[QUOTE][B]下面引用由[U]棒棒虎哥哥[/U]发表的内容：[/B]

只能成功的教育才是最好的教育，一切只在纸上的或者只是口头上的都只是假设。而且我认为对待学生更不能一概而论。因为他们都是不同的人，不一样的思想。所以不会有一个人人都行得通的办法。[/QUOTE]
可是谁人定成功与否？虽然纸上说的案例不可能对每个人都起一样的效果，但是我们不去试试怎么知道呢？

现在的孩子很难教育，我们的教育显得无力。像这样的事情，最好先和孩子沟通，通过侧面了解孩子的家庭情况，孩子的成长历程，不急于和家长联系。或者是使用记录本，把他的情况记录下来，合适的时机在于家长联系。这个时候，孩子往往无话可说

今天这个学生上午上数学课看漫画书，没有通知家长，只是下午找她谈心，告诉她你是一个犯了错误的好学生，他当时态度还很好，也不知道下来之后的效果怎么样？

我也曾经遇到过这样的学生，收了手机，不仅不知道错，还一幅很有理的叫我拿手机卡回去给他，还说什么手机不要给我了！我当时气死了。我不理他，最后我是这样解决的：他的同学给他打电话，我不动他的电话，但是他父母给他打电话，我都会告诉他听，但也不帮他接（我知道被老师没收手机的事他肯定不想让父母知道），母亲节那天他叫我用他手机给他母亲发个祝福短信，我也帮了。做到人文关怀。居于平时对这个学生的了解，和在QQ上的沟通。终于在某一天，他给我递上了一张长长的道歉书！这件事在班上也起到杀鸡儆猴的作用