[QUOTE][B]下面引用由[U]红与黑[/U]发表的内容：[/B]

祝贺王老师！[/QUOTE]
看到老朋友好亲切，感谢感谢！

[QUOTE][B]下面引用由[U]琴来琴往[/U]发表的内容：[/B]

祝贺王老师，期望能收更多的好消息。[/QUOTE]
总版主来贺，倍感荣幸、温暖。当年也是受到熊主任的肯定与鼓励，增加了不少动力。所以，有点成绩时第一想到的就是来这里表示感谢。

感谢光启、张志昭老师、yifan老师、ydyzshzy老师和黄长贵老师，你们的热情和肯定构成论坛的温暖。我会更努力！
谢谢大家！

[P][QUOTE][B]下面引用由[U]lilei1974[/U]发表的内容：[/B]

看云卷云舒 老师，《扶年轻班主任上马》在哪里能买到？
期待与她相见！[/QUOTE]
给您汇报：出版社说一是走新华书店，二是在当当网上有售。好像网上更便宜些。[/P][P]期待您的指正了。[/P]

[COLOR=#2b2bd5][SIZE=3]《扶年轻班主任上马》基本信息

书名：扶年轻班主任上马（万千教育）出版社：中国轻工业出版社
该书在当当网和各地新华书店均有销售。欲批量购买此书，请与中国轻工业出版社“万千教育”的陈老师直接联系。
网址：www.wqedu.com
热线电话：400-698-1619（免长途话费）  010-65125990             
传真：010-65288410      
电子邮箱：wanqianedu@yahoo.com.cn
汇款请寄：北京市朝内大街124号517室   万千教育（收）  
邮编：100010

[/SIZE][/COLOR]

[QUOTE][B]下面引用由[U]wxsf9813[/U]发表的内容：[/B]

我说王老师的论坛头像怎么改成这样了,原来是新书出版了,今天才发现.祝贺,祝贺![/QUOTE]
呵呵，在总版主面前献丑了，付老师多指点呀！

   《扶年轻班主任上马》目录
第一章　开学前，需要做怎样的准备／1
     第一节　扬起激情的帆，铸就踏实的船      2
     【我的案例】网络燃激情，带出“山寨版重点班”      4
     第二节　尽早动手，做足功课      8
     【我的案例】倒霉的钥匙事件      11
     第三节　候场，需要做哪些物质准备      12
     【我的案例1】2007级初一（1）班新生家长调查问卷      14
     【我的案例2】2007级初一（1）班学生《班级成长档案》选录      15

第二章　接手新班，怎样快速稳定班级秩序／17
     第一节　开一个总渠，让泉水叮咚      18
     【我的案例1】2007级初一（1）班的开渠演讲      19
     【我的案例2】2010级初一（1）班的开渠设计
     　　　　　　  ——让我们再创一次辉煌      20
     第二节　知己知彼，对症下药      23
     【我的案例】孩子，我深深地内疚      25
     第三节　巧抓绳子头，大步向前走      29
     【抓绳子头案例1】三分钟实验      33
     【抓绳子头案例2】准精英会      34
     【抓绳子头案例3】女生会      38
     第四节　普遍问题做专项治理      39
     【专项治理案例】怎样值日质量更高      41

第三章　怎样让一纸班规更加有效／43
     第一节　制定班规的意义和原则      44
     【我的案例】2007级初一（1）班日常行为德育量化标准      47
     第二节　像通过宪法一样通过班规      49
     第三节　执行班规的配套资料      51
     第四节　班规不在多而在严      54
     【我的案例】成绩最差学生的作文      56
     第五节　班规之外还需要智慧和爱心      58
     【我的案例】弹性班规      59

第四章　怎样形成良好的班风／63
     第一节　策划班会，直抵灵魂      64
     【小班会案例1】你需要看（kAn）吗      65
     【小班会案例2】你热爱1班吗      66
     【大班会案例1】石头汤的故事      68
     【大班会案例2】你在哪个境界上      71
     第二节　让积极美好的东西滋养孩子的心      74
     【精神滋养案例1】你从哪里寄来贺卡      75
     【精神滋养案例2】《让世界充满爱》      78
     第三节　教室文化来熏陶      81
     【我的案例1】连载黑板报      86
     【我的案例2】班级警示语使我收敛（学生日记选）      87
     第四节　感恩是必需的课程      88
     【感恩教育案例1】岁末，一节抽泣声不断的写作课      90
     【感恩教育案例2】今天我们不留语文作业      96
     【感恩教育案例3】不平衡的左右两边      98
     第五节　特别的爱给特别的他      102
     【暖其心案例】他第一次低下了头      103
     【使其羞愧案例】给老师做几道数学题      106

第五章　怎样提高班级整体学习成绩／109
     第一节　打的枣总比买的枣甜      110
     第二节　合作互助是必需的机制      112
     【我的案例】2007级初一（1）班学生“师带徒”帮扶计划表
            116
     第三节　大考前必须有给力策划      117
     【演讲给力案例】做就要做得精彩      119
     【口号给力案例】赢得霸气，输得大气      120
     【香饵给力案例】巧克力计划      121
     第四节　挑拨是必要的计谋      125
     【挑拨案例1】战火就这样挑起      126
     【挑拨案例2】把暗争挑成明斗      129
     第五节　不可忽略的节假日遥控      131
     【遥控案例】这个魔鬼就当到底了      132
     第六节　为尖子生提速      136
     【提速案例1】目标与愿望      138
     【提速案例2】班会上抒情，编一个憧憬      142
     【提速案例3】一通“闲聊”换了PK对象      143
     【提速案例4】给2007级部分尖子生的充电选录      144

第六章　怎样培养班干部队伍／147
     第一节　班干部队伍的确立      148
     【我的案例】我班班干部队伍结构      152
     第二节　培养班干部需要的心态和原则      153
     第三节　班干部队伍的历练      157
     【塑造班干部品性案例】猜一猜老师为什么要奖励      161
     【踢到水里去扑腾案例1】生活班长的历练      164
     【踢到水里去扑腾案例2】瑟瑟冷风中偷听班会      166
     【请到台上去表演案例1】给班干部一种意识      168
     【请到台上去表演案例2】团支部在行动      170

第七章　怎样批评效果好／175
     第一节　最好的批评是表扬      176
     【我的案例】军训日记      178
     第二节　批评模式知多少      180
     【我的案例】不触皮肉触心灵      185
     第三节　惩戒是必需的教育手段      187
     【我的案例】补做一件特殊的事      189
     第四节　怎样处理突发事件      191
     【突发事件案例1】篮球场上火花迸溅      195
     【突发事件案例2】凳子事件      198
     第五节　批评之后必须有善后      202
     【我的案例】宋亮的大眼睛又放光了      204

第八章　怎样开好家长会／207
     第一节　家长会的任务与内容      208
     【我的案例1】家长会上双给力      210
     【我的案例2】家长会上，又是一片抽泣声      214
     第二节　开家长会的原则      217
     【我的案例】复杂的家长会      219
     第三节　网上家长会——谈校信通的使用      223
     【我的案例】我的校信通内容选录      227
     第四节　家长委员会的组建与工作      228
     【我的案例1】安阳市第七中学初一（1）班学生家长日常行为规范
           231
     【我的案例2】收到家委会理事的抗议短信      233

第九章　怎样和家长打交道／237
     第一节　让拳头打在弹簧上——刁蛮家长应对策略      236
     【我的案例】让电话远离耳朵      238
     第二节　是骡子是马拉出来遛遛——护短家长应对策略      240
     【我的案例】初一（1）班学生学习汇报展示活动安排      241
     第三节　学陈蓉导演“幸福魔方”——不幸福学生的家长应对策略      242
     【我的案例】爸爸买了烧鸡回来了      244
     第四节　铁腕伴笑脸——受罚学生的家长应对策略      250
     【我的案例】特仑苏牛奶太贵怎么办      254
     第五节　让家长心头沉重的几句话      257

第十章　怎样与领导和任课教师相处／263
     第一节　班主任怎样与领导和谐相处      264
     【我的案例】校长当回临时的爹      269
     第二节　班主任怎样与任课教师和睦相处      271
     【我的案例】这场戏如何收场      276

第十一章　今天我们怎样爱学生／279
     第一节　爱他，就尊重他      280
     【爱心案例1】明天，我可要记着早点去扫地      280
     第二节　爱他，就宽容他      282
     【爱心案例2】收到一条骂人的短信      283
     第三节　爱他，就呵护他      285
     【爱心案例3】爱的力量——孙靖壹的演讲稿      286
     第四节　爱他，就激励他      288
     【爱心案例4】点点滴滴都是爱      289
     第五节　爱他，就指导他      291
     【爱心案例5】女生来拷U盘      291
     第六节　爱他，就心疼他      296
     【爱心案例6】短信发到手发麻      297
     【爱心案例7】跌宕起伏三剑客      299
     第七节　爱他，就取悦他      303
     【爱心案例8】棒棒糖的故事      303
     第八节　爱他，就温暖他      306
     【爱心案例9】不对等的拔河      306
     第九节　爱他，就重视他      311
     【爱心案例10】一封难回的邮件      311
     第十节　爱他，就体贴他      313
     【爱心案例11】下雪天，一顿混乱的午餐      314

附：我的考场下水作文／319

热烈祝贺王老师新书出版。

祝贺云姐。

祝贺，现在能发表著作不是一般的水平啊……