谢谢各位老师的光临！虽然女儿免不了有让人着急和生气的时候，总体来说，还是很懂事的。这不，因为到了周五，我一下班，女儿就向我报告：“妈妈，我还没有做作业呢！”一听，我就知道，她肯定是光顾着看电视了，于是，我的脸色变的难看了，也不愿理她，一瞧这阵势，女儿就知道我生气了，她跑过来抱住我，边流泪边说：“妈妈，你别生气了，以后我改了。”
    中午，女儿问我：“妈妈，借你一点钱行吗？”“借钱做什么呢？”我问。女儿说：“我想父亲节的时候给爸爸买一支漂亮的钢笔。”“可是，父亲节已经过了呀。”我说道。“那母亲节和老人节呢？”“都过了，等明年再买吧。”听我这样说，女儿觉得非常遗憾。

   昨天晚上，我让孩子的老爸给她检查作业，不出所料，从她爸爸的大吼声中我就知道女儿肯定是有错题。听着老公喊：“你这个孩子，怎么整天这么粗心，不揍你一顿是不行了！”接着是女儿抽噎着去改错。我装作听不见的样子，不发表任何意见。她光顾着赶快写完，根本没有认真到做和检查，所以，狠狠地批评她一次是应该的。
   今天早上，女儿翻看着一些照片。当她看到我以前学车是和教练以及同车的学友的照片时，说到：“妈妈，这个教练怎么白头偕老啊！”我明白她的意思是那个教练是满头白发了，便告诉她，应该说：“白发苍苍才行。”对我的纠正，女儿还有些不服气呢！”

孩子不服气也是好事啊！可以拿她这个特点，让她去找更合适的词语，便于培养孩子自己动手和动脑去主动学习的好习惯！

   谢谢惊弘老师啊！的确应该培养孩子主动学习的习惯。女儿很粗心，这不，今天我刚上完课，正好遇见女儿的老师，她便问我：“冉冉写完作业了吗？”我肯定地说：“写完了，我们还检查了呢。”女儿的老师说：“她又忘了带作业了。”下午我和女儿一起去学校，看到她拿着本子，我明知故问：“这时候拿着本子干什么？”女儿说：“我忘记带作业了，挨了批评，我得拿去。”我借机说她：“以后要好好检查，做完作业把东西都放在书包里。”

[QUOTE][B]下面引用由[U]紫色幽兰[/U]发表的内容：[/B]

   偶然发现了这样一个栏目，很是兴奋。是啊，我们在整天辛苦地教育其他孩子的同时，也不能忘了自己在家庭的责任，把我们自己的孩子教育好。其实，自从有了女儿，我的生活变的更加忙碌，当然，也有了更多的快乐。...[/QUOTE]
论坛又多了一名才女，也多了一位好妈妈。

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   谢谢惊弘老师啊！的确应该培养孩子主动学习的习惯。女儿很粗心，这不，今天我刚上完课，正好遇见女儿的老师，她便问我：“冉冉写完作业了吗？”我肯定地说：“写完了，我们还检查了呢。”女儿的老师说：“她又...[/QUOTE]
不要先入为主地认为你女儿很粗心，人无完人况且是孩子，要多赏识她。

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   昨天晚上，我让孩子的老爸给她检查作业，不出所料，从她爸爸的大吼声中我就知道女儿肯定是有错题。听着老公喊：“你这个孩子，怎么整天这么粗心，不揍你一顿是不行了！”接着是女儿抽噎着去改错。我装作听不见...[/QUOTE]
我们家这一幕也经常上演，有时是我，有时是孩子他爸，可孩子依然不很细心，经常出错！

  欢迎几位老师的光临，看来，所有的孩子都是相似的！昨天的时候，女儿自己写了一份时间表，上面规定了自己做作业、练琴、看电视的时间，她拿给我看了看，我表扬了她：“很好呀，你要按时间表来做才行啊！”她自己制定的东西，她自己更愿意接受。
  昨天，女儿中午光顾着看电视了，做一些数学题和背诗的任务没有完成。我也没有批评她，但是要求她今天补上。今天晚上，我给她检查时，告诉她：“你以后可别这样了，我检查的都嫌累了！”

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  欢迎几位老师的光临，看来，所有的孩子都是相似的！昨天的时候，女儿自己写了一份时间表，上面规定了自己做作业、练琴、看电视的时间，她拿给我看了看，我表扬了她：“很好呀，你要按时间表来做才行啊！”她自己...[/QUOTE]
可要注意跟孩子说话的语气！要让孩子时刻感受到来自家庭的暖暖的爱意啊！有爱的孩子和懂得去爱的孩子将来走的路更远！

  是呀，正像惊弘老师所说，我们既要严格要求孩子，但是也要让孩子感受到家长的爱。
  今天晚上，女儿又在给爸爸打电话：“爸爸，你今天还值班吗？”（按照惯例，老公周四会在单位值班。）老公回答；“我现在在饭店吃饭呢，吃完饭回家，就不去值班了。”我在旁边说：“给你爸爸说，让他多喝点酒。”女儿转告的是：“爸爸，你明白妈妈的意思吗？就是让你别喝酒。另外，我给好朋友过生日的时候，才8点就回家了，你也得早回来。你大约几点回家啊？”听到爸爸的回答，她才满意地放下电话。

   现在，女儿正在学习乘法口诀，我发现掌握的不够牢固，于是，我想了个办法，把从1到 9的数字写在纸条上，共2套，然后从里面随便抽，抽到的两个数字直接说出他们的积是多少。这样一来，我找了漏洞。她把7乘8和6乘7的口诀说错了，就又让她重复了几遍。还得加强练习，把口诀弄的非常熟练才行。

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   现在，女儿正在学习乘法口诀，我发现掌握的不够牢固，于是一，我想了个办法，把从1到 9的数字写在纸条上，共2套，然后从里面随便抽，抽到的两个数字直接说出他们的积是多少。这样一来，我找了漏洞。她把7...[/QUOTE]
幽兰老师的办法真好，值得推广！