[SIZE=4]高三，那是什么样的一年？对于不同的学生显然有不同的感受，不[/SIZE]
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[SIZE=4]爱学习的同学，那是皇后样的日子，父母以为读高三了，多给他一些[/SIZE]
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[SIZE=4]钱，尽可能满足孩子的要求。对于爱学习而成绩不好的学生，那可是[/SIZE]
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[SIZE=4]玩命的一年，他们为了实现自己的目标，必须拼命。对于成绩非常优[/SIZE]
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[SIZE=4]秀的学生，那是充实而快乐的一年，因为亮剑的时刻即将到来了，那[/SIZE]
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[SIZE=4]是他们十年磨一剑最后的比试。[/SIZE]
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[SIZE=4]可就是这样，在我们这样一所极其普通的普高学校，就算是学校的重[/SIZE]
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[SIZE=4]点班学生尽管他们在自己学校的成绩都属于上等，但他们对于高考也[/SIZE]
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[SIZE=4]诚慌诚恐，所以在我班里学习，各个无不是在拿命去换，有时我都看[/SIZE]
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[SIZE=4]着要心疼，看着他们学习的劲儿，我时常感动万分，就算考得不好，[/SIZE]
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[SIZE=4]还有什么理由可以批评他们。[/SIZE]
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[SIZE=4]可就在这样的时刻，其他各班不爱学习的同学，产生了各个不健康的[/SIZE]
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[SIZE=4]心理，他们总是认为你们用功了心理不舒服，多么希望全校的同学都[/SIZE]
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[SIZE=4]不用功，而是一起玩，你差我差，大家一起差就不再有难为情的事[/SIZE]
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[SIZE=4]了，而这些同学时常在背后说三道四，说用功学习的同学笨呀什么伤[/SIZE]
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[SIZE=4]人言语，平时说了还不过隐，昨晚还发了一些短信：“老师呀，我真[/SIZE]
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[SIZE=4]替你难过，你班的学生真是死用功，我看到难受死了，你只能培养一[/SIZE]
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[SIZE=4]群傻瓜吧！”收到这短信，直觉告诉我，这个同学嫉妒心很强，但接[/SIZE]
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[SIZE=4]下来该怎么办呢，我真的有点担心[/SIZE]
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建议不用理会。高中生，尤其已经是高三了，基本已经形成了自己的价值观和人生观，如果那个发短信的学生的看法是那样的，即使谈话，也无法改变他的观点。每个人都有自己的人生。所以，我觉得根本不用理会，倒反而应该鼓励支持那些在为自己的未来努力地学生。不论高考的结果如何，他们都曾经挥洒汗水拼搏过。

同感！谢谢！

您的心里要放宽！

谢谢

那样的短信删除，置之不理，管好自己的学生就OK了。