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    [QUOTE][B]下面引用由[U]青青小禾[/U]发表的内容:[/B]

     
     
    很同意您的观点!有时候咱们老师太顶真了,弄得学生没有台阶下,自己也没台阶下。何苦呢?[/QUOTE]
    应该要引起注意!
    相信种子,相信岁月;相信自己,相信未来

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      [ALIGN=left]                                  干活不是目的

          今天参加社会实践的三位同学是:刘鹏、张秋、孙乐成,她们全是女同学,都具有相同的个性,基础比较好,学习潜力较大。但都缺乏韧劲,常有畏难情绪,胆怯心理。课余时间利用率不高,老想到玩,很少把时间花在学习上。因而成绩时起时伏,波动较大。昨天,分别和她们的父母通了电话,告之这一事情。三位家长都乐于接受,并纷纷支持。
          约定早上七点到蒋婕父母开的饺面店集合。当我匆忙赶到时,真有点惭愧,竟迟到一分钟。怪自己,昨晚和蒋婕父母联系时,没有问清确切地址,只晓得大概方位,秦谷大厦西边的小巷子。哪知等我骑到那里,钻进去,只有窄窄的胡同,挤挤挨挨的居家,没有一间店铺。再掉转头折回时,看见她们三人加上蒋婕正手拉手站在路边,对面是一间宽大的店铺。西边,一位中年妇女正在忙活;中间,几位顾客悠闲地用着早餐,有的吃面,有的吃馄饨,有的吃水饺,还有的在喝豆浆;南面,一间柜台,里面搁着各类品牌的香烟,蒋婕的父亲正坐在里面。
          他见到我们,赶紧站起来,走出门面,握着我的手说:“俞老师,你还真来呀!早上没什么事。”说着拉我走进店堂,对中年女子,估计是蒋婕的母亲,说,“快给他们每人下碗面!”我有点局促不***,在电话中,我多次强调,我们是去参加社会实践,是去体验劳动的艰辛。因此,我请求蒋婕的父亲立即***排劳动任务,及早做好分工,千万不要客气。蒋婕的父亲用不容置疑的口吻说:“吃完早饭再说!”我可等不了这样,在他张罗生意的同时,四处张望,发现地上有不少青菜、韭菜、小米葱等,一小袋一小袋,整整摞了一大堆。
          我不问三七二十一,拎起青菜就来到店铺对面的法国梧桐树下。蒋婕的父亲赶紧阻拦,夺下塑料袋说:“吃完再做,总行了吧!”我们也不好再作强求。蒋婕吃了一碗干绊面,我们则一人一碗水饺。望着一只只硕大无比的水饺,游离在碗中央。我的食欲顿生,赶紧夹起一只塞进嘴里,鲜美无比,尤其是里面的馅厚实、可口,显然是蒋婕父母精心制作的。
          吃完早饭,蒋婕的父母还有点不好意思,我就自作主张,自行***排,刘鹏洗碗,张秋汰碗,孙乐成收碗揭桌子,同时负责清理地面。我则将青菜、大蒜、小米葱拎到梧桐树下,一一摊好。店堂里全是高凳子,我就索性蹲在地上拣青菜。不久,孙乐成、张秋、刘鹏也加入到我的行列。蒋婕赶紧从周围邻居家搬来几只矮凳子,于是四人围成一团,开始了较为漫长的家务劳动。尽管这些劳动较为简单,但孙乐成还是流露出极大的怨恨。首先,拣的青菜乱放一气,没有根对根,叶对叶。其次,剥小米葱时,不停地唠叨:“剥这么多葱干什么?”“剥这么多葱干什么?”虽说刘鹏、张秋比较***静,但也极不情愿,剥的大蒜总是残留着衣壳。当我告诉她们,这个也要剥掉时,她们立即送上一句:这个不是我剥的。冰冷的语气,冰冷的心情。这也难怪,曾几何时,她们在家里干过这事?况且,她们现在蹲坐在车水马龙、人来人往的街道旁。
          我不计较这个,我只想告诉她们,干活不是我们唯一的目的。我只想让她们明白,任何一件事情的成*****都需要付出艰辛的劳动。尤其是现在的大好时光,是父母辛勤劳动所获得。一把菜值不了多少钱,但需要农人精心料理;一碗面值不了多少钱,但需要家长起早摸黑;一杯冷饮值不了多少钱,但需要长辈省吃俭用。而这些,我们又知道多少呢,吃要吃上档次的,穿要穿最漂亮的,喝要喝易拉罐的。衣来伸手,饭来张口,稍不顺心,就大发脾气,大吵大闹。轻者,不理不睬;重者,离家出走。这应该吗?看蒋婕的父母,原来都是下岗工人,他们没有就此沉沦,就此毁灭,而是自强不息,自食其力,靠自己的双手撑起这个若大的门面。其间的艰难与辛酸,繁琐与劳累可想而知。蒋婕,最近的学习很在状态,进步明显。一方面,年龄增大的缘故;另一方面,恐怕也是最重要的,就是她已经意识到学习的来之不易。如果你们能自觉意识到这一点,抓紧时间,积极主动地学习,我想,你们一定能取得质的飞跃。
          三个人没有言语,默默地拣着各类蔬菜,直至结束。尽管其间,有人揭桌子,有人拾垃圾,有人洗碗筷,但随后都能迅速融入我们的行列。
          因九点钟,刘鹏要参加物理补习,所以在八点四十,我就同蒋婕的父母告别。蒋婕的母亲连忙从冰柜里拿出四罐饮料,硬塞进我们的车篓。取出,还给她,她又塞进来。无奈,只得接受她的好意。骑上车,先将刘鹏送到她父母开的店堂,而后折回南海,将孙乐成、张秋送到家。此后,来到学校,记下这段经历。临近十二点,赶紧到食堂吃饭,下面值班,新的一周又将开始。(2007.9.23)
      [/ALIGN]
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                                                 不仅仅是一张试卷
           
            早读课下,照应学科代表、组长将昨晚发下去的文明礼仪检测试卷统一收上来。只见姚庚辰同学向我走来,手里捏着几叠试卷,脸红通通地说:“老师,我的试卷丢在家里了!”我一听不知说什么好,但心里想,姚庚辰呀,姚庚辰,作为学科代表,试卷竟落在家里,你让我怎么说你?其他同学又怎样看待?强调过多少遍,干任何事情都要有始有终,千万不能丢三落四,粗枝大叶。可你倒好,还是让她先把试卷收上来再说。
            不久,所有试卷搁在我的办公桌上,我数了数,54份,少一张。显然是姚庚辰的。尽管这份试卷不是学科检测试卷,尽管这份试卷上缴时间可以截止到下午,尽管这份试卷内容比较简单。但我还是有点气愤。昨天晚上,再三强调,认真订正,及时上缴。没料到,还是有一个人未能如期上交,而且还是“最高行政长官”。我来到她身边,大声说:“下课打电话让家长送过来!”她眨巴着眼睛,似乎有点不相信,老师是不是有点小题大做。刚想张嘴说点什么,也许看到我不容置疑地面孔,只好低下头,静默无语。
            课间,姚庚辰离开教室,到办公室打电话。我望着她的背影,内心涌起一种怪怪的感觉,也许自己太过苛刻,也许自己太过绝情,她们毕竟都还是十多岁的孩子。但我又想到,细节决定成败,态度决定一切。你姚庚辰,是一个非常睿智的孩子,基础较为扎实,接受能力较强,但缺乏恒心,缺乏毅力,做事总是拖拖拉拉,随随便便,甚至有点敷衍了事。比如前两天一寸照片上缴,上午强调,下午你依旧忘得一干二净。我也知道,这段时间,你很疲劳,天天参加团体操训练,但这绝不是你丢三落四的理由。咬咬牙,让你去。
            上课的铃声刚响,我就接到姚庚辰母亲的电话,“俞老师,姚庚辰刚才打电话来,都要哭了,说让我赶紧把试卷送过去,可我现在上班,怎么办?”我捂着嘴巴,赶紧来到走廊,说:“打电话让你送,是对她的一种惩罚,是让她心灵受到一点触动。我就是让她想想,自己上学,大而划之,还总让父母操心。姚庚辰,是一个非常不错的孩子,就是有点心不在焉,心猿意马,心神不定。”“是呀,是呀,这孩子总喜欢丢三落四,做事欠周密。在小学时,也这样,顾此失彼,心慌意乱。”她的母亲连连说。
            听她说完,我接着说:“如果你上班,就下班后送来,但一定得上午。要让她看看你的辛苦,你的劳累,你的忙碌。当然你也可以适时教育,凡事要严谨,凡事要踏实,因为生活随随便便、丢三落四的人,学习上也会漏洞百出,起伏不定。要告诉她,这不仅仅是一张试卷,而是行为习惯,良好行为习惯的缺少。”她连连答应,我也如是处理。
            放学后约摸两三分钟,她的母亲匆匆赶来,气喘吁吁,微汗点点。看到姚庚辰,递上试卷,而后用手点着她的脑袋,说:“你看你,上学还让妈妈操心,害的妈妈马不停蹄,爬上又爬下。”姚庚辰接过试卷,脸红通通的,转身将试卷交给我。我迅速夹好递给旁边的姚嘉禾说:“请送到甘雨楼二楼政教处。”说着来到姚庚辰母亲身边,说,“辛苦你了,害你跑一趟,主要为了让她受到一次触动!”“哪里,哪里,这是应该的,下次就让她吃点苦,自己回家拿,看她长不长记性。”姚庚辰母亲,半笑半怒,一是对我,一是对她。
            “你慢慢走!”我朝姚庚辰母亲摆摆手,她也赶紧对姚庚辰说:“快和老师说再见!”姚庚辰打了声招呼,我点点头,她紧随母亲后面,拐过楼梯,最终消失在我的视线里。(2007.9.24)
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                                    让更多的人走进赞化

              我一直用景仰的目光审视赞化,尽管我现在是赞化普通一员,但我一直没有改变这种虔诚。我喜欢沉思,喜欢涂鸦,喜欢一个人默默的品读。然当我走进赞化,我发觉自己竟是如此的渺小,赞化竟是如此的庞博,深厚的文化底蕴,精细的管理制度,雄厚的教学设施,无私的教师团体,无不深深震撼我的心灵。这里的每一处、每一件都能大张旗鼓地宣扬,都有诉说不尽的故事。
              单说校徽,招体办郭仁忠主任一手设计,新颖别致,美观大方,寓意深刻。当初见到它,就被深深吸引,并多次向我的学生、朋友介绍。同时也向报刊杂志推荐,如《中国教育报》。没料到,我想也应该,终于在该报2007年9月18日第172期《现代校长•周刊》刊登。这当然是一件值得庆幸的事情,它可以让更多的人了解赞化,从而亦能走进赞化。
              赞化人是朴实的,赞化人是忙碌的,赞化人是无私的,赞化人是勤劳的,赞化人是高尚的,他们用自己的一言一行、一举一动谱写赞化绚烂辉煌的篇章。无数个夜晚,都见到他们疲惫的身躯;无数个早晨,都见到他们昂扬的斗志;无数个中午,都见到他们忙碌的身影。我不止一次地流露,在赞化呆一年,哪怕一年,我也会心满意足,笑笑离开。每每于此时,朋友们就说,你说赞化好,说给我们听听,于是我一次次地介绍,宣扬,直至他们感动,惊异,羡慕,向往。我先后在全国最大的教育网站“新教育在线”建立主题贴——“赞化之魂”、“赞化,梦升起的地方”、“赞化,我梦想的舞台”。同时,也应《新语文学习》杂志社副主编朱念博士约请,决定利用该刊隆重推荐我校。我不知道这样做,对不对,妥不妥,但张校长是竭力制止,尤其是当听说要刊登他的个人工作照时。
              我知道这是赞化领导的一贯作风,低调做人,埋头办事。只求问心无愧,不求哗众取宠。我想到自己,很惭愧,原来在一个乡镇教育单位,总是想方设法、绞尽脑汁寻求新闻素材,不管大与小,不管轻与重,总是上报与投寄,陆陆续续发表了几十篇,现在竟难以启动齿,更别说互相传阅。如今,我也是这样要求自己。
              可我又想到,赞化已是高邮市初级中学的龙头学校,就应该多展示自己,推介自己,因此,在没征得领导同意,我默默做着一位普通员工应该做的一切。希望更多的人了解赞化,走进赞化,这是我真切的愿望。如此而已,别无它意。
          (里下河)
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                                               始终牢记集体荣誉

                今天上午,训练个把月的同学将到体育场正式彩排,大家都很高兴,一路上有说有笑,神采飞扬。到了体育场,人山人海,花团锦簇,锦旗飘扬。运动场两侧坐着一小和蓓蕾的孩子,中央站立着城北中学组成的仪仗队,他们有的举着红旗,有的擎着鲜花,有的托着标语,气势宏伟,场面壮观。我们赞化学校八年级选送的表演队,则站在主席台对面,等候命令。
                因为彩排的时间较长,大家都有点不耐烦,骚动不已,有的用旗作兵器互相打斗,有的用旗作画笔来回勾勒;有的则放下旗子追逐打闹,说说笑笑。带队的体育老师来回巡查,不断制止。哪知***静了这边,又喧闹了那边。一次,两次,体育老师不禁恼怒起来,要么用手中的旗杆敲打他们的身体,要么告诉一旁的相关班主任。随后,一些班主任走上前拎出肇事的小家伙,队伍才稍稍***静些。
                就在我暗喜自己的孩子循规蹈矩时,A方阵的李老师跑到我跟前,拉着我的手,边走边说:“这个是你班上的学生?”我顺着他旗杆指的方向一看,可不是,正是俞洋,毕恭毕敬,神情肃穆。“什么事?”我向李老师投去心中的疑问。“这小子,一刻也不得***稳,捣他捣你,我说了起码一百遍,他就是屡教不改,明天让他不要来了!”李老师气愤地说,没有丝毫商量的余地。
                我看着俞洋,真是又爱又恨,又气又恼。他好动,是无可争辩的事实,但许多时候都能明白事情的厉害关系,往往能控制自己,能管好自己的一言一行、一举一动,因此,我很少让他下不了台,更多的是包容与鼓励,谅解与劝慰。可最近发生的事情,我真得无话可说,先是课间有打闹,上课有乱喊,平时又瞎说。就拿前几天,薛天泽的事来说,就因为他口不遮拦,导致薛天泽大发雷霆,伤心欲绝。尽管事情后来得到妥善解决,但在我的心中,仍有不快,我就纳闷,他为何又故伎重演?难道年岁增长对他毫无影响?我真不知怎样做,他俞洋才能痛改前非,严谨踏实。难道要我不顾情面,直接送到政教处严加惩处?我不敢想象,如果真走到那一步,恐怕也是你俞洋没有底气继续在赞化呆下去的时刻。
                成绩好固然是你自信的前提,但不是你骄傲的资本,更不是你惹事生非的理由。很多时候,老师包容你,就因为你是一块材;很多时候,老师谅解你,就因为你之后能意识到自己的错误。但我不想你,也不愿你,出尔反尔,言而无信,说的一套做的一套。俗话说,君子一言,驷马难追;君子坦荡荡,小人长戚戚。
                看到你惶惑的模样,我不忍继续责备你。只是望着你,望着你。我想,我的眼神你应该读得懂,因为你是一个非常睿智的人。人那么多,我不想责怪你,不想当众让你出丑,尽管你深深伤害了老师情感,损害了班级荣誉。当然,回到学校,回到教室,你必须交给我500字的情况说明书。随后,我离开了他,离开了这个方阵,远远的。
                下午上课,他将说明书交到我手里,我静静地看,悄无声息。他呢,则恭恭敬敬站在一旁。下面则是他的文章:
                今天上午是第三届运动会团体操演练的最后一次彩排。体育场的人非常多,高邮市各个学校的学生都有,里面就不乏我小学的老同学,所以我非常兴奋,话也说个不停。
                这时,体育老师李老师发现了我,并告诉我的班主任,要我下次不要再去训练。此前,体育老师就曾经多次提醒过我,可我却不当一回事,觉得那么多人,我一个人讲话没人发现,没什么大不了。可是,我回到班,听到俞老师的话,又仔细思考了一番,才明白这不是我个人的形象,利益,这关系到整个赞化的形象,整个集体的利益。
                如果在我讲话的时候,某个学校领导发现了,肯定要问我是哪一个班的,这样的事情说出去就不是一个同学怎么样怎么样,而会说八(17)班怎么样怎么样。显然,我影响了班级的形象。如果在我讲话的时候,发现的不是一个学校领导,而是一个市级领导,他不会说我个人怎么样怎么样,也不可能说我们班级怎么样怎么样,而会说我们学校,我不能因为这个而丢了赞化人的脸。
                实际上,如果训练中所有同学都与我一样想,一个人讲话不要紧的话,那么,我们这个方阵也就完了,赞化形象也就完了。为了惩罚我自己犯下的过错,我不会再去表演了,这也是给我一个教训,让我时刻管好自己,不要让某个细节影响整体效果。
                看完,我对他说,你能意识到这一点,老师非常高兴。再给你一次机会,希望你永远牢记:一个没有荣誉感的团队是没有希望的团队,一个没有荣誉感的公民不会也成为一名优秀的公民。可以说,集体荣誉感是团队的灵魂,也是人生的强大动力,做人不可须臾离之。 (2007.9.26)
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                [QUOTE][B]下面引用由[U]梦的翅膀[/U]发表的内容:[/B]

                集体荣誉第一。团队精神。[/QUOTE]
                有了集体,才会有我
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                  “翱翔”历程——“翱翔班”的点点滴滴。
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                      放飞自己的心灵

                          今天是国庆节,也是放假期间的第一天。按理说,应该美美睡上一觉,一补平日工作的忙碌,睡眠时间的匮乏。没想到,事与愿违,七点钟不到就从睡梦中醒来,此后不管怎么强制,都无法进入梦乡。
                          妻子不放假,女儿亦被她舅舅带到乡下,我呢独自一人又不想出去闲逛,只好站在阳台,舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神。窗外,是拔地而起、鳞次栉比的高楼,建筑工人正在不辞辛苦,来回穿梭。看到他们,想到自己平日的辛劳,不免顿生同感。同在一片蓝天下,都在为生计忙碌奔波,不同的是他们风吹日晒,甚至雨淋,而我坐在宽敞明亮,温暖舒适的教室中。节假日,他们没有放弃自己的工作,没有怨恨命运的不公。我又何理由埋怨生活的枯燥与乏味,繁琐与疲惫呢?
                          也许这个时候,正是不少人举家出游的大好时光。但不知何故,我竟没有丝毫的羡慕。相反,多了一分恬静,多了一分安定,多了一分平易。我喜欢一个人静静地坐着,坐着,看云起云落,看人来人往,看风过叶舞,看鸟儿飞翔。在这祥和、美好的时刻,我觉得自己就是一片云,一阵风,一棵树,一只鸟,一位穿梭于熙熙攘攘中的匆匆过客。所幸的是,我从没有停止自己的脚步,从没有忘记自己的追求,从没有抑制自己的心灵,无论狂风暴雨,无论骄阳似火,无论天寒地冻,无论困难重重。我在告诫自己,未来不管多么艰难,前途不管多么险阻,都无法扑灭我这颗火热的心。我有妻儿,我有学生,我有关心和帮助我的人,我要时刻调节自己,随时放飞自己的心灵。
                          妻子上班,就让我烧上一顿可口的饭菜,弥补往日的安逸。想到此,穿好衣服,离开阳台,来到苏果超市,买了一些妻子爱吃的排骨、牛肚、鸡爪、萝卜。回到家,照应母亲洗好,就立即拨打修锁的电话。车库的防盗门锁一直不太灵巧,有时拧不动开不下来,有时开下来但钥匙拨不出。有好几次,母亲都将钥匙搁在上面。平时也想更换,但来也匆匆,去也匆匆,总是无暇顾及。放假了,正好料理此事,也可省去母亲多日的烦恼。还有车库的电插头在顶部,妻子充电够上够下,极不方便,有一次竟把电灯泡打碎,至今也没有灯,一到晚上就黑灯瞎火,摸索前进,今天正好一起解决。
                          电话打后不久,换锁的师傅赶到,不到十分钟,搞定,付了50元钱,没有心疼,倒舒坦不少。不是自己钞票闲多,而是母亲开关门不用费神,妻子的电瓶车也有个安全的停放处。接下来就是整理电路,安装插头。打电话给在高邮上班的堂兄,他正好要来吃中饭,真是大快人心,他曾经干过电工,于是嘱托他带上工具,帮忙将车库的线路整理一下。没过多久,他骑着电瓶车赶来,我将他带到车库,只想将墙上的开关换成带插座的。哪知他拆开一看,只有一根火线,没有零线,必须得从顶部的灯座中引下一根线过来。我到店铺里买一根三米长的护导线,一块带插座的开关,之后,事情也全部办妥。关好车库,让堂兄上楼。我则骑车又赶到苏果买点熟菜。回到家,有些菜母亲已经烧好。我就顺手炒一个肉丝。炒好,都快12点钟,赶紧招呼堂兄吃饭,喝了点酒。
                          不知是人太困,还是不甚酒力,在堂兄离去后,我竟然倒床就睡,直到五点钟妻子回到家中。妻子一声惊呼,我猛然坐起,洗脸一看时间,不好,都睡了几个小时。脑子里轰隆隆的,似有千万只飞机在盘旋。妻子做晚饭,我则拿起爱上教育的著作《做幸福的老师》,我一直在想,做幸福的老师,首先要具有智慧。爱上教育是一位智者,因而他深谙教育的真谛,深感教师的幸福。就在妻子喊我吃饭时,一个念头一闪而过,幸福原来就在我的身边。放飞自己的心灵,时刻牵挂她们,其实就是一种最好的幸福。(2007.10.1)
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                        看看他们,我们就知道怎么做

                            一到考试,我就有点紧张,不是担心孩子考不好,而是害怕有些同学忘记值日,忘记自己的责任。上学年,也是一次月度检测,孩子们一大早就直奔考场,这里面就包括当天的自行车排放责任员。结果,那天学校检查,我们因自行车没有排放挨了批评。我也知道,当然也跟学生强调多次,不管考试,还是平时上课,都应该牢记自己的责任。
                            后来一段时间,大家都逐渐养成习惯,都能够在考试之前完成相关任务。但也有不少同学,完成的质量不是太好,甚至有拖拉现象。我也知道,不能一味责怪孩子,考试嘛,谁都有点紧张,谁都期望早点坐在考场上,静静等待试卷的发放。
                            今天早上,我如往常一样,6点15分准时来到学校。先赶到食堂吃早饭,然而到教务办领取语文试卷。夹着试卷,来到自行车停放处,只有两三辆车,停得还算整齐。爬上五楼,欣喜地发现,值日班委仇正玉正站在走廊,安排当天值日生整理教室。自从班级“9•11”事件后,她一直在埋怨自己,尽管我没做过多的批评。她在那天的反思中明确表示:如果有机会再次当上值日班委,她一定会尽力做好。事实也如她所言,昨天早上,她就发现龚成、蔡元鹏、蒋鹏飞的胸卡不规范,及时向我报告并提出合理化建议。
                            我朝她笑笑,走进教室,将试卷搁在讲台上。然后倚在北窗,向下眺望。同学们陆续到校,都将自行车有序停放在指定区域。责任员蒋鹏飞来回走动,不时调整未排放齐的自行车。我看看时间,还有两分钟,就6点50,赶紧来到监考的第八考场,同样,倚在北窗口,观望自行车停放区,蒋鹏飞仍在不停地忙碌。当时间定格在6点52分时,另一名责任员刘垣才姗姗来迟,所幸的是,他能够意识到自己的失误,也立即加入到值日队伍中。
                            6点55分,我刚准备分发试卷,蒋鹏飞就匆匆赶到,站在教室门口,喊了声“报到”。我示意他进来,并让他迅速坐到位置上。看着他气喘吁吁,我的心中顿时涌起一股由衷的感动。我盼望时间的脚步走得慢一些,再慢一些,好让他喘口气,歇息歇息。
                            试卷发下去了,孩子们都全神贯注,疾笔如飞。若大的教室里除了沙沙的书写声,便是一片沉寂。我想到了孩子,想到了班级。应当说经过一年的潜移默化,孩子们已经牢固树立集体荣誉意识,已经知道班级在他心目中的重要地位。为了班级荣誉,为了自己的责任,他们默默苦读,努力学习。这是他们可喜的变化,也是令人欣慰的。尤其是面对自己的错误,能静下心来,认真反思,勇于改过,并深深自责。每每于那时,我都会忘记一切,包括他们所犯错误后的责罚。他们毕竟都是孩子,孩子犯错误也在所难免。
                            但我现在强调的是,他们不要一而再,再而三地犯同样的错误。然而,有些同学却熟视无睹,犯了,就按照老师的要求,认真撰写情况说明书,语言恳切,认识到位,令你不得不立刻原谅他们的过错。可是,没过多久,他们又故伎重演,继续我行我素,惹事生非,无法无天,置规章制度于不顾,置班级利益于不顾。如课间,不允许追逐打闹,不允许喧哗推搡,应该说现在大有好转,但不知何时班上又兴起玩橡皮、胶带纸的游戏,几个同学围在一起,趴在地上,或桌旁,叫喊着,欢呼着,蹦跳着,似乎自己就是得胜还朝的大将军。参与的同学,有班委,有学科代表、学科组长,这令我很惊诧。说了无数遍,强调了无数次,课间自由休息,可以走出教室透透气,可以趴在走廊眺望远方,抑或坐在位置整理上堂课的学习内容,或者预习下节课将学的内容。不要聚众嬉闹,不要聚众喊叫。
                            大部分孩子现在都能做到,就是某些同学,尤其是一些男同学常将建议抛在脑后,这多少有点让人失望。远离浮躁,远离嘈杂,远离庸俗,应当成为我们永恒的追求。认真对待每一天,认真对待每一件事情,应当成为我们终生的信念。哪怕犯错,只要未来不犯同样的错误,我们就应该表扬他,学习他。就如今天的值日班委,值日生,尽职尽责,兢兢业业,让我们永远记住他们,也进一步明确,今后我们该怎样做,怎么要求自己,规范自己。国庆节之后,我将着重强调这一点,希望所有孩子能明白老师们的良苦用心,家长们的殷切期望。(2007.9.30)
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                          孤儿公示还是慎重的好

                              不知从何时起,我们周围兴起一股公示风,干部任命公示,模范先进公示,评优晋级公示,表彰推荐公示……如果说这类公示能带给人一种兴奋、激动、自豪外,那么有些公示则伤人自尊,揭人伤痛,损人颜面。
                              如今天早上,我就看到某报纸用整版刊登该地区所有孤儿名单。并强调若干要求,其一孤儿界定,其二公示时间,其三举报电话。在孤儿界定中,突出父母双亡,父母双方失踪或一方死亡一方失踪,抱养人死亡的0—18周岁儿童。
                              看到这些文字,我觉得非常刺眼,非常难受。尽管我知道某些部门的初衷是美好的,是想让更多的孤儿得到社会的关注,得到党和人民的关爱。但好的愿意往往达不到好的效果,孤儿的形成,是一段伤心的往事,是一场不忍忆及的恶梦。
                              我有一个学生,名字不想列出。记得当时在班上,他属于活泼型、开朗型,课间时常听到他爽朗的笑声。他的家境不错,父母承包上百亩鱼塘便是最好的例证,尽管忙碌,但一家人和和美美,快快乐乐。可是噩运不因他家庭的和谐而远离,在一个年底,父母满载一车鲜鱼前往北方某地销售,在返回的途中,遭遇车祸,双双离去。从此他的脸上没有笑容,一副眼镜下躲藏着两只忧郁游离的眼睛。全班同学捐过款,他没有接受;全校师生献过爱心,他毅然放弃。因为他是一个自尊心极强的孩子,我深深知道这一点。我只有默默注视他,关心他,嘱托所有同学不要触及他那段伤心的往事。
                              没想到,今日公示的名单中,他的名字赫然在列。我不知说什么好,我只想到,如果他看到,一定痛不欲生,一定伤心欲绝。美好的家庭,幸福的家庭,就在一刹那间灰飞烟灭,烟消云散。仿佛如昨日父母还和他千叮咛万嘱托,而今日只能永远留在记忆深处。可谁又想到,这个公示又勾起他无尽的思念,无限的伤痛,无言的悲哀。
                              对于孤儿社会关爱是必不可少的,但我们应当注意方式,应当采取更隐蔽的措施。比如,暗地调查,逐层上报,默默资助,而不是现在的大张旗鼓,大肆宣扬。伤心的往事,应当永远埋藏心底,家庭的悲哀,应当永远成为历史。面对孤儿,我们只有平等相待,真心帮助,千万不要将他们置于弱势群体,用一种道貌岸然、虚情假意的伪爱,伤及他的心灵,损及他的自尊。
                              爱是平等的,爱是真心的,如果爱变成了怜悯,如果爱变成了施舍,将会导致爱的变质,爱的贬值。对于孤儿,我们应当同情与关心,这毋庸置疑,但不是公开宣扬,集体公示,而应当默默地,默默地奉献我们应该奉献的一切。(2007.9.29)
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