”“我们”“你”“你们”“他”“他们”不分。造成很多笑话。
    母亲节前夕，我布置了一篇《我的好妈妈》，要求大家写一篇500字的文章，要求感情真挚，文字顺畅。结果，他交来一篇这样的“微博”型的短文。
    ——亲爱的妈妈，你们辛苦啦。就要到母亲节了，我感谢你们。祝愿你们，身体健康，生活幸福。平时，你们在爸爸出差时，总是忙里忙外，从不怨天尤人。在我学习退步时，你们仍然温和地关心我们。我感谢妈妈。感谢你们！
    我在评语栏，写上了几句：“你的作文，有真情，语言也还流利。不过，老师还是想问一句，你到底有几个妈妈？”

    你怎么知道古人的想法（原创首发）（欢迎阅读，转摘要本人同意）

    作者：黄长贵  单位：江西省上高县田心中学

    我在教刘禹锡的《陋室铭》时，尤其欣赏“孔子云：何陋之有？”我觉得这个结尾很能起到照应全文和照应标题的作用。而且，还可以引人深思。令读者回味。
    欣赏归欣赏。有一位学生，却不以为然。他在课间反问我：“老师。你怎么知道古人的想法呢？”
    “文字上的意思，我可以去琢磨呀。”
    “那我怎么就不知道呢？”
    “可能你是远古时代的猿人，当然，不知道人事啊。”

    李白和杜甫的相同点（原创首发）（欢迎阅读，转摘要本人同意）

    作者：黄长贵   单位：江西省上高县田心中学

    为了让学生学会研读一些古典名诗，我出了一道题。题目就是“请找出李白和杜甫两位大诗人的四个相同点。”
    同学们都在积极思考。当作业交上来时，我发现了一个同学做得答案很好笑。
   “李白和杜甫的四个相同点是：第一，都是唐朝大诗人；第二，都是男人；第三，都是古人；第四，都是死人。”
    我在作业本上评价他：“答案形式很好，内容不很好，但是很好笑。”

    有些人不是人（原创首发）（欢迎阅读，转摘要本人同意）

    作者：黄长贵   单位：江西省上高县田心中学

    我要求同学们写出带“人”的词语或者句子，并要求指明具体的意思。
    有一个学生，一口气，写来了十几个带“人”字的词语或者短语。诸如：古人、金人、今人、晋人、完人、北京人、猿人、成人、乘人不备、人吃人、人上人、健康人、残疾人、小人、好人、坏人、外国人、黑人、画中人、机器人、木偶人、死人、活人……
    还有一个学生写出了几句令人捧腹的话：“有人长着肉身似人非人；有人高不可攀是人非人；有人看似活着实际是行尸走肉；有人默默无闻却是正人君子；有的人活着其实死了；有的人死了哇却还活着；有的人想不朽把名字刻入石头；有的人却宁愿做野草等着地下的火烧……”
    另有一名学生却写出这样几句：“有人是机器，不是人——机器人！有人是畜生，不是人——狗人！有人是健康的残疾人——变态者！有人是残疾的健康人——坚强着！”
    我的语文课代表，干脆交来几句。1、有人看字像人，有人看人像字。2、机器人不是人，老实人却是人。3、自由女神是神更是人，菩萨是神不是人。