班主任婆婆太多，教务处通知要传达、政教处活动要组织、总务处公物要维护、医务室卫生和考勤检查、财务科一费制征缴，无穷无尽。这还只是校级，区级要求一样要班主任来落实。自从当上班主任，我被迫把备课放到家里，一周五天上班除了上课都在忙上级任务和教育学生，科研主要靠经验和机制，缺少时间反思和教育备课。让班主任工作归班主任，其他事务归其他科室吧。

[QUOTE][B]下面引用由[U]飞鸿雪泥2010[/U]发表的内容：[/B]

班主任婆婆太多，教务处通知要传达、政教处活动要组织、总务处公物要维护、医务室卫生和考勤检查、财务科一费制征缴，无穷无尽。这还只是校级，区级要求一样要班主任来落实。自从当上班主任，我被迫把备课放到家里，...[/QUOTE]
说的太好了！真实地反映了班主任工作的现状，班主任事务性工作太多，太繁！确实需要给班主任减负了！

我觉得主要是缺少爱心和耐心。当然我们班主任的自主权以及安全感严重缺失是一个原因。

缺少直面教育，直面自己的勇气。

缺少创新的信心与勇气，缺少前进的动力和激情。

中国班主任有的是耐心和奉献精神，缺少的是创新。

我认为缺乏内驱力和主动思考意识，表现在工作上激情和创新方法少。

给班主任时间让班主任干自己应该办的事。

缺静下心来阅读和反思！反正我身边的绝大多数都这样，有的几年、十年甚至几十年带班主任都没有什么太大的变化，这是可悲的，也是可怕的！

主观上最缺勇气、反思和真正的爱心客观上就慢专业技术。

缺静下心来阅读和反思！反正我身边的绝大多数都这样，有的几年、十年甚至几十年带班主任都没有什么太大的变化，这是可悲的，也是可怕的！