对“学生骂教师”的思考

    晚上看到有这样一个帖子，名为：《当今最令人恶心的及最令人尊敬的职业排行榜》。内容是：据12点调查公司最近调查,排出了当今最令人恶心的及最令人尊敬的职业,下面是他们的排行榜:最令人恶心的职业排行榜 1. 教师`教授；2. 医生；3. 公务员； 4. 政策研究室理论家；5. 建筑商； 6. 红顶商人； 7. 娱乐明星； 8. 食品制造商；9. 传销商； 10. 诗人。 我不明白这个调查是怎样做出的。也许有许多人会为弄出这样一个把教师作为"最令人恶心”的职业的排名榜而暗自得意。然而我要请教大家的是：这样一个对教师带着偏见与恶意的排名榜，这样不尊重教师说明了什么?我认为这只能说明我们这个社会从道德伦理到精神文化上彻底的堕落了。当教师成为人们人们咒骂戏弄的对象，当传播文明的人们受到不讲文明不接受文明甚至憎恨文明的人们的敌视，当人们都以没有教养没有文化而得意，以擅长在网上赶时髦骂老师为荣耀，这才是一个国家和社会最悲哀的，也是让世界有教养的民族和的文明社会最鄙视的。

    学生骂教师是新中国的一大特色，教师也因此累积了＂臭老九＂，＂地富反坏右分子＂等雅号，也算是有历史积淀的职业，也许为了弥补什么，教师也有＂园丁＂，＂人民教师＂＂人类灵魂工程师＂的称号．作为教师，被人称为＂臭老九＂比被人称为＂园丁＂之类更愿意接受，因为，接受侮辱只是自己承受而已，而接受光环其实是额外责任的强加．教师就是教师，一种职业而已．白石老翁曾作自画像一幅，于画上书墨“人骂我，我亦骂人”七字。其态度之强硬，性情之洒脱，对“世俗小人”的爽直蔑视之气，全借这七字浑然昭揭于墨迹之上，渗出于纸面，弥漫于空气中，令观者无不拍案而高呼痛快。被人骂，犹如身影一般，任何人终其一生都不能甩掉，是生命历程中不可缺失的元素。小时在家被父母骂，上学后被老师骂，再到上班被领导骂，及至结婚后被老婆骂，等到年老体衰时，在被子女一番痛骂后，便终于可以闭上眼睛不再挨骂了，这时候才可以静静等待盖棺定论，而“定论”之辞自是不必担心，即便是最厌恶你的人，此时对你也要大大的夸善，而夸善的言辞足可以将你周身洗得一无瑕疵，就如同殓火之余下的骨灰，自然是见不得星点杂质。挨骂既然是人人平等的待遇，那么骂人亦为人人都拥有的权利，且骂人亦为天性使然，这亦是任何社会都不将“骂人”列入法律惩治范围的原因。“国骂”的产生可谓历史悠久，能见于史料的最早记录当见于《楚辞》，屈原大夫在投江喂鱼前给我们留下了珍贵的经典“国骂”用词，既“嗟”之一字也！但出自“五四”以来，开骂孔子，批儒之先风（“五四”开批儒反孔之先风，把中华民族伟大的文化精神骂丢了），也可谓是历史给我们留下了珍贵的经典的骂教师的“国骂”吧。

   “一日为师终生受骂”，好一个“人类灵魂的工程师”！对于塑造人的灵魂，每一个人都知道它的艰难，那就请各位把指责的手指，鄙夷的眼神，无情的批评从教师的身上移开吧！不要再对他们一味施压了。教师也是人，也是普普通通、会犯错误的人，他们各方面的承受能力是有限的。每一个人一生中都会有许多的老师，可是真正能记住老师的又有几个？又有几个人去理解他们的每一份劳动呢？（对老师多一分理解，少一点责备和怨恨吧！其实他们挺不容易的！） 古语：“一日为师，终身为父。”今天却变成了“一日为师，终生受骂”。 不是吗？教学严格的老师会让年幼的不懂事的学生恨之入骨， 教学宽松的老师又会让长大成人的学生计较一生。这样一个终生受骂的职业却拥有极为高尚的称号——人类灵魂的工程师！人的灵魂是那么好教育的？人的灵魂可是另一个人所能拯救的？所以他们处于极为可悲的处境：时刻承受着生活的多重挤兑！ 首先是社会。应试教育是最近几年教师头上顶戴的新的骂名。谁也不曾注意到，作为教育第一线的老师们无权取消考试，却不得不保留挨骂的权利，被骂成：禁锢学生的思维；侵犯学生的权利；伤害家长的感情！可是又有谁知道现在的考试不仅在考学生，而且在考老师！ 教师信任危机 究竟是谁玷污了教师的名誉？ 老师的水平，素质，能力甚至生计都由考试决定，而社会却无视这些。只是盯着一考定终身而大骂特骂！天晓得！用老师辛勤的汗水浇灌出来的高分生，却成了低能的代名词！有良好品质的学生大家不会提，一旦出现一个不好的就是教师有不可推卸的责任！难道老师的谆谆教诲没有任何作用？好的素质只是他们自身的自发表现？ 教师作为一种人，他们的生存状态是极为可悲的。自身必须要德高为师，身正为范。这就是说社会要求他们在精神上要是一个完人——时时刻刻要警惕自己为人师表的形象，万万不可放松对自己的自我约束。而在物质上，他们一向是贫寒的表率，而且必须是两袖清风方才称得上是师德典范。社会上允许靠山吃山，靠水吃水，当权者可以有一部分人鱼肉百姓，趋利者可以构成大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米的食物链，而教师却不可以商业化——因为它必须保持着那一份圣洁与庄严，可是，社会给了她庄严了吗？社会允许书商肆虐，家教横行，允许自由竞争，学校也必须有好差之分。可是，如果一切学问都可以让辅导书、补习班来冲击，那有何必去用这么多的资金去供养那些一无是处的教师呢？ 其次是家长。社会上不是指责教师，就是棒喝教师，却对尊重教师无能为力！这样的社会现状直接导致了家长对教师的种种要求：教师要负责孩子的成长、教育、思想、状态甚至安全等等。甚至一些本应由家长行使的监护责任也成了教师的事情。谁会去想，一个班主任除了要去管理几十名学生外，他还要进行正常的教学任务。而我们知道，只有一个孩子的家长们对自己孩子的管教是多么的头疼！然而，大家似乎在思想意识中形成了一种怪圈——这些神经敏感、养尊处优的孩子一放到教师那里就会乖巧可人的。事实又是怎样呢？要知道教师不是保姆，不是家长，它只是传道、授业、解惑的老师啊！家长在无形之中就开始逃避自己的责任与义务，在意识之中转嫁了自己的困难与烦恼，只是不知这是不是构成了对教师人权的侵犯？ 为了督促学生的学习，教师有时要面对家长的冷脸；为了他人孩子的健康成长，教师有时要容忍家长的白眼；为了保护学生的安全，教师有时要承受家长的指责。诸如乱收费，那是教师所能决定的事情吗？诸如补课，那是教师自愿放弃假期吗？社会上的大环境逼迫教师不得不流着汗水生存，谁有为他们喊过冤屈呢？ 再次是教师的上司们——一些端坐在研究桌前的教育家们。他们在那里异想天开，今天提出一套方案，明天又做出一个指示，而第一线的教师必须立即跟上，稍有差迟，一大堆的批评与呼吁就会接踵而至。就像减负，狂喊着减负的人却不能取消考试，结果让每一个教师变成了超人——既忙着能力素质的培养，又应付难度一点不减的考试。结果学生非但没有减负，反而增加了新的烦恼——对提高个人素质的无所适从。 而教师也同样在教学餐桌上又要精心准备一盘素质大餐，而且必须做的精美而实用。这是教育家们尚未实现的方案，却很可笑的扔给了在多重压力下生存的教师们完成！难怪最近又提出了“减负减负，后果自负”！想必是教育家们也不知如何收场了，只好将皮球又丢给了当初尽心尽力去减负的教师们了。现在这样正反映了教育界的混乱局面——你方唱罢我登场。只有一个目的，国家的钱拿的太冤，怎样也不能让第一线的教师闲着——就要让教师们知道当今特色经济中这一直“上涨”、相对稳定的工资不是能轻易到手的。 还有的就是教师天天要面对的学生们。他们是温室中长大的一代，造就了极为敏感的性格。教师不能再像以前那样说一是一了，也不能再捧出严师出高徒的古训了，他们必须是愉快教学，鼓励教学，甚至是哄着学，求着学。否则，伟大的祖国的花朵和未来就会以死相逼；否则，他们就会举起社会上多如牛毛的保护伞向教师开炮！大家不知怎样理解，一个从心理到外在都裹着厚厚的铠甲的学生，教师怎么好走入他的内心世界去教育他呢？

    记得一篇报道曾经写过，教师罚站会侵犯学生的五十多种权利。可是，作为学生不尊重老师的劳动成果——讲课，是否也侵犯了教师的权利呢？试问，在学生面前，教师到底还拥有什么权利？ 都说“玉不琢，不成器”，面对一块天然的璞玉，我们一味的将它包裹、珍藏是没有意义的。要想让它成器，我们必须要用锋利的刻刀，细心地、一点一点地刻划，要用各种各样的工具去打磨、去雕琢，才可以让它成为一件极富有价值的艺术品，极有用处的器具。在这个过程中，璞玉一定是很痛苦的。教师教育学生也是这个道理，不知为何那么多人会不明白？哪里有舒舒服服就成功的人呀？教师每天朝七晚五地工作，才可以让自己的学生成为人才，成为国家的栋梁啊！而同时，学生也要付出代价，这样才可以有成功的教育啊！ 我们看到辛辛苦苦几十载的老教师，他们用自己的心血呕沥了一代又一代的学生，可是成功的学生还是很有限的。社会岂能让每个人都是成功者呢？所以教育不是万能的，所以不要对教育要求太高。 也许有人会讲，教师就是一份职业，这个职业注定你要承受这些，因为你拿着固定工资，享受着特有假期，你就不该再有这么多的抱怨！ 然而，同样是工作，为什么偏偏教师要担一辈子的骂名？为什么是教师要在夹缝中生存？为什么这个最需要人们尊敬的职业现在却没有了一点尊严？要知道，所有的这一切都是一个正常的社会所不该发生的呵！ 然而，同样是工作，教师就要在人格上是完人，学问上是全能（至少在你教的这一科上是拥有一桶水的人），物质上是穷人！如果我有了一桶水，如果我的人格达到了可以做别人的特别是青少年的表率，我又何必自讨没趣去做一个“穷教书”的？我完全可以在其他行业上成功地活着，又何苦去捡一个“终生骂名”来背呢？ 好一个“人类灵魂的工程师”！对于塑造人的灵魂，每一个人都知道它的艰难，那就请各位把指责的手指，鄙夷的眼神，无情的批评从教师的身上移开吧！不要再对他们一味施压了。教师也是人，也是普普通通、会犯错误的人，他们各方面的承受能力是有限的。不知各位有没有想过，如果教师都变成你们所希望的那样，这个世界会是什么样子的？也许你们那些只知道谩骂他人的嘴还是不会满意的吧？

    因浙江温州市第七中学未满１６岁的女生吴雯雯，因为被班主任老师取消参加期末考试资格而投水自尽。吴雯雯的父母因此以“非法剥夺考试权”、“管理不当”等为由将学校和老师告上法庭。（据７月３日中国质量万里行杂志报道）。有人把教师挨骂说成是教育腐败所致。记得闻一多曾经说过：教育不能腐败。如果一个民族的教育和知识分子也腐败了，那这个民族就从根本上垮掉了。那么什么是教育腐败？闻一多没有说，大概他认为这是不言而喻的吧。 而在我看来，最大的教育腐败，就在于把教育服务完全看作是一种商品，哪怕这种商品的价格受到国家严格的规范、是低廉的甚至免费提供的，都属于一种根本性的腐败。因为只要把教育服务看作是单纯的商品，就一定会出现冷血教师，因为他会把一手交钱、一手交货作为最高的价值准则。而这样的教师培养出的学生，会不会有爱心，会不会有健全的人格，会不会在关键的时刻出面为国家、为民族、为父母、为他人有所担当，尽到自己的义务和责任，我们也就不难想见了。

    要说腐败丑恶，那一种职业里的人都有，全国教师有近两千万，当然避免不了出几个败类。但是，因为有几个败类而仇视所有的教师，而不看敬业爱岗任劳任怨勤于奉献的广大教师，这只能说明人们思维的简单愚昧。要这样推理，中国的任何一个行业都应该受到咒骂，因为没有谁。证明有哪一个行业的人没有品行恶劣的败类。再说，教育的收费问题与教师没多大关系。正象水浒里的蒋门神张都监与鸳鸯楼里的其他跑堂仆人没有共同的利益一样。所以，武松杀蒋门神并且连带杀了其他跑堂仆人甚至卖唱的妇女是残忍的土匪行为（其实武松实际上替施恩当打手，实际上就是一个黑社会的成员，打家劫舍的强盗，而不是什么英雄），所以，对乱收费的不满（当然还有教育与反教育的心态）从而导致对教师的不满同样是是没有理由的。只要有一点头脑的人都知道，学校中大吃大喝，贪赃枉法的都是学校领导，那些校长书记主任们，教师就是想贪点钱，就象工人农民打工的想同拥有家财成百上千万能够吃香喝辣的村长、厂长和老板一样不可能。还有，一个社会，仇视教师，咒骂教师，正说明了国人普遍的反感教育，不愿接受文明教养的熏陶的心态，这是一种原始粗野本性的复归，是对现代文明的反动。这个世界，作一个没有教养满嘴脏话的庸人太容易了，这几乎不要任何教育，只要生命能存活下来懂得条件反射知道吃喝拉撒就够了。但是，要成为一个有教养的人却不容易，这需要家长高度的文明素质，还需要学校的长期的教育熏陶。正所谓：三代培养不出一个贵族。但是，要成为一个粗野的无赖，几分钟就足够了。所以，如果拒绝教育，甚至咒骂教育者，那只能说明：有些人其实是拒绝文明与教养。这样看来，一些人咒骂戏弄污蔑教师就不难理解了。

    中国的教师，可以说是世界上压力最大、工作最辛苦、收入最少然而敬业精神最强的一个群体，当然，也是受到污蔑诽谤被列为"最令人恶心的”的一个群体。世界上从来没有哪一个国家的教师象中国的教师这样辛苦劳累，也没有哪一个国家的教师象中国的教师这样不受民众的尊重，没有哪一个国家的教师象中国教师这样受到从媒体记者的恶意攻击到一般民众的毫无理由的咒骂。而且，被教会了文字的学生不但没有尊重感激教师的教育之恩，没有"一日为师，终身为父”的那种传统美德，反过来却用他从那曾经教育他耗尽心血的教师那儿学会的文字用来漫骂老师，并且以此为乐。试问：这正常吗?难道中国民众就愿意用这种方式一边羞辱漫骂老师，一边又能放心的把孩子交给他所咒骂的一个群体接受教育?他们就不怕自己的孩子也成为"最恶心”的传人?所以，你要咒骂教师，你最好把自己的孩子带回家去，去接受你那"高尚而伟大”的人格教育，以免毁了你的孩子的前程。

    当然，这些网民也不完全对所有的"令人恶心”的对象"义愤填膺，疾恶如仇”。最令人恶心的十大行业中，就看不到官员干部，只有一个模糊的"公务员”。看来，这些网民也懂得欺软怕硬，见风使舵的。贪官污吏们每年吃喝近三千亿元；公车耗费两千亿元；公费出国两千亿元；贪污受贿，巧取豪夺人民血汗近万亿元。这些，才是最令人恶心，祸国殃民的群体，甚至导致民众贫困不堪，受苦受难的根源。但是在这张表中却是这样含糊，祸国殃民，掠夺国家民众财产的群体甚至比那些默默无闻任劳任怨的在教育事业上作贡献的教师光荣得多。这个社会的心态就是这样的丑恶！这个社会就是这样的黑白颠倒！甚至一些人连最基本的是非美丑善恶都分不清！当然，还有，教师无职无权，也是最容易受欺负的原因。

    看来，骂教师者，别以为自己能骂教师敢骂教师而洋洋自得，就证明自己人格"高尚”。恰恰相反，真正受到羞辱的不是广大教师，而是咒骂者自己。正象古人说的那样："国将兴，必尊师而重傅；国将衰，必轻师而贱傅。”师道的沦落，恰恰说明古老的礼仪之邦已经衰落，说明粗鲁野蛮仇视文明在当今中国是怎样的肆虐！不讲师道不重礼仪的中国已经再也难承当起引导文明的旗手。而且，还会因为民众的普遍缺乏礼仪道德和文明素养而受到世界文明国家的耻笑。人们只要看看中国网络上网民们的那些泛滥成灾的脏话恶语就不难明白。也许，网民们真的为国家民族着想，真的为自己的孩子在这样一些品行恶劣的教师手中受"教育”而担忧。而且，这些十大"最令人恶心”的教师说不定要将一腔怨气转移到人们的孩子身上，交给"最令人恶心”的人教育，岂不把孩子的前途给毁了吗?所以，要保险而又放心，还不如交给网吧老板教育。他们最有办法而且循循善诱，而且，也没有列在十大"最令人恶心”的行业中。我敢肯定：要是让孩子评选十大最令人喜欢的行业，他们肯定要选电子游戏行业。这一点，想必与热心的网民是一致的。哦，假如网民们还想要孩子学几个字，在这个世上，父母不能骂，警察不能骂，领导不能骂，国家不能骂，权贵不能骂，黑社会更不能骂，骂谁呢?学几个字，至少可以骂骂教师寻开心泄泄气吧！不过这样一来，交给"最恶心”的人教育又不放心，就是去了，成天恶心呕吐，那岂不要得上胃病?上哪儿去受教育呢?建议忧国忧民的国人特别是对网上电子游戏教育，对那种寓教于乐的方式感兴趣的网民们，趁早向国家领导人强烈要求让那些"最令人恶心”的教师们下岗失业，最好，换上收费合理，笑脸相迎而且从来不要学生交作业的网吧老板。否则，将培养后一代接班人教给那些"令人恶心”的教师，国家民族的前途命运不堪设想。

    国家兴亡，匹夫有责，以救救孩子的名义，救救老师吧！

                              作者单位：汝南县人民法院

这个年头,教师是最好欺负的.
教师这个事业让教师心冷,
不知道还有几个从心底里愿意当教师的

[QUOTE][b]下面引用由[u]寒枫[/u]发表的内容：[/b]

这个年头,教师是最好欺负的.
教师这个事业让教师心冷,
不知道还有几个从心底里愿意当教师的[/QUOTE]
严重同意!

可是，在我们的教师队伍中，说不干就不干的又有几个呢？

老师无法或者很难摆脱这样的困境，老师是一份责任，而教师同时又是一项谋生的职业，只是社会给老师索取的过多罢了！

写得好，写出了老师的真正心声！！！

    希望故园无此声老师多参与。

我没有看完上面的贴子，但我想什么都不能阻止我们更加优秀！
我们为了自己的职业，为了孩子我们要努力做到最好。
有时社会就是对我们教师有不一样的要求。
上星期听一位同事说他看过一个故事，说一名老师去嫖娼，结果遇到的是他的先前的一个对他很敬重的学生，他早已不认识他的学生，他的学生还认识他，后来这个学生勾结他人对他的这位老师多次进行敲诈，最后不得已这位老师报了案！
这个故事可能不怎么样，可见社会对我们还是有特殊要求的！

[B]周济：骂教育部可以，但不能骂老师[/B]
 
    2007年03月09日03:37  来源：人民网－《京华时报》

　　本报讯 （记者陈喆）昨天，教育部部长周济做客新华网时，积极回应“教育部挨骂”，说“骂教育部可以，但不能骂老师”。

　　就如何看待网友“尽管政府对教育有巨额的投入，也做了那么多工作，可是百姓还是意见颇多”的问题，周济说，网友的问题我非常理解，这正好体现了教育为什么要优先发展，因为教育太重要了，它关系到2亿5千万学生，关系到千家万户，更关系到社会、国家的未来。

　　“我们在工作中确实存在很多的缺点和不足，所以有很多意见我完全能够理解。大家的批评，对我们的工作也是动力，老百姓不高兴骂骂也可以。骂教育部可以，但不能骂老师，骂老师对孩子不好。老师是值得我们尊重的，教师行业是一个神圣的事业。有没有问题？有问题。但我认为，我们的老师在社会上是一支最敬业、最具有奉献精神的队伍。”

   我很同意作者的观点,我也是一名教师,我有切身的体会,负责制定升学制度和编课本的官们可能从小都是神童,所以把学生都当作神童, 现在的考题有的连老师也做不出, 但是每一次一有新官上任,马上都有新的难度,还美其名一年一小变,这些官要的是政绩,也就师他们所谓的改革.

这样的社会给予我们教师的除了责任还有什么呀？真不知道教学改革的成效从何谈起呀，老师真难当呀！

说得太对啦，尤其是现在的中学生最难管教了，但我们大家也要对他们多一些关心与耐心