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[BGCOLOR=#eeffff][SIZE=4][COLOR=#0707c6]    从2008年10月4日至10月28日，短短不到一个月的时间里，全国已发生杀师案三起。
    (一)10[/B]月4日，[/B]山西朔州高中生课堂上持刀杀死老师[/B][/B]
    凶手与被害老师没有任何仇怨，却揣着三把利刃，在课堂上，在众目睽睽之下，连捅老师四刀。在其留下的一页 “死亡笔记”中，自称 “我就是个坏学生，还坏到家了……我恨老师，更恨学校、国家、社会……我要发泄，我要复仇，我要杀老师”“要让人意识到教师的混蛋”。
    被害的郝旭东老师家境贫寒，才华横溢，曾考中两所学校的研究生，创作发表了20余部小说和剧本。
　  (二)[/B]10[/B]月21日，一中学生因害怕家访杀死女老师[/B][/B]
    浙江省缙云县舒洪镇盘溪中学初三学生丁于真由于逃课，害怕班主任潘伟仙老师家访被家长知道，于是就骗老师说父母在山上干活，然后将老师带到山上，在山上无人之处将老师推下悬崖，当他发现女教师还没死，就选择用绳索把她活活勒死……在经历了整个作案过程以后，该学生居然还装作若无其事地照常回校上课。
    而据同事同学反映，潘老师是一个工作认真负责、为人老实的好老师。
    (三)10[/B]月28日晚，中国政法大学教授课堂上被砍死[/B][/B]
    晚上6点40分左右，中国政法大学昌平校区端升楼201室内，该校法学院教授程春明在上课前，被一个手持菜刀冲入教室的人砍倒，随后不治身亡。据该校目击学生称，嫌疑人为该校政管学院大四学生。
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    当我们把所有焦点关注学生安全第一的问题时，不妨转到如何保护教师生命安全的问题。一月内三起杀师事件，这不是偶然的，保护教师的问题更应提上日程。之前，我们更多地强调保护学生，一旦出现学生伤亡事件，学校、老师都摆脱不了关系，社会舆论大多倾向于学生。但目前，老师出现伤亡事件，由谁来负责？是学生？是家长？是学校？是社会？还是中国教育？当我们深思这些责任，我们不得不面对这样的事实：学生直接侵害的对象是一线教师。学生也许责怪社会，责怪家长，责怪学校，但他们发泄对象往往是老师，比如告状、顶撞、甚至实施暴力等。教师是高智力的行业，同时也是高危行业。教师在上课之外的付出是学生无法了解的，为了上好一节课，教师花在这些工作的时间比课堂上上一节课还要多几倍。但学生理所当然地认为教师满足他们的要求是正当，而且也是必须的，他们可能不了解很多客观条件教师是无法克服，也是无法改变，而那些客观的条件如课程特点、教学条件、学校制度、社会制度、文社会化、社会环境、舆论等等往往也是制约教师满足学生的重要原因。大多数学生则认为，这是老师的错，因而教师是他们侵害的首选对象。[/BGCOLOR][/SIZE]
[BGCOLOR=#eeffff][SIZE=4]    不由得想起，在国庆节前后中国政法大学的“杨帆门”事件。该事件概况：某女生选杨帆的选修课，在最后一堂课，进教室交作业后就擅自离开教室，杨帆教授（国内著名经济学家、博士生导师）告诉她不可离开，该女生回复：“你不觉得这门课无聊吗”，随后双方语言冲突升级，出现肢体接触的场面，后来该学生被学工处找去谈话，而杨帆教授则被学校以影响学校声誉为由，接受处分。从这起事件来看，如果从原因对等责任去分析，杨帆教授是不该受到校方处分的，而中国政法大学“一刀切”这样简单的做法更是不妥。这也说明，处罚教师也应该有具体且可以操作的政策法规条款，同时也暴露现有教育法律法规的缺陷。从目前的《教育法》《教师法》《高等教育法》等系列教育法律来看，除了有宏观法律的规定外，其实涉及到具体的教学和管理，是难于在上述的法律上找到具体的操作办法。因此，从屡屡出现教师利益受损的事件来看，制订保护教师利益的法规或政策的实施细则则是势在必行。[/BGCOLOR][/SIZE][/BGCOLOR][/TD][/TR][/TABLE][/SIZE][/COLOR][/FONT][/TD][/TR][TR][TD][SIZE=4][/SIZE][/TD][/TR][/TABLE]

你说出了老师们的心声。

教师要自己保护好自己，希望天下的老师能尽善其身！

   是啊，不得体罚或变相体罚学生。但是对那些屡教不改的学生，我们又该怎么办？我们老师被体罚或被变相体罚时，谁又出来替我们说话了？！

这样的事任其发展,高薪也将难留老师.

恐怕只有不要命的人以后才敢当老师吧!

因为老师的地位低,所以想当老师的人自然少了,我们的很多学生都说怕当老师

是啊！现在由于教师处于劣势，很多教师对学生干脆不管，出事了，不但没人站出来帮忙，轻则受处分，重则被开除！

老师与学生，谁是真正的弱者？

把学生当成了“上帝”，这是中国教育最失败的地方！！！可怜天下老师！！！

自我保护。

正因为这样，农村义务教育阶段的老师们常常对学生们的肆意妄为熟视无睹，这不是政府愿意看到的、不是家长们愿意看到的、更不是教师们愿意看到的，可是.......可是........一切竟然都是为了不惹祸上身、自我保护！我们的教育怎么了？我们的制度怎么了？！

一个人有困难去求菩萨，进门后看见菩萨也在求菩萨，不解，问菩萨。菩萨笑：“求人不如求自己。”