[SIZE=9pt][QUOTE][/SIZE][b][FACE=宋体][SIZE=9pt]下面引用由[@清心可也][URL=topic-153-545335-1.html]发表的内容[/URL]：[/SIZE][/FACE][/b]

[SIZE=9pt]（九）别样的“兄弟”情宜昌市西陵区学院街小学  向均力     伴随着夕会课的铃声，我走进教室，准备聆听今天值日小组的一天精彩回顾。刚走到教室门口，就看见今天的值日组长子言同学侧着脸，低着头，从我面前...[/QUOTE][/SIZE]
[P][SIZE=9pt]    [/SIZE]教育无情胜有情，我的美女老乡出手就是不平凡，想赞美一句，只是在自己的愚钝的脑子找不到适合的诗句，只能静静的品位与思考，力争下次找到哟！[/P]

[QUOTE][B]下面引用由[@清心可也][URL=topic-153-539861-1.html]发表的内容[/URL]：[/B]

 （八）“看我七十二闹”        最近阿豪让我挺闹心的，先来看看他的“光辉”事迹吧！        镜头一：一个课间，我刚走进教室，就看见阿豪拿着一个矿泉水瓶打另一个男生小瑞的背，嘴里还骂骂咧咧的，问他打人原因，只...[/QUOTE]
[P][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=14pt]其实，学生的眼睛是雪亮的，我们的每一个眼神、每一个动作、每一句话，也许能给孩子一份快乐，一份鼓励和一份信心；我们的一次发现、一次机会，也许就会给孩子不一样的未来，向老师班级管理有耐心、关心和爱心，值得学习！[/SIZE][/FACE][/P]

有智慧的班主任

[QUOTE][B]下面引用由[@清心可也][URL=topic-153-545335-1.html]发表的内容[/URL]：[/B]

（九）别样的“兄弟”情宜昌市西陵区学院街小学  向均力     伴随着夕会课的铃声，我走进教室，准备聆听今天值日小组的一天精彩回顾。刚走到教室门口，就看见今天的值日组长子言同学侧着脸，低着头，从我面前...[/QUOTE]
演讲时就深受感动，再一次拜读就更震撼了。

[QUOTE][B]下面引用由[@1-徐成志][URL=topic-153-545400-1.html]发表的内容[/URL]：[/B]

      教育无情胜有情，我的美女老乡出手就是不平凡，想赞美一句，只是在自己的愚钝的脑子找不到适合的诗句，只能静静的品位与思考，力争下次找到哟！[/QUOTE]
徐老师太谦虚啰！读了您的大作，我才觉得无法用语言描述心中的感觉。

[QUOTE][B]下面引用由[@山溪][URL=topic-153-545451-1.html]发表的内容[/URL]：[/B]

其实，学生的眼睛是雪亮的，我们的每一个眼神、每一个动作、每一句话，也许能给孩子一份快乐，一份鼓励和一份信心；我们的一次发现、一次机会，也许就会给孩子不一样的未来，向老师班级管理有耐心、关心和爱心，值得...[/QUOTE]
非常同意杨老师的观点，孩子的眼睛是雪亮的，孩子的心灵是通透的，我们老师的身份更多时候是一名陪伴者，静静地观察学生，因为成长不能被替代，更不能被给予。

[QUOTE][B]下面引用由[@badongzh][URL=topic-153-545459-1.html]发表的内容[/URL]：[/B]

有智慧的班主任[/QUOTE]
谢谢夸奖，互相学习！

[QUOTE][B]下面引用由[@杏坛船夫][URL=topic-153-545579-1.html]发表的内容[/URL]：[/B]

演讲时就深受感动，再一次拜读就更震撼了。[/QUOTE]
谢谢邹博，聆听您的演讲，才令我震撼！

[QUOTE][b]下面引用由[@清心可也]发表的内容：[/b]

 （九）别样的“兄弟”情    宜昌市西陵区学院街小学  向均力        伴随着夕会课的铃声，我走进教室，准备聆听今天值日小组的一天精彩回顾。刚走到教室门口，就看见今天的值日组长子言同学侧着脸，...[/QUOTE]
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[/P][P]再次感受这个精彩的小故事，依然被向老师的教育智慧深深折服！一件小事，却被向老师及时地抓住了，成为一次教育学生的良好契机。真好！[/P]

[QUOTE][B]下面引用由[@清心可也]发表的内容：[/B]

非常同意杨老师的观点，孩子的眼睛是雪亮的，孩子的心灵是通透的，我们老师的身份更多时候是一名陪伴者，静静地观察学生，因为成长不能被替代，更不能被给予。[/QUOTE]
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[/P][P]向老师兰心蕙质，文字功底，创意都令我仰慕！[/P][P]在和孩子们的朝夕相处中，认识他们，了解、理解他们，并能在陪伴中给予引导，四两拨千斤之力背后，更是向老师那一番深深的，对孩子们的爱。[/P][P]
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[P][FACE=Times New Roman][SIZE=22pt]           （十）孩子，让我抱抱你！[/FACE][/SIZE][SIZE=22pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]                  宜昌市学院街小学[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]  [/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]向均力[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]  “抑郁症”这个名词，我总觉得它离这些[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]12[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]岁的孩子很遥远，却未曾想到它离我们如此之近，让我感到深深的寒意。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]    刚做完课间操，还未在座位上坐下，就听见走廊上有人在喊：“向老师，阿艳说她不舒服！”一群女生扶着阿艳同学来到我的办公室。只见阿艳同学脸色苍白，双手捂着胸口，额头上冷汗直冒，看那样子病得不轻。我正准备送她去医院，只听她轻声对我说：“向老师，我没事，稍微休息一下就好了。”“你这样不舒服，还是让家长带你去看看吧！”征得她的同意后，我给她倒上一杯水，陪她一起等她母亲。这时送她来的几名女生还没离开，其中有一个女生小声对我说：“向老师，阿艳说她自己得了抑郁症。”[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]   “别乱说话，你怎么知道她得了抑郁症？”我立刻制止了那名说话的女生。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]   “这是她自己说的，她在空间里写自己的很多症状与抑郁症患者相同。”那名女生肯定地说。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]   我的心里顿时咯噔一下，“这不太可能吧！”[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]   随着围观学生的散去，办公室里一下子只听见阿艳低低的哭泣声，我也稍稍稳定了一下自己的情绪，轻声问她：“你觉得自己哪里不舒服？”[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]  “胸口闷，心里慌。”只听她无力地说。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]  “还有别的症状吗？”我接着问。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]  “经常失眠。”[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]  “你家长知道吗？”[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]  她顿时沉默了，一边抹眼泪，一边摇摇头。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]  “想和老师谈谈吗？”[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]   回答我的依然是低低的哭泣声。我想：现在不是和她交谈的好时机，再找合适的机会吧！[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]   从当天家长把她接走看病后，一连几天都未来上学，请的都是病假。清明节过后，我和她妈妈约了一个时间进行了面谈，当我看到孩子的病例本上赫然写着“重度抑郁”几个字时，我的内心一阵酸痛。以前只是觉得这孩子有些内向，因为先天不足，个子较矮，略微有些自卑，但我万万没想到她的病发展得如此严重，而家长和老师竟丝毫没有察觉。家长说由于自己忙生意，几乎是孩子要什么就买什么，一天零花钱就是[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]20[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]元，应该什么都不缺；老师觉得她在学校安安静静，学习也较努力。平时虽然话不多，因为这孩子一直是这样，其他总体情况也都正常，因而也忽视了她。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]    想想这孩子夜晚睁着眼睛到天明的时候，她多么希望早上醒来能见到父母，能听到父母亲切的问候语，可她见到的只是父母压在床头的几十元钱；当她来到学校，她渴望向老师和同学倾述心中的苦闷，但由于性格内向，朋友不多，有些话不好直接向同学说，更不敢找老师，只得将内心独白记录在空间里，被动地等别人来发现。这个漫长的等待过程，对这个只有[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]12[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]岁的孩子来说，该是怎样的煎熬啊！想到这里，我的心不禁隐隐作痛，可怜的孩子，老师能为你做点什么呢？[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]    她既然感到孤独，寂寞，那我就从这儿入手吧！[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]    一次夕会课，我对全班同学说：“阿艳同学已经生病好几天了，可能近期都不会来上学，大家想为她做点什么？”[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]   “去看她！”“对，对！带上水果，贺卡等小礼物去看她。”[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]……[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]全班同学七嘴八舌，纷纷议论着。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]   “那大家就以小组为单位，想想给阿艳送点什么！”任务布置下去后的一天时间，教室的窗台上就堆满了各种各样的礼物，每一份都代表同学们浓浓的爱意。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]    带着这份沉甸甸的爱，我和与阿艳平时最好的三名同学来到了她的家。开门迎接我们的是阿艳同学，与我们打招呼的声音虽然很小，但脸上那抑制不住的笑容告诉我们她对我们的来访充满欣喜。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]    三名同学忙着和她一起拆礼物，读贺卡上的句句祝福，小小的屋子顿时充满了温情。看着她把写满同学们每人送她的一句话的卡片捧在手上看了又看时，我想她此时的心中一定是幸福的。临走前，她将我们送到门口，我转过身子，紧紧抱住她，在她耳边轻轻说道：“你今天的笑容真美，希望你能天天如此，过几天老师再来看你的时候，你的笑容要比今天更灿烂，行吗？”她在我的怀里轻轻点点头。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]    [/FACE][/SIZE][FACE=Arial][SIZE=14pt]从她家里出来，我深吸了一口气，抬头看看灰蒙蒙的天空，心想：抑郁症患者最重要的问题是缺爱，因缺少爱从而引起敏感、脆弱、怯懦、自卑，我能为这孩子做的就是创造机会让她感受到老师和同学对她的关心。但何时才能够驱走阴霾，重现蓝天呢？[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman][/SIZE][/FACE][/P]

[SIZE=14px]在写这个故事时，我的情绪是十分低落的。自认为很了解学生，关心学生，但这个孩子的个例给了我深深一击，我真的了解她们吗？[/SIZE]