快乐相伴老师：
   期待着四月份的成果展示哦！

[QUOTE][B]下面引用由[U]阿大浪淘沙[/U]发表的内容：[/B]

我于一周前把“我的班级文化”，按妙心老师的要求，发到了您的邮箱，请问：您收到了吗？我是山东滕州的。请指教！谢谢[/QUOTE]
您好！您当时发的时候有没有收到我们的自动回复呢？我查过了6月10日前后十天的稿件，并没有看到您的稿件，不知道是否是在发送时出了什么问题，您能否再重新发一遍呢？

妙心老师：您好！谢谢您在百忙之中给我回复！我今天再次把我的班级文化发给了您！请指教！邮箱：tzlzd6088@163.com

[QUOTE][B]下面引用由[U]阿大浪淘沙[/U]发表的内容：[/B]

妙心老师：您好！谢谢您在百忙之中给我回复！我今天再次把我的班级文化发给了您！请指教！邮箱：tzlzd6088@163.com[/QUOTE]
 
您的稿件已收到，本周末才开始一审，请耐心等候消息！具体意见稍后会回复到您的邮箱，感谢您对此次征稿的支持！

一般讲，我理解的较肤浅，班级文化主要就是班级后边的黑板报，侧面墙的评比栏，还有学生的优秀作品展，再有就是条幅、字画之类！
就我所在的中学来说，班主任不是很在意这些东西，做了也没什么新意，只是例行工作，每个班都要做！主要是老师都在关注学生的成绩！
我觉得孟峰老师的象是班级文化活动，活动的目的、过程都很明确！长见识！

形式：班队活动
课题：如何正确面对失败
教学目的：
1、通过游戏，让学生初步体会到失败后要冷静思考。
2、收集关于成功人士面对失败的事例，初步培养培养学生面对失败百折不挠的精神。
3、收集关于成功与失败的格言，让学生正确面对人生中的每一次失败。
教具准备：一瓶水、笔筒、信封、纸质卡片、安全花炮筒、木兰花
教　　程：
一、游戏导入：
这节课，我先请三位同学轮流上台来做个游戏，将这瓶水吹倒。要求：1、身体的每一部分均不能碰到瓶子。2、只能利用桌子上的笔筒和信封这两个道具，而不能增加道具（当然你也可以不用这些道具）。
（游戏的结果均以失败告终）
今天，我们就来探讨《如何正确面对失败》这个话题。（贴上卡片：如何面对失败　）
二、新授：　
1、交流：刚才这三位同学都没能吹倒瓶子，毫无疑问，他们失败了。（板书：失败）现在，请同学们在小组内交流一下，如何面对失败？
学生交流，汇报面对失败的方法
师：对！一个人，失败了不要紧，不要悲观，不要失望。要冷静思考。（板书：冷静思考）
师鼓励学生：看哪位同学能够充分利用桌子上的道具将这个瓶子吹呢？
一名学生自高奋勇地走向讲台，将瓶子压在信封上，用笔筒套在信封口上，用手抓紧，嘴含笔筒，一吹，终于把瓶子吹倒了，全班同学抱以雷鸣般的掌声。
师：这位同学很不错！他通过冷静思考，终于将瓶子吹倒了。好了，这束木兰花归你了（师将木兰花送给那位同学）。
2、学生交流名人在人生中失败的故事。
师：古今中外的成功人士在他功成名就之前，同样会遇到许许多多的挫折与失败，你知道这样的故事吗？他们又是如何应对失败的呢？
学生组内交流名人失败的故事。
师：哪位同学愿意将你知道的故事讲给大家听？
学生讲名人故事。
师：你们讲得真好。这一个个的生动的故事表明：搞发明创造，总会遇到不测与失败，他们最终能够成功，是由于他们有一种百折不挠的精神。（板书：百折不挠）我们在现实生活中，时时处处都会遭到失败的苦恼，那么我们该以怎样的心态去面对呢？
生：不畏惧
生：冷静面对
生：积极乐观
……
师：是的，当我们遇到失败时，不能退缩，要坚持，我们说，胜利曙光往往是建立在再等一下的基础之上的。另外，我们还要冷静思考，想出妙计，就一定能够走出失败的阴影，走向成功的彼岸。下面，请同学们交流一下，你在生活中遇到过失败吗？你是怎样应对的呢？
学生交流反馈信息，老师将讲得好的同学的信息写到黑板上，并奖励一束木兰花。
3、收集一些关于失败与成功的格言
生：失败也是我的需要，它和成功一样对我有价值。
生：失败是成功之母。
生：路是从没有路的地方走出来的，只有关于披荆斩棘、历尽艰辛的人，才能走到幸福的天堂。
三、总结：
大家说得好极了，其实，我们每个人在出生以前，就要遭到很多的挫折与失败。这也就是说，我们每个人出生以来就很不容易。可想而知，我们来到这个世界的第一天起，就注定了要遇到挫折与失败，让我们勇敢地、积极地、冷静地去应对失败，去迎接那铺满鲜花的道路吧！（师燃放安全花炮）
附：板书设计
如　何　正　确　面　对　失　败

      百　折　不　挠
失败　　　　　　　　　　　成功
      冷　静　思　考
作者姓名：何永辉（系湖南省资兴市坪石完小教师）
邮编：423406
联系电话：15573504409

已发两篇于您的邮箱。。请注意查收。

好创意啊——主题帖创意好，几位老师的班级文化建设也是匠心独运。阅后真是欢喜无限。

问候妙心老师，中秋快乐！

http://pic.bbs.chetx.com/zhongqiu/?stra=%u6625%u5170

收获很大

班级一些活的开展的相片也可以吗？
班会课设计方案和相片可以吗？

[QUOTE][B]下面引用由[U]aowenli[/U]发表的内容：[/B]

班级一些活的开展的相片也可以吗？
班会课设计方案和相片可以吗？[/QUOTE]
 
    班会设计方案或主题活动方案的文本都可以，但照片侧重于对班级文化的展示，比如教师布置、黑板报展示等。