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    [P][ALIGN=center]中等老师最终刊用名单[/ALIGN][/P][P]我骄傲,我是“中等老师”[/P][P]40 我是中等老师,我的酸甜苦辣[/P][P]  不可企及的职称 / 薛茂红[/P][P]41 偶尔低落,时时自乐 / 林永英[/P][P]  坚守永恒 / 吴宝席[/P][P]42 我做我自己,我做好自己[/P][P]  在挣扎中寻觅自己 / 李素怀[/P][P]  可以不优秀,但一定要幸福 / 郭武松[/P][P]43 得之我幸,不得我命 / 姚贺国[/P][P]44 不居高才能行远 / 崔 标[/P][P]45 再出发,与前方有约[/P][P]  中等教师专业成长“五线谱” / 许小燕[/P][P]47 中等教师需要从困境中突围 / 范 军[/P][P]48 中等老师,要优于过去的自己 / 胡元华[/P]
    玄而又玄,众妙之门;运用之妙,存乎一心!
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      很多中等老师的内心之痛,都是职称评定的困境,同样的付出而不同的结果,内心不可避免的会有不公平的感觉和沮丧。中等老师的苦和痛只有他们自己知道和自己忍受,而教育的辉煌和成功,鲜花和掌声和他们无缘,只能默默的付出而得不到应有的肯定和认可。郁闷
      学习、交流、提高、发展、成长
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