[FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#0909f7][SIZE=4][B][COLOR=#f709f7][SIZE=5]孩子不爱吃饭就饿他一顿
[/FACE][/COLOR][/SIZE]     [SIZE=4]儿子一上饭桌又开始嘀咕人为什么要吃饭，这菜不好吃等等。一听他嘀咕，我的辛苦劳作被他一贬低，心里就很不舒服。 [/SIZE][/B][/COLOR][/SIZE]
[FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#0909f7][B][SIZE=4]    儿子吃没吃相，坐没坐相，都怪我以前没在这方面把好关。我以前曾试图通过规定孩子吃饭时间，不要掉饭等纠正儿子吃饭不认真的坏习惯，可婆婆总说小孩吃饭就是这样的，大了就好了。就这样我也就没严格要求，现在倒好，儿子吃饭却成了我的心病了。每次问他想吃什么，按他的点的菜做，可一做好，他又挑剔说，不想吃了。我这当妈的就被他这样折磨来折磨去的，他好像专门对着我干似的。
   儿子在饭桌上挑三拣四，挑剔我这没做好，那个菜也不合他口味，我不禁来火了。我容易吗？每天像陀螺般的忙，6：20起床，给你忙早餐；上完班，11：20 从学校出来赶紧跑菜市场买菜；一到家赶紧做饭洗菜炒菜；中午还要洗碗洗衣服，只能休息半小时，就又赶往学校；下午5：30下班，回家已是6：00，赶紧弄饭菜，吃了饭就去赶上7：00 的晚自习，一直到10：：30多到家才能休息。结果还要听儿子挑三拣四讲啰嗦。我简直气得泪水都要出来了。“不喜欢吃，就别吃！”
   儿子见我发脾气了，也就赌气不吃饭。老公也被儿子的挑剔烦死了，也说道：“不吃饭，那就饿一顿，今天下午不准吃任何东西！”对于我们的威胁，儿子坐在沙发上没吭声。
   我吃过饭，进房休息去了，也懒得理他。这儿子都是我们平日里看得太重了，在吃上一直有些依着他，才让他养成了这挑食的坏毛病！
    我又听见婆婆在劝，“快吃饭，否则真的要饿一餐的啊。”接着听见婆婆夹菜端饭给儿子的声音。儿子闷声说：“他们讲了不要我吃，我就不吃！”我在房里冷笑，臭小子，饿你几顿看你还敢挑剔不。婆婆还在硬劝，老公嚷道：“不要给他吃，让他饿一下子，太不体谅父母了！”老公稀里哗啦地收拾着茶几上的糖果，继续说：“卓凡，放学后，什么都不要吃啊。”儿子没吱声。
   婆婆一直在客厅里埋怨我们，我心里窝火，也不接话。反正没办法休息了，干脆去学校上班。好朋友姚姐见我不悦，就问我怎么回事，我就聊起来，姚姐支持说，做得太对了！在吃上千万不要惯着他。老人家都是这样子的，但不能让步！还说她家女儿当初也是这样，家里老人也是惯。也是狠心饿了几顿，女儿这毛病就改了。听姚姐这么一说，更坚定了我的做法。
   下午下班到家，儿子在房里做完作业后正在拉二胡。婆婆就向我诉说，“卓凡可什么都没吃啊，他爸爸将零食不知收到哪里去了，我也没找到！”我知道奶奶心疼孙子了，以前也是这样，她一心疼，我们的教育就大打折扣，幸好他儿子知道她这毛病，老早将零食收了起来。为了纠卓凡吃饭的毛病，我和他爸不得不狠下心肠来了。
    婆婆催我赶紧下厨弄饭菜，我答应着，在厨房里磨蹭着，因为我今晚没自习，再则，我要让儿子多饿一会。“儿子，妈妈心疼你，但也给你厉害看看，免得这毛病害了你。”我心里想着。我特意慢条斯理地洗菜，慢条斯理地炒菜，当然晚上还是炒了儿子爱吃的红烧肉。一直到七点多钟才吃晚饭。
    我们先上了饭桌，也不喊他，端起饭碗大吃起来，和他爸爸直喊，“这菜真好吃”“好香啊！”儿子实在熬不住了，也赶紧上了餐桌。我们打趣他道：饿么？他说，还可以。我们笑，那看样子还可以饿一顿。他没吭声，也大口吃起来。我们又问他，好吃么？他说，好吃！我和他爸相视一笑，看来今天这双簧还真唱对了！
    这以后他很少在饭桌上挑食了。你看，孩子就是这样，你越依着他，他越不知道天高地厚，不知父母的甘苦。
   孩子不吃饭怎么办？告诉你，饿他一顿，如果一顿不够，就饿他几顿！
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两夫妻一条心，干什么事情都成功。

看来，有时候做父母的，心也要“狠”一点才行。男孩子喜欢和父母斗志斗勇，这点我体会太深了。

[QUOTE][B]下面引用由[U]君子兰[/U]发表的内容：[/B]

 
这个方法就是好，我们家也是用这种方法整好了孩子挑食的毛病。[/QUOTE]
看来英雄所见略同！[EM05]

[QUOTE][B]下面引用由[U]二月春风[/U]发表的内容：[/B]

两夫妻一条心，干什么事情都成功。[/QUOTE]
呵呵，教育是须要合力的，如果没有孩子爸的支持，这效果课没这么好呢。

[QUOTE][B]下面引用由[U]厉眼看教育[/U]发表的内容：[/B]

看来，有时候做父母的，心也要“狠”一点才行。男孩子喜欢和父母斗志斗勇，这点我体会太深了。[/QUOTE]
   厉校长课真说到心坎里去了，为我们共同的心声握手！看来我们和孩子之间的斗智斗勇还得继续下去！[EM04]

[QUOTE][B]下面引用由[U]wxsf9813[/U]发表的内容：[/B]

 
是啊,孩子不能什么都依着他,会惯坏他的,我现在在这方面深有体会.[/QUOTE]
忠言顺耳，我是深有体会了，因孩子体质弱，所以在吃上我们一直由着他一点，结果还是出了问题，不得不下狠心纠正啊。

                     [FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#0909f7][SIZE=4][B][COLOR=#f709f7][SIZE=5]为孩子课外阅读一路开绿灯
[/FACE][/COLOR][/SIZE]    [SIZE=4]孩子他爸老批评我任由儿子一天到晚爱看小说，看文学作品。听多了意见，我也开始怀疑要不要让孩子多阅读了。
    是的，孩子对书本的阅读可以达到忘我的地步，当然也是在作业完成好后，在二胡练好后。每次喊他吃饭他总是磨磨蹭蹭，还经常在餐桌感慨，人为什么不能看书能饱肚子。老公就会搬出马斯洛六种需要说服儿子。
    去年冬天和今年年初，儿子一口气看完了《明朝那些事儿》全套六本，还看了《高斯传》《爱因斯坦传》《富兰克林传》《牛顿传》等系列，这前几天又将《海底两万里》重新啃了一遍，《马克匹克外传》和《巴黎圣母院》也啃完了。儿子在看《明朝那些事儿》系列的时候，老公曾经多次质疑说会不会对儿子有不良影响。我是相信儿子的阅读判断力的，当初我和儿子就曾针对《明朝那些事儿》中官员的为人处世进行了一番交流，儿子就很欣赏海瑞的做法，对徐玠颇有微词，我们当时就还对徐玠在恶势力面前的委屈求全只为给对手狠命一击的做法告诉儿子大丈夫为了正义要能屈能伸时，儿子是不停地点头的。谁说这书不好呢。对于一个五年级的孩子他能不断谈出自己的看法，并和大人探讨，怎么说阅读无益呢。但在老公要求儿子自学初中数学的时候，我还是被老公的多次质疑中产生的动摇。
    一日，在书店淘来了尹建莉的《好妈妈胜过好老师》，看完尹建莉老师的专门为孩子阅读写了好几章节，心里着实踏实了不少。尹老师是让女儿圆圆看金庸小说系列，而儿子的阅读能力和阅读速度绝不比圆圆差。
     老公还颇有微词的时候，我拿出尹老师的建议，坚信阅读能提高孩子的综合能力。老公不再质疑，儿子也放心畅游在阅读的海洋里。地理、文史、科学、生物各个领域的书他都有所涉猎。为孩子课外阅读一路开绿灯吧！相信在阅读中孩子会变得更加懂事和明事理。
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                               [COLOR=#f709f7][SIZE=5] [/COLOR][/SIZE][FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#0909f7][SIZE=4][B][COLOR=#f709f7][SIZE=5]儿子发脾气了
[/FACE][/COLOR][/SIZE]    [SIZE=4]今晚儿子在沙发上发脾气，动不动和正在看书的我闹别扭，这儿子怎么了，没谁招惹他呀。问他也不说。我懒得理他，每次儿子有情绪时，我先冷落一下他，他会在生了一会气之后，告诉我怎么回事，然后我再适当开导自然就好了。
     我示意奶奶离开客厅，自己也照例不理他，进卧室看书去了。儿子继续在沙发上发脾气，听着他哼哼唧唧，伴着嘟囔声，“这是什么书，这么难看。”
    原来儿子今天在看《巴黎圣母院》，看时我曾给儿子打过预防针，这本书虽然好看，但前面几章实在是有点看不下去，儿子还不信我的话，硬是抱着《巴黎圣母院》啃了起来，这不就出现了这一幕。我笑笑，这孩子就是心气浮躁，遇到一点困难挫折揪懊恼，而且这次是在最享受的阅读上让他碰了钉子，能不生气吗？我等他发泄了一下之后，慢悠悠地去收拾残局。天！沙发垫子踢得地上到处都是，抱枕也丢在了地下，儿子正横在沙发上，双脚乱蹬。我是一向不准儿子发泄情绪时乱扔东西的，可见今天的挫败感一定带来很大的困扰了，但拿东西撒气就不对。儿子见我出来，哼哼唧唧声小了些，我也学着他哼哼唧唧的样子，他是又好气又好笑，一骨碌坐了起来，“不许学我。”“噢，我又没学你，我心里烦，哼哼不行了。”我也坐在沙发上学着他的样，蹬着沙发，然后嚷着，“沙发不要生气啊，让我撒撒气啊，沙发你疼也不要发脾气哈，你发脾气也也不要怪我啊。”儿子听了有些不好意思了，也不哼哼唧唧了，感觉真的对不住沙发了。[/SIZE][/B][/COLOR][/SIZE][SIZE=4]
[FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#0909f7][B]    儿子赶紧捡起垫子和靠枕，他还有余怒。我问他怎么回事，他说“这书怎么这么难看，还世界名著呢。”我笑笑，“妈妈不是提醒你了，这书是有些难度，不过看完前三章就好了。看不下去就别看了嘛。”我知道儿子按照儿子的性格，他是不会轻易放弃的。我这一激将啊，他肯定不服气。他咬着嘴唇准备再看，我说，“今晚晚了，睡觉去。”儿子只好睡觉去了。[/B][/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#0909f7][B]   第二天我上完课回家，儿子看《巴黎圣母院》看得正入迷，我没打扰他。晚饭后，儿子又再看，没再听见他哼了。没过多久，只听儿子很自豪地告诉我，《巴黎圣母院》看完了，我和爸爸都替他高兴，让他将故事情节复述了一遍，他说得井井有条，我问他最大的感受是什么。他说，“这人还是不能看相貌的，你看，卡西莫多这么丑，可很善良；爱斯梅拉达这么美，心也很好；克洛德教主然英俊，可是人很坏呀。要是大家都像爱斯梅拉达就好了。”还把握得不错呢，我赶紧补充，“这就是雨果作品的最大的特点，叫做美丑对照原则。是呀，我们看人千万不要以貌取人，譬如有些小朋友就瞧不起家里的清洁工——”儿子一听，知道我在隐射他，他脸一红，赶紧岔开话。[/B][/FACE][/COLOR]
[FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#0909f7][B]    呵呵，教育只要点到为止，其实这本书能阅读完，我还真佩服儿子，我记得当初我是大学看的这本书，都感觉看不下去，何况才10岁的孩子呢。激发斗志，培养抗挫能力，有时有难度的阅读也是一种挑战！   [/B][/FACE][/COLOR][/COLOR]

真是一个温暖的母亲,所以儿子才会如此懂事.