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    幸福来自淡泊的心境
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      [COLOR=#1a42e6][SIZE=3]            餐桌上的对话
          午餐时间一般是听新闻的时间(不看电视听收音机),然后根据各种情况进行简短的交流。
          今天孩子又是满头大汗地回家,车筐前放着一瓶可乐。因为前天表扬了他会花钱,能独立生活了,看来激起了他购买的欲望,每天都买一瓶可乐。我不是心疼钱,而是担心总是喝可乐对他身体不好,再说又正好是吃午饭的时间,无疑会影响饮食。孩子却很“专业”地说,天太热,最好喝带有二氧化碳的饮料。我问其何故,他说,二氧化碳有助于分解。因为我不知道这个答案是对事错,我故意问他听谁说的,他说是看书看来的。
          这时收音机讲到了阿富汗大选以及美国的态度,孩子说美国怎么什么都干预啊?于是我简单地给他讲了美国的大国思想和霸权实质。
          新闻资讯又提到了甲流疫苗问题,他妈说中国人真了不起,很快都生产出疫苗。孩子接着就问为何非要卫生部部长来走试验呢?然后他自问自答地说,哦,责任所在。那么,胡锦涛、温家宝的官更大,应该他们先来啊。孩子的思维就是这样简单和不简单。[/COLOR][/SIZE]
       
      [ 此贴最后由乐山在2009-9-10 7:59:27编辑过 ]

      http://blog.sina.com.cn/jinchengli
      1、拙著《教师怎样说话才有效》深受好评。新作《不怕学生搅局——教育机智修炼之道》、《优秀班主任是怎样炼成的》、《校长最有效的激励艺术》、《有效处理学生问题的25个心理学智慧》陆续出版。
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            每次经过都想留下印记,当最后浏览网页时又一次疏忽了,罪过。今日是教师节,无论如何都要尽地主之谊,欢迎乐山版主携一家进驻教子有方,刚刚看到您们很喜欢关心国家大事,孩子特别好学博学,这都是您教导有方,谢谢您,同时祝您教师节快乐!

        [url=http://www.bzrzy.cn/bbs/blog/MyBlog.asp?Id=12410][color=red][B]让我的爱永驻学生的心田。[/B][/color][/url]
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            [QUOTE][B]下面引用由[U]zqw6323[/U]发表的内容:[/B]

                每次经过都想留下印记,当最后浏览网页时又一次疏忽了,罪过。今日是教师节,无论如何都要尽地主之谊,欢迎乐山版主携一家进驻教子有方,刚刚看到您们很喜欢关心国家大事,孩子特别好学博学,这都是您教导有...[/QUOTE]
            谢谢温老师的关注和支持,也感谢明镜的祝福。

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                  [COLOR=#1169ee][SIZE=3]孩子的妈妈对孩子要求很严格,基本不能忍受孩子的问题,为此我们经常发生争论。说实话在生活上我很少和老婆大人发生冲突,只有在教育孩子的方面。他妈妈的观点是优点已经成为事实,再说也是那样,我们的教育教育帮助他改变缺点,因此她是一个只看缺点不看优点的人。而我恰恰相反,孩子有缺点是正常的,扬长才能避短,缺点越强化会越严重,再说孩子需要鼓励,需要自信。
                  8号晚上,孩子自修回来洗澡睡觉,妈妈照例检查他的作业,发现有几处错误,于是就非常不高兴,甚至有些生气,然后就是和我不断地唠叨孩子的不足。我赶紧转换话题换个思路,我说他刚进入初中可能有很多问题,我想了解一下他哪些方面取得了进步。结果她果然中招,暂时放下作业不问了,就一二三地向我列举期孩子的进步状况,例如生活能力明显提高,自主意识加强,行为动作比以前快了,表现得情绪很高等,并以生活现象做例证。
                  根据自己孩子的情况我认为孩子心地善良,为人诚实,认真完成老师交给的任务,但就是不够大胆自信,当然学习方面也有问题。而我认为最关键的是让孩子变得自信,对学习有兴趣,而要做到这些就要不断进行正面强化,减少负面强化,希望有一天他妈妈真正能明白。
                  人有时候很奇怪,他妈妈和别人交流的时候一幅专家的样子,谈论起来头头是道,可是对待自己的孩子的时候就是思想不开化。这也可能是感情的亲疏对理智的影响吧。[/SIZE][/COLOR]

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                [COLOR=#3d11ee][SIZE=3]    孩子有一个不好的习惯,就是喜欢读而不喜欢写,因此他总是出现错别字,英语单词默写也成为了一个障碍。昨晚英语老师(班主任)也反映了这个问题,希望我们家长加强督促指导。
                    其实我们给孩子的时间已经***排得很满了,但因为对课外拓展得比较多,课内的基础反而给淡化了。于是我就思考该如何给孩子和他妈妈讲这个问题。
                    我提前一点回家,在楼梯口的小区公园小坐,等孩子放学回家。不久,看到孩子风风火火地踩着自行车直通楼梯口,在他按楼梯密码的时候我走到他身边,说孩子能不能在下面坐一会,和我说说话,他说如果没什么事情就赶紧上去吧,我口渴得要命。既然这样我还是放弃了最初的想法,就在电梯里和孩子进行了简单得交流。我说你们班主任告诉我你学习能力很强,学得也比较快,只是忘得比较快,于是听写的时候经常不过关,我们以后要找一点时间多复习啊。孩子很认真地点点头。
                    回到家孩子吃完宵夜,冲凉,写日记,睡觉。然后我告诉他妈妈,孩子刚进入初中,我们暂时不要补太多课外的东西了,还是首先把孩子的课文学扎实吧。然后又和他妈妈讨论了一下孩子的学习***排,让她把英语课外阅读暂时放一下,集中突破孩子的课文,尤其是默写。他妈妈还说,自己也不知道孩子学习的情况。我说你不用问老师,也不用问孩子,你就检查孩子就可以了,这样才会了解真实情况。检查的方式就是背诵、默写。
                    因为暑假给孩子补了很多的语文和数学,尤其是数学,孩子应该没有问题,政治、历史、地理对他来讲非常简单了,物理化学还没有学,但他在暑假都表现出了浓厚的兴趣,经常一个人借助学习机偷偷看物理、化学的讲解,唯一担心的是英语,因为我们学习英语的时候发音都不准,辅导孩子没有信息。那么开学之后就多关注英语吧。[/SIZE][/COLOR]

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                  可怜天下父母心,乐山老师也是如此,补,补,补,何时是个头啊?孩子的童年快乐在哪里呢?唉唉,再过几年,我也会如此吗?
                  班主任之友感谢您的参与
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                    [QUOTE][B]下面引用由[U]乐山[/U]发表的内容:[/B]

                                餐桌上的对话
                        午餐时间一般是听新闻的时间(不看电视听收音机),然后根据各种情况进行简短的交流。
                        今天孩子又是满头大汗地回家,车筐前放着一瓶可乐。因为前天...[/QUOTE]
                    好父母才能培养出好孩子,乐山老师很用心。我也学了一招,听而不是看。不影响孩子吃饭。
                    我的博客:http://nianyongyun.blog.163.com/
                    欢迎您的指导.
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                      谢谢月影的关注。其实对孩子影响最大的还是他妈妈,而我只是一个协助作用。

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                        孩子周六的生活流水账
                           1、早晨8点起床,早餐后学习。
                           2、11点半后是打电脑的时间,因为电脑系统问题,孩子变成了看电视,看的是希腊神话系列。
                           3、因为小区门口大润发超市新开张,午饭后和妈妈去超市。
                           4、下午四点到我们学校的游泳池游泳,直到六点半。现在我基本上游不过孩子了,前三十米我还有优势,五十米之后就不行了,而孩子却可以持续不断。
                           5、晚7点后也是晚饭后,孩子看英文电影,续上周的系列《小鬼当家》,我和他妈妈去南郊公园散步。

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                          真希望我家的先生什么时候也能静下心来关心儿子的成长!我总是跟他沟通,可是他总是有各种理由,要么就是:儿子有你管就可以了,我放心;要么就是管那么多做什么,自然发展就好了;要么就是我管不了他,他又不听我的。总之我总是很无奈,因为儿子的成长哪能只有妈妈呢?对于一个孩子来说,父母都是非常重要的,只有两者结合,才有可能给他的健康的性格!
                          没有最好,只有更好!
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