[ALIGN=center][IMG]http://www.ycwb.com/images/2009-10/14/xin_19100614214437550619.jpg[/IMG][/ALIGN][ALIGN=center]因迟到被林老师批评，为了报复，18岁的高三学生赵力杀死老师儿子。[/ALIGN]
[B]华商报10月14日报道[/B]10月5日是彬县范公中学国庆长假后补课的第一天，当晚9时许，林老师躺在宿舍看 [TABLE][TR][TD][/TD][/TR][/TABLE]电视，12岁的儿子明明(化名)在屋里玩耍。这时，该校18岁的高三学生赵力叫走了明明，没想到林老师和他的儿子竟阴阳相隔。
明明是被赵力绑架后杀害，并抛尸枯井，而绑架杀人的起因很简单：因迟到被林老师批评，就是为了报复老师!
[B]儿子外出 父亲接到敲诈电话[/B]
昨日，彬县公***局刑警大队一中队副中队长孙群***说，赵力让别的孩子叫出明明后，走到校门口才告诉明明：“是我找你有事。”他带着明明准备去校外租住房，但中途明明说要回家，赵力一把拉住了明明的胳膊，并给林老师打电话。
当晚已过10时，林老师还不见儿子归来，便到处找明明。当他接到赵力的电话后，赵力用普通话告诉他：“明天早上6点拿18万元，如果报警，我就杀了你娃!”
听到这话，林老师立即问道：“你是不是赵力?”此时，明明拼命反抗，赵力挂掉了电话。
意识到明明被赵力绑架，大家一边寻找赵力，一边向警方报案。范公中学的几位老师最后在打通赵力父亲的电话后，才于10月6日凌晨6时找到了赵力的住处。刚刚脱衣睡下的赵力，被老师们叫到学校，并交给了民警。
[B]被老师批评 产生报复心理[/B]
据赵力交代，就在他给林老师打电话索要18万元赎金时，明明的拼命挣扎让他挂掉了电话。夜色中害怕被人听见，赵力一手卡住明明的咽喉，一手捂住明明的嘴，直到明明没有了一点气息。惊慌失措的他将明明的尸体抛在路边的荒草地上后逃离现场。
在逃离现场后，恐惧中的他决定去上网，但坐在网吧的电脑前，脑海中一直是明明的影子。思前想后，赵力想到明明的尸体就在路边的草丛中，会被路人发现，他又抛尸枯井中。
赵力交代，他杀人的动机就是为了报复批评他的林老师。因为有一次他上学迟到，与门卫发生争吵。门卫叫来了主管高三年级的林老师，身为年级组长的林老师批评了他，要求他向门卫道歉，并要求其写出书面检查。当天下午，赵力勉强向门卫道歉，但怨恨起林老师，他认为这都是林老师给自己找事。还有一次，赵力因为迟到，学校通知家长，他的父亲来到学校后，当着老师的面，赵力顶撞父亲，林老师对赵力的父亲说，如果这样，你把孩子领回家。
不久前，准备到老师办公室请教问题的赵力碰见了林老师，林老师问赵力：“干啥去?”“问个题”。林老师随口说：“怕是又去请假吧?”这句话一下子勾起了赵力以前的怨恨，他决定实施报 复，经过两周周密准备，10月5日，他将罪恶的手伸向林老师的12岁孩子。
10月12日，疑犯赵力被批捕。
[B]对话疑犯：最快乐的是攻克难题或上网[/B]
在采访中，赵力对自己残杀明明的事情非常懊悔。
赵力称在绑架杀害明明前，他根本就没有想过后果，在向警方交代了犯罪经过后，他说自己“轻松了许多”。
赵力说，自己在开学的时候，想努力向好的方面表现，但老师一直用老眼光看人，几次与林老师见面，都说不到一块。他认为是“林老师给我寻事呢!”
赵力觉得自己在学校最快乐的就是攻克了一道难题或者上网。他说，“我真对不起林老师，我不敢企求他对我的原谅。有机会的话，我会给林老师写封信。”
在彬县公***局刑警大队，记者见到了赵力的父亲，谈起儿子的所做所为，他的父亲非常难过。赵力的父亲说，出事的前一天，赵力还跟他一块挖了两亩多玉米秆，没发现有任何异常。他说，这些年，他和妻子为了一家人的生活，没日没夜地干活挣钱，对孩子平时的关心太少。平常，儿子一直在县城上学，回家有时也没有时间跟儿子聊。缺乏对孩子的关心，他只知道儿子比较倔强，但怎么也想不到孩子会干出这种事。“我真想给林老师当面道歉，但我不知道他在哪里。”说到这里，赵力的父亲放声大哭。 (来于班主任杂志）

林老师太可怜了，12岁的儿子成了牺牲品！

应试教育下的牺牲品！孩子的心理问题又一次给我们敲响了警钟

批评更要讲究艺术

面对挫折，承受压力，心理健康教育是现代教育的关键，这么多的事件发生都是由于学生心理不健康，心理教育的缺失。

我们面临的任务是十分的艰巨.

现在的孩子叛逆性太强，所以我们在批评他们时一定要注意方式方法！

赵力，教育的牺牲品！

林老师，教育的受害者。