[B]我们教师离“上帝”的距离有多远？[/B]
2006-03-07 10:41:39 来源：人民网 文/如俊
全球三大旅游公司之一的罗森帕斯公司，出版了一本名为《顾客第二》的畅销书。公司明确提出：“员工第一，顾客第二”半个世纪以来，我们一直信奉顾客是上帝，而这家公司却让“上帝”屈居第二。因为该公司认为：直接与顾客打交道的是员工，只有公司把员工当做上帝，员工才有可能将顾客当做上帝。
“员工第一，顾客第二。”这是罗森帕斯公司人本化管理的一个重要理念。这也让我们想起了朱永新教授的一句话：没有教师的快乐就没有学生的快乐。这句话对学校的教师人本化管理具有很好的启示意义。
我们学校教育是不是应是教师是“上帝”（第一），学生第二”呢？可惜现实生活中我们教师离“上帝”的距离有远着呢！
[B]一：我们教师在教育教学中管理学生时有“上帝”感觉吗？[/B]
当前一些学校对学生教育管理理念，流行称“学生是上帝”，并把它写在横幅上，悬挂在学校最繁华的场所。笔者对此有话要说。
学校教育固然要一切服务于学生，但我们教师不能因此就应一味地迁就迎合学生。因为我们学校培养德才兼备的接班人，不是培养无才无德、高高在上的“上帝”。作为教育工作者，我们应该懂得，学生是未成年人，是受教育者，他们需要千千万万个教育工作者遵循教育规律，用正确的思想和科学的方法加以引导。可惜目前“学生是上帝”的观念，出现了教师在教育教学中对学生管理的无序和无效的现象盛行，这说明了目前我们的学校教育似乎缺了点什么？
现实生活中，无论是社会，还是学校对学生的权益保护得多，而对教师的权益关注的少；对教师既要教好学生，又不给一定的教育惩戒权，教师轻微的惩戒就收不了，可谁想到，教师在教育学生时，学生有时不仅会使教师的人格尊严丧失，而且会危害到生命健康。但是，反过来，学生是不是也给予了教师相应的尊重呢？“尊师爱生”本是师生双方互相遵守的美德。过去也许有过于强调“师道尊严”的偏颇，但当前的“学生是上帝”的“矫枉过正”学校教育会不会走向了另一个极端，搞得教师对学生不敢管、不知如何管？
[B]二：我们教师对自己岗位环境有“上帝”感觉吗？[/B]
当前教师人事制度改革、学校实施教师聘任制，本不应是抹杀教师的积极性，也不是断掉教师的炊粮，目的是焕发教师工作积极性，优化教师队伍。可事实上，我们体现了对教师的人文关怀与尊重，保障教师对教育事业的蓬勃爱心吗？
相反，我们一些管理者却有意或无意地不营造一种教师人人自危，互相防备，弱肉强食的氛围。
就看一看目前一些学校对教师管理常采用的方式吧！如：“监禁”式管理。其主要表现便是在目前相当流行的“签到制”和“圈封制”。诸如进门签到，下班签走，少签一次，就罚款多少。又如：威吓式管理。教师管理中，有的学校不是与教师共同协商，来解决学校发展与教育教学问题，不是真诚地以“今天工作不努力，明天努力找工作”来激励教师勤勉工作，而是以“端饭碗管理法”威吓为手段，动辄以“不想干走人，想干的人多着呢”来威吓教师，给教师制造无形的心理压力；还如：罚款式管理。 不少中小学为了提高教学质量(实际是考试分数)， 都采取“金钱管理法”，如规定教学成绩在全县或全校提高了多少个名次就奖多少钱，下降了多少个名次就罚多少钱，教学成绩居末位者很可能被淘汰下岗。似乎是教师“人性本恶”、“不罚不老实”、“不罚不自觉”……
这些对教师管理方式，都是传统的刚性化的 “整肃”管理模式，其共同特点就是囿于管理人的权力天然的“扩张性”和“压迫性”，被管理者教师无可避免地显现出无奈和“可怜”。在强调民主、自由和多元文化的今天，这种过于刚性的教师管理的弊端是显而易见的： 一是严格的规章制度，使教师成了规章的奴隶。二是强调量化管理，使教师成了机械的“操作工”。三是过度的集权管理，使教师成“局外人”等等。
[B]三：我们教师对自己职业自主有“上帝”感觉吗？[/B]
目前我们许多教师在教书育人过程中没有产生创造的生命冲动，课堂并未成为教师富有激情的生命活动的一部分。原因是教师在工作中受到了太多的束缚，教师自主设计、自主组织教育教学活动的空间狭小。正因为学校１００％的求同思维管理（如教师在履行职责上没有学术自由，没有资格对最适合于学生的教具及教法做出判断，在选择和使用教材、选择教科书以及运用教育方法方面起主要作用；教师没有权力对自认为不恰当的工作评定提出申诉；教师不可以自由采用据认为有助于评价学生进步的成绩评定技术等），常常让教师创新之苗过早夭折，让教师工作无自主性绝对服从，长期以往，教师对自己的职业会产生厌倦之心。
鲁迅曾经说过这样无可奈何的话："一个人一旦处在需要为自己辩解的时候，他的地位就已经非常屈辱了。联想到目前我们一线教师都有这样的体验：做教师苦、做教师累、做教师繁、做教师难。教师每天要在近乎超负荷的工作压力下疲于奔命，在学校的管、卡、压下苟延残喘，能将教育看成事业，当作乐事的越来越少。笔者也大声疾呼：何时让我们教师有“上帝”的感觉？ | 
