不过不好的是，我们这儿条件也没跟上，宿舍楼的厕所还没用上，冬天孩子们上厕所很是麻烦，暖气倒是有

[QUOTE][B]下面引用由[U]后知后觉[/U]发表的内容：[/B]

我们也是寄宿制农村学校，我们这不但不收住宿费，上级还有住宿补助的。你们那儿为何没有呢[/QUOTE]
   
[SIZE=4]  谢谢你的留言，可是，我们这里是没有寄宿费补助的。[/SIZE]

在我们那儿，好像寄宿费都收到学费去了，初中生寄宿是天经地义的，除非是离校非常非常近的学生，才是走读生，所以，这些矛盾不是你们学校的矛盾，更不是你逍遥老师个人的悲哀和烦恼，而是你们周边学校的学习氛围不够好造成的，我想只能几所学校的校领导到教育局去具体咨询此事，看看其他省市是怎样的模式，不要既要教学质量，又任其学生散漫，这样最优秀的学校，最优秀的老师也终将受其所害，那么谁是元凶呢？我想这是多元素的，就其缘由，还是来自于社会不良风气的影响更多吧，教育局只是为了息事宁人，没有从本质上把学校的忧患放在首位！所以，逍遥老师给我们带来的思考，是一股不容易扑灭的不详之风哦！

这个孩子思想有些偏激，也是正常现象。我侄子就是上半年初中毕业的，他是班长，品质纯正，他也跟我讲过学校种种不合理现象。我跟他说，看问题，看主流，看整体，个别或局部的不合理是正常的，我们不能太理想化了。有些事情的具体问题具体分析。不过，有些东西确实值得我们教育工作者深思，比如，我又一位同学的两个女儿，在小学时一直成绩遥遥领先，而且是老师很好的得力助手，她们两谈及在该校的生活时，都说回忆起来很恐怖（天天奥赛训练）。我们在关心孩子的成绩时，有没有关心孩子的心理需要，即有没有很好的关心孩子的身心健康，这确实值得我们从教者反思。

[QUOTE][B]下面引用由[U]流离的云[/U]发表的内容：[/B]

在我们那儿，好像寄宿费都收到学费去了，初中生寄宿是天经地义的，除非是离校非常非常近的学生，才是走读生，所以，这些矛盾不是你们学校的矛盾，更不是你逍遥老师个人的悲哀和烦恼，而是你们周边学校的学习氛围不够...[/QUOTE]
  [SIZE=4]是的，学校不能理直气壮的进行管理，学校周边的尊师重教的氛围不够，才导致学生和家长喜欢吹毛求疵，一点点问题，一点点空子都想钻，就没有想到学校和老师的无奈，特别是班主任老师，简直就是这个收费工作的受害者啊！[/SIZE]
[SIZE=4]   我们这里有一句俗话：“又要马儿跑，又要马儿不吃草！”何其难也！[/SIZE]

[QUOTE][B]下面引用由[U]李冬云[/U]发表的内容：[/B]

这个孩子思想有些偏激，也是正常现象。我侄子就是上半年初中毕业的，他是班长，品质纯正，他也跟我讲过学校种种不合理现象。我跟他说，看问题，看主流，看整体，个别或局部的不合理是正常的，我们不能太理想化了。有...[/QUOTE]
   [SIZE=4]谢谢李老师的关注！
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  [SIZE=4]是的，作为教育工作者，我们确实也要为学生的成长考虑！我们确实也为他们想得太多。[/SIZE]
[SIZE=4]  但是，也不能是让所有学生都满意的！寄宿制度，对于农村学生是非常必要的，学生路途遥远，能够寄宿是一种幸福，但不是所有人都愿意寄宿，比如说家里是附近的，他就不希望寄宿，总不能让他们也欢天喜地的来寄宿吧。所以，不可能所有的学生都会赞成的。[/SIZE]
[SIZE=4]   收取寄宿费100元每期，我觉得也还是合理的，学生寄宿，寝室财产，水电费用的开支是一笔不小的费用啊。何况，学校本来就只有几百学生啊！[/SIZE]

老师有做事的好心，是冲着分数和自己的业绩去做这些是的，其实想想，如果学生不想读书，强迫住校，终是两败俱伤啊。何必自讨苦吃啊。

[QUOTE][B]下面引用由[U]高山圆月[/U]发表的内容：[/B]

老师有做事的好心，是冲着分数和自己的业绩去做这些是的，其实想想，如果学生不想读书，强迫住校，终是两败俱伤啊。何必自讨苦吃啊。[/QUOTE]
也许城市学生可以不必寄宿，但是像农村中学的学生还是有必要寄宿的，像逍遥老师他们学校的生源的状况，有的学生要走十几里山路，路途遥远不说，如果碰上隐晦的天气，光是路上学生的安全就是令学校头疼的一个大问题。何苦，孩子是在学知识的重要阶段，没有充足的时间来学习和思考，何谈教育？哪来质量？更别说令家长满意，给社会输送人才，都将是一纸空文。

[QUOTE][B]下面引用由[U]流离的云[/U]发表的内容：[/B]

 
也许城市学生可以不必寄宿，但是像农村中学的学生还是有必要寄宿的，像逍遥老师他们学校的生源的状况，有的学生要走十几里山路，路途遥远不说，如果碰上隐晦的天气，光是路上学生的安全就是令学校头疼的一个大...[/QUOTE]
 [SIZE=4]流云替我解释得好。[/SIZE]
[SIZE=4] 寄宿，我觉得对于学生而言，毕竟是利大于弊的。至少，学生的安全性得到了很大的保障，对于提高教学成绩，也是大有帮助的。[/SIZE]
[SIZE=4]  只有在山村中学任教的老师，才深深知道学生的艰难，其实，对于老师来讲，学生不寄宿，老师们的心情会愉快许多。工作会轻松许多。[/SIZE]

[QUOTE][B]下面引用由[U]逍遥山庄客[/U]发表的内容：[/B]

 
 流云替我解释得好。
 寄宿，我觉得对于学生而言，毕竟是利大于弊的。至少，学生的安全性得到了很大的保障，对于提高教学成绩，也是大有帮助的。
  只有在山村中学任教的老师，才深深知道学生的艰难...[/QUOTE]
这并不是解释的问题，而是中国的教育现状如此，要安全，要质量，要人才，这些从哪儿要？教育局问学校要，学校向老师要，老师就向学生要，层层递进，形成了一个大循环。那么归根结底，不就是先从学校的基础工作做起吗？记得湖南陈忠联教授曾说过，初中生处在青春发育期，有强烈的逆反心理，不把你气个半死，他们身体受不了。所以，无论是学习动向还是思想动态，以及安全管理都是学校不容忽视的问题。寄宿，在此时是切实可行的方案。在农村，经济的困顿，读书无用论的误导，金钱的利诱，已经使很多家长及学生失去了正确的人生方向，人生观人生价值观，都发生了很大的偏斜。我在农村学校呆过多年，我到过两个地方，现在我的学生都很多已经结婚了，可是当初欠我的学费等都还没有收起来，这么多年了，我也慢慢淡忘了此事，就当是给他们的助学基金吧！所以，作为农村的教师，才明白，其中的酸甜苦辣。既要面对上面的任务，又要面对家长的误解，为人师者，无奈而无助！

[QUOTE][B]下面引用由[U]流离的云[/U]发表的内容：[/B]

 
这并不是解释的问题，而是中国的教育现状如此，要安全，要质量，要人才，这些从哪儿要？教育局问学校要，学校向老师要，老师就向学生要，层层递进，形成了一个大循环。那么归根结底，不就是先从学校的基础工作...[/QUOTE]
  [SIZE=4]我觉得陈教授说的是大实话。[/SIZE]
[SIZE=4]  农村老师也会有许多的无奈，不要认为，现在乡下的孩子还像我们那个时候那么单纯。[/SIZE]

    我们学校也是寄宿的，只有少数几个人在学校附近的可以通校，路远的，又要通校的，则需签合同，路上出了状况需由家长及本人承担，且需家长接送，因为我们这里有晚自修的。所以把学生放在学校既安全又可以多学点，家长又可以减轻管理的压力，家长当然开心。
    但另一方面，我班也曾有学生要死要活地想通校，不想住校。你想想，在家里多自在，晚饭吃过了就可以看电视了，又可以与家人团聚在一起。而住校的话，要一星期回一趟家，对于初中生而言，这还真有点难为他们了，因为现在好多孩子都是从小娇惯上来的，对父母依赖还很强。
    再一方面，对于我们老师，是多么地希望学生都能通校啊，放学了就可以回家了，一家人团聚在一起，晚上看看书，电影，聊聊天，串串门，那才叫生活。现在呢，一星期都见不了儿子一面，晚上回去了，他睡着了，早上出门他还在睡。有的刚做妈妈的女老师经常会想小孩到哭为止。
    好怀念我们小时候的村小学，多近啊。老师，学生虽然穷，但多开心啊。