班级管理

• 家访：有“希望”才有尊重2016-01-17
• [原创]“完美”也许是致命的缺陷2016-01-17
• 作为班主任，没动手打过学生的请举手！2016-01-17
• 编排小学生座位的学问2016-01-14
• 让爱温暖每个学生2016-01-13
• 感恩教育在心中2016-01-13
• 班级管理贵在勤2016-01-13
• 家访日记2016-01-12
• 畸形的教育——压根就没有时间2016-01-08
• [原创]质疑精神的培养与培养诚信释疑的途径2016-01-02
• 畸形的教育——诚惶诚恐的12月2015-12-30
• [原创]班主任工作的要诀“新”2015-12-30
• 鸿鹄13，飞翔录（不断更新中……）2015-12-27
• 该事情有解吗？2015-12-23
• 矫正学生的对抗行为（实例）2015-12-15
• 我的班主任观2015-12-15
• 我给学生找理由2015-12-13
• 守望麦田——幸福七班 光阴故事2015-12-10
• “无尘教学”让心无尘2015-12-05
• “你问我答”吧2015-12-01

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