今年我在一所新的学校里当了初三的班主任。刚接手。但学生的养成习惯非常不好。具体情况如下：
  1、上课爱说小话，好象当老师不在一样。不是一个人。而是全班性的。我问了学生，他们说以前都是这样的。
  2、下课就大吵大闹，喜欢窜位。不到最后一声上课铃响完不到自己座位上。要求他们回到自己位上，他不理不彩、动着非常的慢。下课铃一响，老师还没有说下课，都走了。上课迟到跟本就不理老师是不是在上课直接就走进课室！
  3、每个人都很有个性，你对他多大声，他就会对你多大声。
  4、班干部都不愿意做事。找其谈话都说不干了。
  请问各位班主任，如果是您。您会做那些事来转变这种情况呢？非常的急！

请有方法的老师给我出个管理方案！

这样的班属于班风差,不是一天形成的.不要急于抓学习,统一思想迅速扭转班风最重要.
1、班会和家长会同时开，做一个你们县或市的中考成绩分析，重点高中的升学率分析，激发理想，明确中考严峻形式，激发斗志，树立正气。
2、将成绩好的、中考有希望的学生单独召集开会，依然激发理想和斗志，分化出一批正面力量，使之明白课堂纪律差，他们是直接受害者。
3、多表扬，少批评。迅速和同学建立感情。硬碰硬是不行的！
   一点拙见，你可以试试。

今天实在没时间了！我明天再细看，但愿能给您想一些好办法。