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    [TABLE=transparent,0,0,100%,left,transparent,0,none][TR][TD][P][TABLE=transparent,0,0,100%,left,transparent,0,none][TR][TD][P][FACE=宋体][SIZE=14px][P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]非常理解并赞成你的观点。我们作为凡夫俗子,要为吃饭、买房而奔波而忙碌;我们作为最基层的班主任,要跟那些“身经百战”的“刺头”斗智斗勇,反复较量。我们也追求高尚,我们也期望腾达,我们也想生活得更好一点。不求名利,无私奉献,我们还做不到。我们唯一能做的就是在保证心安的基础上,去做好我们的教育工作,尽力不受社会上污泥浊水的污染。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][/SIZE][/FACE][/P][/P][/TD][/TR][/TABLE][/P][/TD][/TR][TR][TD][P][/P][/TD][/TR][/TABLE][TABLE=transparent,0,0,100%,left,transparent,0,none][TR][TD][P][URL=../User/LookUserInfo.asp?ID=33192][B][COLOR=#454545]一起成长[/COLOR][/B][/URL] [/P][IMG]../images/sxmg/OfMale.gif[/IMG] [/TD][TD][P][P][UL][LI][SIZE=1]2012-08-08 21:52:47[/SIZE][/LI][LI][URL=a2.asp?b=888&ID=454945&submitflag=first&repost=1][COLOR=#3d7800]引用[/COLOR][/URL][/LI][LI][URL=Processor.asp?action=MakeGood&b=888&ID=454945][COLOR=#3d7800]评价[/COLOR][/URL][/LI][/UL][/P][P][COLOR=#8bc63e]第[B]3[/B]楼[/COLOR][/P][/P][/TD][/TR][TR][TD=1,2][P][UL][LI][COLOR=#8bc63e][IMG]../images/face/0003.gif[/IMG][/COLOR][/LI][LI][COLOR=#8bc63e][IMG]../images/lvstar/level5.gif[/IMG][/COLOR][/LI][LI][P]声望[/P][P]+1[/P][/LI][LI][P]积分[/P][P]268[/P][/LI][LI][P]经验[/P][P]1247[/P][/LI][LI][P]文章[/P][P]237[/P][/LI][LI][P]注册[/P][P]2012-07-16[/P][/LI][LI][URL=../User/SendMessage.asp?SdM_ToUser=%D2%BB%C6%F0%B3%C9%B3%A4][IMG]../images/message.GIF[/IMG][/URL][URL=Processor.asp?action=AddFriend&FriendName=%D2%BB%C6%F0%B3%C9%B3%A4&b=888&ID=454945][IMG]../images/friend.gif[/IMG][/URL][/LI][/UL][/P][/TD][TD][P][TABLE=transparent,0,0,100%,left,transparent,0,none][TR][TD][P][FACE=宋体][SIZE=14px][P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]但是,我们仍然要尽力保持一个教育者的尊严和高贵,虽然我们在现实中无法免俗,仍然要为奖金、职称而奋斗。我们还是应该学会潜伏,在日复一日的平凡而琐碎的生活中让自己变得强大,期望有朝一日也能功成名就。我们没有必要避讳这一点,一个人在成就自己的前提下,才能谈得上成就别人,才能谈得上为家乡为祖国做出更大的贡献。任何人的伟大都是从渺小开始的,都是从平凡起步的。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][/SIZE][/FACE][/P][/P][/TD][/TR][/TABLE][/P][/TD][/TR][/TABLE]
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      • 注册2008-06-05
      [P]人是社会的人,一个观点的提出,总与脚下的土壤和背后的气候有关。[/P][P]这是教育理想和教育现实的冲突问题,理想很丰满,现实很骨感。[/P][P]活在当下!没错;而一个人能走多远,不问双脚问梦想。[/P][P]两个观点,都有道理;关键看放在何时、何地,用之于何人,现在还是未来的问题,呵呵,支持[/P][P] [/P]
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        • 注册2012-12-09
        一个真正的好老师应该是一个非常有爱心的老师,在爱的力量下,才会产生教育的智慧。教育学生要有十八般武艺,前提仍然是爱,否则,即使有七十二变也不会有效果。
        生命的长短用时间计算,生命的价值用贡献计算
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          我也赞同作者的观点。一线的班主任不容易。
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              现在有太多的媒体来报道学生受到伤害等等,我们老师呢?谁又来为我们老师来申辩一些呢?在法律面前,我们是弱势群体。
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                • 注册2010-04-23
                最好的管理是无为而治,需要静心修炼。我们需要有选择批判地学习名家的做法,不是全部拿来主义。
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                  [P]万玮老师跟我在微博上曾经有过交流,实干家。[/P][P]一个没有在一线做过几年班主任的人讨论、驳斥一个在一线积累了丰富经验的班主任的班主任工作方法,本身就是班门弄斧,李镇西老师是专家没错,可是在班主任工作这个问题上不可能有万玮老师专业和有发言权。[/P][P]实践是检验真理的唯一标准,万玮老师的《兵法》值得每一个班主任老师去读、去思考![/P]
                  新浪博客:http://blog.sina.com.cn/wjw3306
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                      [P]李镇西的文章和做法看了以后心潮澎湃,但是到现实生活中又觉得无从下手啊[/P]
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                        快餐大行其的时候,你想做精致型的教育,只能是做梦
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