这两天感觉挺累，回家就想睡觉。昨天没有写博，吃晚饭后头就昏昏沉沉的，自然也没有和豆儿去锻炼。今天一早去汇文视导，六点半乘车，八点前赶到，此时也是有些累，想睡。随便敲打几句吧，不然怪对不住天天来看博的朋友啊~

 

说点高兴的，今天下午视导结束后，到动物园去乘车回家，到了车站发现对面就是鞋城，犹豫了片刻，还是过马路去看看吧，我是个败家有瘾的人，吃了上顿不管下顿，反正是刷卡，好像不要钱。转了一圈，没有看到心仪的，就在决定放弃的时候，有一家店吸引了我，嘻嘻，试试试，刷刷刷，一下子买了两双鞋。一双高跟单皮鞋，黑色，六分跟，鞋侧面有一些好看的亮晶晶，里外全皮，试穿了一下，鞋型很好，舒服，挺拔，自然买下，现在就能穿~另一双是坡跟棉短靴，一脚蹬，咖啡色，外形很简洁美观，虽然是坡跟，但是很轻便，不笨拙，买了~~我的银子啊，刷走了，提了两双鞋乘车回家，还挺有成就感的：）

 

回家后炖了一锅牛肉，做了豆儿爱吃的牛肉炖土豆，南瓜发面馅饼，蚝油生菜，熬了八宝饭，全家吃得不亦乐乎。

 

豆儿说今天语文作业贼多，昨天老师说发邮件了，可是打开发现没有附件，今天重发的，打开一看，有三千多字的笔记需要整理。她先去写其他作业了，我看他们同学聊天，这些孩子真是有闲心，边写作业边聊，有说不写打印的，有说挑选着写一点的，呵呵，豆儿还想今晚去跑步，不知道是否能写完呢，看时间吧。

 

这几天看到全国各地初中高中的都在月考，想想豆儿他们真是舒服，每天回家高高兴兴地说作业很少玩得很好，今天又是活动课，社团活动开始了，她和好友平去了手工制作，还期待着会有其他社团继续给他们短信联系，这样可以几个社团有选择的活动了。呵呵，我想全国的学生目前山东孩子最幸福，山东的孩子中豆儿学校是最宽松幸福的，每天六点到家，没有晚自习，很少的作业，很多的时间可以自己掌握，这对于学习自觉的孩子无疑是好事，可是对于豆儿这样的孩子呢，忧心啊！没有什么测试，一直要等到期中考试，还有一个月的时间呢，这期间学得咋样，全凭感觉了。不考试，作业少，放学早，真休闲，很快乐的日子，不知道这样会过多久……

 

如何总结月考，我的想法是，做父母的最好不要在成绩好否上过多的去思索，而应该静下心来和孩子去分析考得好与考得不好的原因。

通常来讲， 一般的孩子们，都不会考得很好，最起码没有达到我们父母的期望值，所以，我想说如何对待考得不好的结果。

我想开学后的第一次考试成绩不理想，有这么几个因素：

一、基础方面：任何一次考试，学生对基础知识的掌握牢固与否，都直接决定学生成绩的走向，而从一些学生的月考试卷来看，基础知识没有系统化，基本的解题思想运用不自如等问题都在试卷上体现出来。所以，成绩理想与否，都应该从这次的考试中，能找到自己哪些方面基础不牢？

 
 一般来说，基础不好主要是有这些表现（个人分析啊）

1、对试卷格式以及题目变换感到生疏而不知如何答题。第一轮考试，大多还是基础知识，成绩不理想，有不能尽快适应老师的教课方式的一面，也有基础知识不扎实的一面，因此导致遇到新的题型等，出现茫然不知所措的现象，甚至明明自己学过的，也成为了知识“盲点”。

很多孩子考试完后，却突然恍然大悟自己做错了。

 
可能就是这个问题，当时有点蒙，其实只要细细的分析，很多题目孩子是能做出来的。

 
 2、一些题目似曾相识，但却不知该如何去做。每次考试后回顾时，很多孩子们都在不该错的题目上丢分。原因就是对一些题型不适应，所以才在基本解题思路和方法上，达不到运用自如，加上辩题时的粗心大意、审题不准确等，导致一些本不该扣的分数被扣掉了。

 
3、表述方式以及答题的表述有缺陷。尚未达到完美和准确。其实，答题也是有技巧的，往往言简意赅的表明你的意思，才能获得好的成绩，如果反反复复的论述，却不着边际，取得好成绩是很难的。

 
4、机械性的注重技巧和方法。这个主要表现为，孩子们在答题时，可能出于一时的感觉而过分的追求技巧，却忽略了方法的思考和准确运用所掌握的知识去应答。

 
 5、解题的方法不得当，或者轻重缓急的方式掌握的不好。我常听一些孩子说，考试时间结束了却没做完题目，或者时间快到了，一些题来不及思索就答。这有没有合理的安排时间的问题，也有不能把所学的知识系统化处理。往往在该认真分析的题目上没分析，却在不该重点的题目上花费更多的时间，导致做不完题目，影响了总成绩。
 

上面的几个方面都表现出基础不牢靠的问题。

 
第二个方面大概就是心态的因素了，所以我要说的就是心态方面的问题。

 二、心态方面的因素：我们做任何事情，都有一个心态的问题 ，而考试更甚。往往很多时候，心态的因素会导致意想不到的结果。原因我分析有下面几点：

 
1、太在乎考试成绩。

这里有两方面的因素，一个是自己希望能够用好成绩来证明自己；一个是家长对成绩的过分的关注。这样的情绪其实对于考出好成绩很不利，因为过于看重成绩了，那势必会限制正常的发挥，抑或是干扰正常辩题思维方式，导致成绩不理想，这就是期望值过大，失望值会更大的缘故。


我们是不是可以调整一下，不要过多的强调成绩和名次。
 
如果我们整天把成绩和名次看的很重，势必对孩子产生极大的压力。

让孩子没上考场自己先压力迫使的没有了激奋的情绪了。

我们压力大的时候，也会出错的，别说孩子了。

 2、考试心理素质的缺陷，导致临场发挥失常。常听一些孩子说，看到不会做的题，我脑子一下子蒙了，导致会做的也错了。这大概就是心理素质的问题了。如果能让孩子们把平时的每一次考试，当做对自己心理素质的磨砺，达到上考场就兴奋的状态，且能冷静的对待所有题目，那考不出好成绩才怪呢！

 真正成绩好的孩子，上来考场会感到兴奋的。

 我虽然不知道如何提高孩子的兴奋点，但是，如果我们能分析一下，让孩子进了考场就兴奋，那么发挥超常也不是不可能的。
 
  3、不自信导致考试偏离了自己的实际水平。这个问题大概还是基础不牢靠的因素，如果你身怀绝技，知识渊博，基础扎实，那么任何难做的题，对你而言都是小菜一碟，怎么会出现卡壳导致发挥失常呢！
 


所以，我最后还是想说的是，月考成绩已经是不能改变的现实了，如果我们做家长的，能和孩子们一起找出存在的问题，有针对性的改正这些问题，那么随着一次次的考试，孩子们的成绩会越来越好的。

   其实，成绩如何已经不可能改变，如果我们不能结合考试的好与不好，认真的分析，那么考得不好的继续可能考不好，考得好的也许会出现落差的。

 总之，分析是很重要的， 这个要调动所有家长的能动性，并想法让孩子和你一起分析，最好是要孩子自己去总结，家长辅助的配合，不要家长在那喋喋不休的分析，孩子倒没事人一个了，那就脱节了。

 我始终认为，家长和孩子应该是互动形式的交流。

 那样效果会好点的，不然，我们说的唾沫星子飞溅，孩子不一定听进去，岂不是得不偿失了啊！

没有月考，但有反思

 

群里博友都在谈月考之事，正如一程老师所言“几家欢喜几家愁”，月考的好处无疑可以每月拉近孩子和家长的心弦，到时候就要抓紧复习，过程性学习更艰苦更紧张一些，家长对分数的关注度也会更高一些。

 

豆儿学校没有月考，相比较全国各地有月考的学校，孩子是轻松愉快的，弊端是总是心里不踏实，时间上抓不紧，心态上太放松，过程上不清楚，心里有种轻飘飘的感觉。

 

还是期待着能经常有些小测试，以便及时把握孩子的学习信息。

 

前晚拿出一张数学小测试，关于函数部分的内容，竟然没有考及格，自己也很懊丧，说牛人考了满分，但也有三十几人不及格。因为语文作业是整理笔记，她弄到深夜一点才整理完，就数学测试我们只是和她谈了十分钟，涉及到下面三个问题——

 

1、试卷已经讲过，倘若这份卷子再考，得分率有多高？涉及到的知识点是否已经全部掌握？

 

回答：93分，最后一个题目还是没有弄清楚，只是写上了答案。

 

2、在考前是否预知会考不好？究其原因是什么？

 

回答：一发卷子就感觉很糟糕，一节课时间很紧，平时做题的时候也不是不会，就是速度慢，半天做一个题，考试的时候看到那么多题目就想提高速度，可是速度不是那一会练出来的，越是想快越是想不周全，结果低级错误连篇，说明还是基础不扎实，题量没上去。

 

3、根据这段时间的学习，你需要父母提供怎样的帮助？

 

回答：初高中的学习很不一样，初中数学没有找过家教学得还不错，但是现在找了老师，只是拔高，基础不稳，拔高浪费时间，想从基础抓起，希望能有抓基础促提高的老师点拨，愿意加大练习量。

 

老公给豆儿用画图的方式将最后一道题目讲解了一番，她说懂了，时间关系，我们没有再深究，让她先去写语文作业了。

 

但我和老公做了交流，还是要抓紧给她找个合适的大学生带带豆儿。因为最近老公带的研究生都去上海考察了，家里学生不多，但是昨天他还是行动了，表扬一下。选了三个女孩送到附中，找相关老师给面试了一下，表现最好的就是上学期给雪儿讲课的那个女孩，她表达能力沟通能力都很强，是以当年研究生第一的成绩考进来的，当时雪儿就曾经佩服得很。这样就请这个女孩每周给豆儿抓一抓基础和要点，着重处理一下数学和英语。给豆儿提的要求是要让姐姐有成就感，就是自己要有提高，有进步，有跨越。

 

昨晚，将头天所有的错题抄写下来，很短的时间豆儿全作对了，我还有些欣慰。过几天把这些题目再做一下，真正弄会。

 

今天有政治和生物测试，昨晚进行了背诵复习。

 

学习效率仍旧是个大问题……

 

数着日子过日子

我喜欢把周历随时带在身边，把日子框架成一周周的数字，透过这些数字帮助我回忆一周一月的大体经历。特别是喜欢在周历上做标记，曲线，对勾，差号，三角，都能唤起我很多的记忆，也能有助于提醒我一些事情。周历常常让我数着日子过日子，周末了，第七周要结束了！日子真的过得太快了！话说高中是三年，可是真细细算算，距离考高只有966天，弹指一挥间就会来到！

 

 

这一周对孩子来说是比较长的，连续上学八天，索性作业不是太多。豆儿的学习状态还是不太让人放心，感觉还是有些偷工减料。比如，昨天的英语作业是默写课文重点句子和单词，到她这儿就简化成听录音，抄句子和单词了。这样做的结果是很节省时间，别人都还没有背过的时候她已经写完了，和人家背完默写的效果也就大相径庭。我很庆幸能每天看到他们同学的聊天，这些孩子们每天会通告作业内容和完成情况，豆儿的情况我也就能了解一些。我让她把句子背诵，单词我检查过了。她有些不高兴，但还是去背了，一共九句话，背得不太熟练。透过这件事看出孩子还是有惰性，能偷懒就偷懒了，尤其是对于默写背诵的作业。

 

 

昨天课上做了100个选择，竟然错了三十多个，还是感觉时间紧，没有时间后面的题目就瞎填。这是和平时不求效率磨蹭有很大关系，再就是知识点模棱两可，造成费时。

 

 

和她聊起英语学习情况，自己感觉学得不轻松，似乎反应迟钝，老师课堂上的默写跟不太上，给老师的感觉是基础不扎实，老师在作业本上也特别标注：要重视基础。我想还是和前面的问题一样，落实度要提高。

 

 

昨晚给她要求今天做两件事：1、将昨天的听写改错，背过；2、将选择题的答案弄准确，今晚抄下重新做。

 

 

这个周末完成作业外要重点做两件事：1、回归课本，梳理各科知识点，对照学案、笔记、练习、作业查漏补缺，明确自己的知识漏洞，进行练习和复习。2、强化记忆，语文、英语、史地生政要背诵。

 

 

一定要将时间细化，不能无节制地拖延，求效率和质量。

 

 

订购的几本英语教辅要用好，《高中生一定要掌握的英语句型》《高中生一定要做的语法题》有必要每天读读记记练练。

 

 

将林丽渊的《我们都不是神的孩子》编辑打印了，今晚让豆儿好好读读，学习她强烈的目标意识，执着的奋斗精神，不懈的追求梦想，尤其是“高考后我整理了一年来用过的各种复习资料。学校印发的各科试卷拥挤着占满了半个书架，自己去书店买的套题（就是那种一套一套的类型试卷和习题集）：语文83套，英语52套，数学65套，文科综合95套，除了文科综合的简答题没有全部做完，其他试卷和套题都用红蓝黑三种颜色的笔记录了很多的笔记及注意事项，4本数学资料书，我从头到尾看了5遍，每一本都写着日期和我的心情；英语的专项练习，阅读做了两大本，完型填空3本，语法及其他单项训练3本，历史5本课本，背了7、8次，地理的地图，剪切了满满一本，被我剪成可以装在口袋里的大小……”这段文字我加了横线，这是真实的人生履历，不经一番风霜苦，难得梅花扑鼻香，道理谁都懂，关键要行动！

做家务减缓腹痛

 

今日周六，可是，我已经从昨天开始腹痛了两天，我可怜的肚子，气死我了……疼疼疼，疼去……

 

为了缓解疼痛，我一天就抱着肚子找活干，给豆儿洗校服，擦玻璃，收拾关儿的房间，一遍遍的拖地……最后我发现沙发摆得不好看，一个人就这么挪那么移的，反正我认为很对称，很美观~没想到老公回家竟然在大力夸奖我的基础上说让我高兴两天后再搬回原样，虽然肯定我这样摆放是合理的，是调整到最大空间的，是有功劳的，但是他那样是算过风水的，是大吉大利的，什么乱七八糟的~他还神秘兮兮地拉着我在客厅的每个角度转，看其他房间的灯光都是一个元宝型，晕~

 

本来今天是九月九重阳节，千佛山庙会就在家门口，天高气爽的，老公说我们和豆儿一起去逛逛的，可是我不想动，只想干活，就这样一天窝在家里不出门了~买菜也是他的事情了。

 

豆儿也很配合我的劳动，把她房间的窗子和两个书橱的玻璃擦得锃亮，把写字台和书橱整理得整洁有序，把地擦得干干净净，还把我买的卫生间储物架安装好，把物品摆放好。我夸她：“俺这儿子真能干~”

 

老公的学生小白是回民，我对豆儿说：“明天白姐姐来到我们家，本来就忌讳猪，你看妈妈姓朱，你和我都属猪，咱家里一定打扫干净，不然就是猪窝，人家心里不高兴哦~”

 

“哈哈，妈妈，我终于明白姥姥一直说的那句驴粪蛋子外面光的含义了，忍着肚子痛打扫卫生就是为了姐姐来家哈哈~”

 

晕啊~~

 

老公替我伸冤呢

 

前晚，豆儿说我动她手机了，我说没有动，你都不带了我动那个干嘛~但是我知道她虽然不带了，每天回家还是要看一看的。看她不高兴的样子，还嘟囔着什么。昨晚吃饭时，老公看似无意地问她：“昨晚因为什么和你妈妈又吵吵啊？”“哦？我忘了。”也许真是忘了，总是母女啊，不记仇的。老公说：“我告诉你哈，我不喜欢看到你对我老婆这么大声吵吵，她是你妈啊，早上你睡着觉就给你起来弄饭，晚上下了班赶紧回家给你弄吃的，给你吃给你洗给你穿，什么都给你想着，你对我这样我不愿意，对你妈妈我更不愿意了啊，有事说事，不能拿着妈妈不当妈妈……”

 

“哇 ，我……我容易嘛我……”我掩面装哭，“还有人看到我这么辛苦啊，俺女儿要是也能看到就好了是吧？”

 

“我早就知道你辛苦啊~”o(∩_∩)o 哈哈！

 

和晶聊天

 

豆儿告诉她们同学，我经常挂她qq的，所以我一般不说话，昨晚告诉晶我是阿姨后，和晶聊了几个问题——

 

1、关于数学学习：了解她函数部分掌握情况，她说看似都会，做题就错，结果没有考及格。我问起一起学数学的荻怎样，她说荻也感觉挺难。（今天下午荻妈打电话说肯定是也考得不好，人家是考好就说考不好咱都不知道~）说起数学辅导，她们几个都感觉老师教得很好就是很有难度，我们决定给老师提议降低一下难度，还是注重基础。

 

2、关于豆儿在校表现：晶和豆儿坐在一排，我问她豆儿上课表现如何，晶说还好啊，特别是老师每天都喊她回答问题。这一点豆儿也经常给我说，尤其是昨天，她说所有的老师像是商量好的，第一个问题就喊她回答，结果同学们都笑。我很满意于老师对她的这种关注，起码这会让她抓好课上专心听讲这一关键，老师的提问说明孩子听讲还是值得关注的。

 

3、关于适应情况：晶说同学们还没有很好的适应高中学习，也许到期中考试的时候大家充分暴露了问题会更激发斗志吧。

 

这些问题和豆儿交换了意见，还是决定跟着数学老师学下去，别把数学给落下了。尤其是今天看她们同学聊天，几乎每个同学周末都在外面上辅导，豆儿已经很轻松了，我心里着急。

 

 

美丽可人的白姐姐

 

让豆儿称呼小白为老师，老公说还是喊白姐姐舒服。

 

小白是个优秀的女孩，高中在一中上的，后来考上了济南大学，去年以学院第一名的成绩考取了山大研究生，我喜欢这样有奋斗力的孩子。老公说她是普通家庭出来的孩子，回族，有一哥哥已婚，有了孩子，爸爸妈妈都是下岗职工，跟着哥哥住，她住校，我喜欢这样没有任何社会背景而自己很执着的孩子。话里话外老公也是对她称赞有加。

 

小白是个美丽端庄的女孩，短发，双眼皮，甜甜的笑，真的很美，我喜欢看着她的眼睛说话。

 

今天是和她第一次见面，本来约好七点到体育场，老公和豆儿六点五十分下去接她，她已经等在那儿了，后来她给我说六点半就到了，怕我们没有吃晚饭，自己溜达了一圈。我说她应该打电话或者直接上楼的~

 

因为之前老公已经将豆儿的优缺点都给她说了，一进门就直接入题，把数学知识点梳理一遍，将错题又做了一遍，两个多小时很投入。

 

讲完后我们和她又沟通了一下，她给豆儿提的建议是：模棱两可的题目要标注，重做，边做边思考甚至说解题思路；错题要反复做，做完一遍过几天再做；有时间再做题，重点是思考解题方法。不会就问，让豆儿每天晚上将不会的问题归总好给她电话或者发邮件。周三晚上主要弄英语，把自己感觉有困难的地方标注出来，要问，做题。

 

边吃边聊，豆儿很喜欢她，优秀，美丽，稳重，我给老公说想给她找个好对象o(∩_∩)o 哈哈~很八卦，希望豆儿能在这样一个优秀榜样影响下改进学习方法，知道吃点苦，有点进步~

立竿见影？

 

    昨晚小白来家，我在成都给豆儿买了好多好吃的，都是双份，给小白也有一份，灯影丝牛肉丝啊，张飞豆干啊，樟茶板鸭啊，核桃软糖啊……

 

    我很喜欢这个女孩，所以每次上课后我都会和她挎着胳膊沿着校园走一圈，边走边和她聊聊豆儿的情况。

 

    昨天豆儿很高兴地告诉她，说姐姐讲得好。豆儿第一次数学考试66，第二次不及格，第三次竟然考了92。仅仅辅导了两次，豆儿感到很受益，这是对小白最大的肯定吧，因为开始降温，东北风呼呼刮着，还伴着小雨，小白穿得很少，我们几乎半搂抱着向前走，边走我边把好吃的交给她，还有我们要给她的课费，这个老公给她谈过了，但是她执意不收，说是给她一个锻炼自己的机会，我把钱塞到她包里她最后还是扔给我跑了……我说还是让老公给她吧。

   

    我问豆儿是因为最近学得简单还是真的学会了，她说这次依然有很多不及格，她只有俩选择弄错了，大题目都明白了。希望真有这样立竿见影的效果啊！

 

    唉，上了高中和66耗上了，化学也弄了这么个尴尬分数回来。将错题抄录下来，有22分她说会但是粗心错了，最后练习没有时间了，还是要巩固基础才行啊。

 

    晚饭我们讨论，期中考试争取对题率达到75%，为此还要努力，扎实复习。这两周每天要有计划地进行小复习，饭后30分钟复习一门副科，作业后半小时复习一门主课。两周循环复习——看书、笔记、学案、练习、错题。

    周一：地理     语文

    周二：历史     物理

    周三：数学     英语

    周四：化学     政治

    周五：生物     英语

    周六：语文     数学     地理    物理  

    周日：英语     历史     政治    生物    化学    

 

    起点低，要循序渐进，给孩子以信心，希望取得她自己满意无憾的成绩。

O(∩_∩)O哈哈~小白好棒  


   “妈咪，影儿想来咱家，姐姐辅导的时候她也听，我说姐姐讲得很好的。”昨晚豆儿回家后告诉我。

   “哦？姐姐给你讲的都是基础，而影儿可是成绩很好啊，她来了你感觉姐姐好操作吗？如果你认为她来了可以促进你俩的学习，当然欢迎，如果不行还是别耽误影儿啊。”我说。

   “嗯，明天她试听一下，让她自己选择吧。”

    呵呵，这样等于又有一个孩子要住到家里了哦~~

    这事要先告诉老公，让老公今天白天给小白说一下。

 

    下班后抓紧回家做饭，炖了樟茶鸭，芹菜炒肉，黄瓜萝卜蘸酱，西红柿炒木耳菜花，熬了八宝粥，热了馒头。

 

    影儿电动车没电了，老公给她把电池提上来充电，然后一起吃饭。

 

    边吃边聊，我对影儿说：“欢迎来家里，豆儿和你是好朋友，我们也希望你们一起学习一起进步，但是毕竟豆儿基础不及你好，怕是来听了耽误你，你听听试试自己选择好吗？”

    “阿姨，我都不好意思了，数理化我学得都不如豆儿好，成绩低得吓人呢。”

    “怎么可能啊？初中你一直上前几名的学生啊，一直是豆儿的榜样。”

    “我说的是真的，每天中午我和豆儿都会一起吃饭交流，上次语文她考了87，我考了63；化学她考了66，我只得了35；数学两次加起来没有考过一百……”

    “不会吧？”我真的不相信，毕竟中考时她比豆儿高出了三十分啊！

    “我现在一上化学就想睡觉。”孩子很无助。

 

    “阿姨，我妈妈来电话了，说给您说几句话。”影儿说。

    “朱老师啊，又给您添麻烦了，影儿喜欢你们家，又是吃又是住又是学习的，这份情以后补啊！”影儿妈妈说。

    “呵呵，孩子愿意来是好事啊，只要能对孩子有帮助，天天来吃住都没关系哦。”

 

    饭后，我让俩孩子将化学、英语、物理最近学得不好的地方提出来，写成问题，等白姐姐来了问。

     

    就最近试卷，小白给孩子们讲了一些注意的问题。孩子们感觉讲得清楚明白。

 

    两个小时后，他们自己写作业，我和老公同小白交流学习情况。小白感觉孩子们有些学习习惯不好，比如只是听，不知道随时记录笔记，所以感觉英语笔记不全；比如做题相面，不用演算纸，效率低；比如做题不会合理安排时间，遇到难题憋着也不往下做容易的，拦路虎阻拦做题时间；比如笔记上内容背不下来……这些每次来要改正一个坏习惯，记录下来，检查落实。

 

    交流完后，小白说要向我和老公讲两件好事，一是她获取了优秀研究生奖学金；二是她被教授告知参加直升博士考试。第一件事她很高兴，毕竟是研一与研三学生竞争，她已经公开发表了三篇有价值论文；第二件事她想征求我们的意见，是研究生毕业上班还是读博士的问题，她还拿不准。但是无论怎样，都让我们见证了她的优秀。两个孩子听了更是佩服得五体投地。

 

    十一点，我们相互挎着胳膊漫步校园，我送她回宿舍，很坦诚地告诉她：“你好美，好优秀，我喜欢你~~”

起点低，要循序渐进，给孩子以信心，希望取得她自己满意无憾的成绩。
很喜欢朱老师的文章，读起来有妈妈的味道，又带着点朋友感，好轻松好自然地把生活展现在字里行间，好感动啊！孩子本身素质那么好，又有关心自己的爸爸妈妈，还有这样优秀的妈妈，还有那样了不起的白姐姐来辅导，怎能不棒呢？学习了，朱老师！

朱老师，您好！你又要工作，又要照顾女儿的学习，又要做家里的家务，你是怎样处理他们之间的关系的？很冒昧！谢谢您！