[B]任副省部级以上57人 北大生“崛起”中国政坛[/B]

    2007年06月15日07:27   来源：星辰在线  
 
　　新快报讯据《南方周末》报道，作为一个群体，北大毕业生在中国政治舞台上的未来值得关注。一项不完全统计显示，截至2007年5月底，拥有北大教育背景（曾在北大就读的本科生、研究生等）、在任的副省部级以上官员共有57人。对政治舞台上北大毕业生增多，有学者认为，这是一个可以关注的现象。

　　其中新近升任陕西省省长的袁纯清、共青团中央书记处第一书记胡春华、陕西省省委书记赵乐际、河北省省长郭庚茂等15人为正省部级官员。

　　在这57名官员中，上世纪50年代出生、年龄在48至57岁的官员占39人，正属于五年前逐渐成为政界中坚力量的“共和国一代官员”。

　　[B]呈稳健、谦和、低调特点[/B]

　　大部分北大毕业生并不以仕途为追求，现在居于政界中坚位置的有北大教育背景的官员，不少人是通过学生、青年工作的渠道步入仕途。例如国务院新闻办主任蔡武，毕业于北大国政系，1983年进入共青团中央工作。陕西省省长袁纯清，1978年在北大法律系学习期间，曾任校团委副书记、学生会主席。辽宁省委书记李克强，1982年后曾出任北大团委书记，共青团中央常委、学校部部长兼全国学联秘书长等职。这批北大人在校时就以稳健、谦和、低调的特点为人所公认。确实，目前在职的北大毕业生多给人以低调感觉，例如，毕业于北京大学哲学系的陕西省省委书记赵乐际，在2006年的全国两会期间，被新华社下属一媒体记者“追到”楼道里也坚决拒绝采访，并表示，不接受专访是自己的一个原则。

　　其他官员，如李克强(北大法律系毕业)、李源潮(北大经济管理硕士学位)等官员也很少在国内媒体上公开展示更具个性的一面。

　　[B]九成多具文科专业背景[/B]

　　北大教育背景的官员九成多就读于文史哲、法学、经济、政治等人文社科专业。在上述57名官员中，仅有中国科技协会副主席邓楠、中国科学院常务副院长白春礼两人就读于北大的物理、化学系。

　　与此相对应，在整个官员群体中，文科背景的官员所占比重明显增加。根据公开资料，截至2007年5月末，全国31个省市区的省委书记和省长中，拥有人文社科类教育背景的官员占总量的75%以上。

　　“随着社会对文科官员需求的增加，北大这样具有文科传统优势的综合性大学，在未来政坛上的表现还有相当的潜力。”上海交通大学教授姚欣保更倾向于作此推测。

　　中共中央党校政法部教授刘启云表示，工程师——经济学者——法学学者(后两者可被统称为社会管理型学者)的代际变化，隐含着治国方略的调整。

[B]北大教育背景的正部级官员[/B]

　　姓名   出生   现职                       教育背景

　　王梦奎  1938  国务院发展研究中心主任            北大经济系

　　廖锡龙  1940  中央军委委员、总后勤部长          北大研究生班

　　陈福今  1941  国家行政学院常务副院长、党委书记   北大哲学系

　　胡德平  1942  统战部副部长、工商联第一副主席     北大历史系

　　张维庆  1944  国家计生委主任                    北大哲学系

　　邓楠    1945  中国科技协会副主席、党组书记       北大物理系

　　蔡武    1949  国务院新闻办主任                  北大国政系

　　薄熙来  1949   商务部部长                       北大历史系

　　李源潮  1950   江苏省委书记                     北大经管硕士

　　冷溶    1952   中国社科院常务副院长              北大哲学系

　　袁纯清  1952   陕西省省长                       北大法律系

　　白春礼  1952    中国科学院常务副院长             北大化学系

　　李克强  1955     辽宁省委书记                    北大法律系

　　赵乐际  1957     陕西省委书记                    北大哲学系

　　胡春华  1963     共青团中央书记处第一书记         北大中文系

　　郭庚茂  1950     河北省省长                      北大国政专修科

[B]别让大学教育误入“官本位”歧途[/B]

　　2007年06月15日07:31   来源：海峡都市报  王毅

　　截至2007年5月底，据不完全统计，拥有北大教育背景（曾在北大就读的本科生、研究生等）、在任的副部级以上官员共有57人。拥有北大教育背景的官员人数近年呈明显上升趋势，现任省委书记、省长中，人文社科教育背景官员占75%以上。

　　在报道中，记者还拿出两份表格，一份是“北大教育背景的正部级官员”，另一份则是“中国校友网2007年中国高校杰出政治家排行榜”，以作为北大人才辈出的一个佐证。

　　不错，比较这两个榜单，恐怕没人不对北大心生仰慕之心。北大，某种意义而言像极了美国的哈佛、耶鲁或英国的牛津、剑桥。这一点，也早为国人认同。

　　但培养官员，显然只是大学众多目标的一个，如果把众多目标中的一个不适当地放大，以此证明一所大学的优秀与杰出，恐怕就有以偏概全的嫌疑。遗憾的是，在这篇报道里，通篇都是对那些高官的景仰，以及对培养出这些高官的学校的崇敬。我以为，这样的敬意有些扭曲了大学的本意。

　　对大学来说，培养更多在平凡岗位踏实而有意义地工作着的劳动者，提高他们的综合素质，从而促进整个国家的素质，这其中的意义要远远大于培养出几十名高官。培养优秀公民才是大学教育的终极目的，而涌现出来的从政者，不过是其中的佼佼者而已。如果认识到这点，就不会有人对某某大学培养出多少高官过于津津乐道了。

　　中国教育界应该明白这样一个道理：唯有以更客观、科学的标准去衡量一所大学的贡献，而非热衷于培养多少官员，大学教育才能走上健康理性的发展坦途。

　　也唯有树立这样的观念，大学教育才不会误入“官本位”的歧途，不断为社会培养人格健全、有独立思考与行动能力的毕业生，这样的毕业生才是推动社会进步的力量所在。

说的很有道理！唯有以更客观、科学的标准去衡量一所大学的贡献，而非热衷于培养多少官员，大学教育才能走上健康理性的发展坦途。