以上老师说的都很有道理，我补充一点，有时候可以组织一些活动把班上的团队精神激发出来

以点带面，以面带动全班！以成绩好的学生带动成绩差！从而带动学风！

     我觉得当班主任要让学生信服，能以理服人。尝试让班级的墙壁说话，而且可以根据班级实际情况提出短期目标，墙壁上也经常更换，不要怕麻烦，只要你花点心思，总会有收获的。可以每周或两周总结一次学生的表现，给与小小的奖励。虽然不是什么很值钱的东西，但是对学生来说还是很有意义的。

我班上用过一个很有效的方法，就是建立量化记录本。上面既有加分及加分原因，也有扣分及扣分原因，找了一个有责任心的学生专门负责，内容方方面面，加分扣分较为灵活，因为违反班规班纪的做法学生都清楚，不需要单独列出，而加分可以灵活，只要有可以激励学生的都可以加，以加为主，以减为辅。例如全班跑操集合快或男生女生集合比赛，例如值日组每天值日计时，每周给值日用时最短的奖励加分，即使是班内学生犯的小错误也可幽默的指出先加后减，既能引起学生的重视，又不至于伤害其自尊心。学期末进行统计，评优选模有很大的参考价值。（平时的成绩也可按分数分类加上不同的分值。）通过这个方法，学生感受到的不是约束，而更能激发起加分的好点子，从而增强全班的凝聚力。当然，法无定法，还得视班级和学生情况进行灵活的修改。[em01]

这是我的管理办法,希望对你有所帮助.
              
                    班级规章制度细则量化标准

一、学习方面：
1、上课（晚自修）不准睡觉、说话、倒水、吃东西、听MP3、打手机、转书、转笔、做小动作、随处走动、看课外书、不认真听讲。违者每项扣2分。传纸条的按每一个字扣0.5分。
2、按时完成作业，上交作业。违者每项扣2分。
3、不准抄袭他人作业，不准借作业给他人抄袭。违者每项扣2分，若在他人不知晓的情况下抄袭他人作业者扣4分。
4、学习明显进步者（以阶段考、期中、期末为准），班级每进步五名加5分。班级前五名加10—6分。年级前五名者学期末总分直接加20分，第六至第十名者直接加10分，第十至第十五名者直接加5分。
5、上课积极发言，两周都没有发过言者，惩罚其在班会课上表演小节目（表演时间不得少于2分钟）。
6、各科单元测验成绩（100分制）在90分以上的加2分，80分以上的加1分，全班都及格的全班加1分。
7、早、晚读要认真、大声地朗读，违者第一次站起来读，第二次站到教室外面读，还不改的扣3分并写
   保证书500字。
8、英语背书要及时，没有背的星期五下午放学后留下来背，英语单词听写要过关，没有过关的错一个抄
   3遍，错两个抄9遍，错三个抄27遍，依次类推。

二、纪律方面：
1、上课不迟到、早退。违者每项扣2分。无故旷课者每节扣10分。
2、下课不在教室追逐、打闹。违者每项扣2分。
3、积极参加早锻炼。迟到的扣2分并罚跑2圈，无故不参加的扣5分并写保证书500字。生病或特殊情
   况的要请假。
4、认真做好眼保健操、课间操。违者每项扣2分，无故不出操者扣4分并写保证书500字。
5、不佩带首饰、项链、耳环等，在校期间在规定时间必须佩带校徽。违者每项扣2分
6、不携带通讯工具进入学校。违者扣2分
7、要按时就寝，违者视情况而定扣2-----5分并有其他处罚。
8、如果造成班级扣分的直接责任人按班级所扣分数的50倍扣分，并写保证书500字、罚值日一周。分管的监督员、班干部按班级所扣分数的10倍扣分。
10、集会、做课间操时一定要快、静、齐，违者扣2分。

三、卫生方面：
1、不乱扔垃圾、不随地吐痰、不脏化墙面。违者每项扣2分
2、及时、积极完成值日（扫地）工作。一天不值日，则继续担任值日（扫地）工作一周，以此类推。
3、不留长指甲，不穿拖鞋，男生不留长发；夏天不准只穿背心或赤膊进教室。违者每项扣2分。
4、不准毁坏公物。违者扣2分，并双倍赔偿。
5、不能把零食带到教室里来，违者违者扣3分，并写保证书500字。

四、文明方面：
1、不准顶撞老师，打骂同学、说脏话。违者每项扣5分。顶撞老师的再写保证书1000字。
2、班委不准公报私仇。同学反映经老师确认后，违者每项扣5分。
3、要服从班干部的管理、指挥，不服从的扣3分，顶撞班干部的扣4分并写保证书800字。
4、未经允许不拿同学东西、体育用品。违者每项扣2分。
5、不准进入营业性网吧、音乐吧、酒吧及其他娱乐场所，不准打扑克。违者每项扣5分并写保证书800字、罚站一天、罚值日两周。
6、不准抽烟、喝酒、赌博或变相赌博，违者扣5分并写保证书1000字、罚站一天、罚值日两周。
五、其他奖励方面：
1、为班级赢得荣誉者，校级一等奖加8分，二等奖加6分，三等奖加4分。上一级以两倍加分计算。无名次荣誉奖按该一级别二等奖计分。虽未取得荣誉，但积极做出贡献者酌情加1—3分。
2、住校生寝室没有扣分的，该寝室每人加2分，寝室长加4分。文明寝室加分按校级二等奖计算。
3、做好人好事的每件加2——5分。

六、综合方面：
1、班级实行值周班长制度。以上班级规章制度由值周班长、班长、分管副班长、分管班干部负责考核。
2、有相应班委确定违规即为违规。有分歧的由班长裁定。
3、违规情况统一由值周班长及纪律委员分别登记。
4、一周内没有扣分的加2分、没有迟到的加2分、作业都交了的加2分、班级没有扣分的全班加2分。
5、如后十名学期末平均分超过100分，则可以参与评优。
6、期末英语背书组长加2------10分，课代表加3------10分，班干部加4--------10分
7、监督员每月加4-------12分。
8、有以下情形之一的一律不能评三好学生、优秀班干部、各项积极分子、品德评优：进入网吧、电子游戏   室、营业性歌舞厅、酒吧等；打架、参与赌博的；无故早退、旷课的。
9、班级实行百分制。学期期末取平均值，后十名者不得参与任何优秀评比。第一名奖励15元，第二、三名奖励10元，第四、五、六名奖励5元。奖金由班主任出。

班级规章制度细则量化标准的最终解释权属班主任，班主任有权做调整。

我现在的班级班风应该还可以吧,关键是以法治班,我这个班主任当得还比较轻松吧

我非常赞同和欣赏郑老师的做法。我觉得我所带的班级班风也还行。我的管理制度与郑老师的有部分相似之处。不同的是我主要采取小组量化管理，6人左右为一组，每组设立组长，其他成员分工出勤、卫生、纪律、安全、财产等，既管理本组同时又负责督促另一组，每一组既是管理者又是被管理者，如此环环相扣。一周一小评，两周一大评。

学习了郑老师的做法,我想把他下载下来给我的学生们讨论修改,制定出我们的班规.
但是在具体操作中我还有一些疑问.比如你们班总共有多少个班干部和监督员,他们的具体分工如何.
我现在实行的是值日班长制度,总共也只选了七个班干部,班长,副班长,学习委员,劳动委员,体育委员,纪律委员,团支书.其它职务都由他们几个兼任.每人值日一天,每天对班上情况按值日表认真登记,晚上下晚自习或者第二天早操时间向我汇报.

班干部我是这样设的：班长,副班长2名,学习委员2名,劳动委员,体育委员,纪律委员，宣传委员，文艺委员。监督员有很多，因为监都是督员管的很细，每个管一项。所以我班基本上全部都是了。

多和学生交心，用师爱感动学生，引导学生我想他们会改变的。

我有同感，请个位大侠指教

首先得有一个精神。可以和大家讨论下，针对性提出班级精神。