逆境出英雄!如果当年不是官府的逼迫相信就没有梁山108条好汉的出现!如果不是带过一个五差的班级就造就不了一个优秀的班主任!支持你做下去!

首先稳住孩子的心，从心理上缩短师生之间的距离，然后用心你的学生在辅之以制度，从点到面很容易解决，前提：要敢于付出。

当教师在于培养学生，每一名学生都是人，就算是为了学校的稳定与发展自己累点苦点都没啥，做了多少事谁都知道，干事业不仅是为了自己，如果你觉得自己是块好料，那这些学生不是更需要你吗？

   “教师应当是心理医生”是现代教育对教师的新要求。现代教育的发展要求教师“不仅仅是人类文化的传递者，也应当是学生心理的塑造者，是学生心理健康的维护者”，作为一班之“主”的班主任，能否以科学而有效的方法把握学生的心理，因势利导地促进各种类型学生的健康成长，将对教育工作成败有决定性的作用。
    面对个性格迥异，出身、家庭等等各有不同的学生，如何走进他们的心灵、倾听他们的心声、解决他们的思想问题？《班主任对学生的谈心与心理健康教育》将为您一一解答。

呵呵，我也遇过这样的情况！

身有同感,有时这种事不是你我能决定的

我也一样，刚换了个学校，领导对你不太信任所以现在带了一个平行班，不过一学期下来，我们班最好的一个学校排名27名，还有一个67名，一个83名，我相信努力终究会被别人看到，不过听说下学期学校又要重新调整，好的别人都要拿走，真是郁闷！！[em11]

初荷  说的很有道理,这是要自己悟的~!我认为是干下去,但是,要下点工夫.不要苛求太高了,这样你会很累的,带最差的,哪怕有一点进步都是你的功劳啊

jingzhiwa 说的很实在哦很具体,既然什么都差,就抓劳动吧,这是比较好抓有能慢慢的陶冶人的心灵
去看看我的<新老师带差班和差生>希望能给你点帮助

说出来的大家一起试试．哈哈
培养学生的习惯＋自己所带科目首先要提高（给学生信心）＋班主任的勤＋宽容的心＝成功

当然有必要当下去.这样的班级最能培养人,锻炼人,提升人,助你快速成长.

这个班主任一定要当下去,我们支持你,只有敢于面对困难的人,才有可能享受成功的喜悦,不过你也要做好失败的心理准备,不管怎样,这在人生路上将是一笔价值不扉的财富.

似乎每个学校都有类似的老师带类似的班级，学校让你带，就表明你已经非常优秀了，否则，谁还敢接，何况你总在反思和取经。心态决定了你和你学生的现状和将来，反正我就是从教最“差”的学生开始，都毕业两年了，只有那一届学生会经常回来看老师，会送老师一些小礼物，会在节假日中发问候短信。成绩并不决定不一切！