[P][P][P][ALIGN=left][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]家长的话触动了我的心[/ALIGN][/FACE][/B][B][SIZE=14pt][/SIZE][/B][/SIZE][/P][P][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]2011[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt]、2012[/FACE][/SIZE]年度全省开展了轰轰烈烈的“课外访万家”活动，在参与活动的同时，勾起了我从教二十余年的感触，不知不觉回想起了与家长交流的点点滴滴。自上而下的行政命令降温了，但是为了班级学生成长，家访的习惯自然还坚持着。[/P][P]今年[FACE=宋体][SIZE=12pt]3[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt]月18[/FACE][/SIZE]日下午我们班三名教师穿行在乡间的土路上，路旁满是油菜花，放眼望去，全是一片花海，我们心情舒畅极了，这是长久生活在校园里难以找到的感觉，此次家访的第一个目的地是李华家。一位皮肤如泥土般的，背略佝偻的白发老人从一处低矮的平房里走出来，这是李华的爷爷，听说我们是来家访的，想了解孩子在家表现和家庭情况时，这位淳朴的老人立即热情地把我们迎进了屋，大约半小时的交谈，我们了解到了李华父母在外打工，经济收入比较底，日常靠体弱多病的爷爷照顾，面对家里生活的艰辛，加之学习基础不太好，他自暴自弃，曾产生过辍学念头。在了解了这些实际情况后，我们三位教师当时每人捐出100元，希望家长支持孩子读完高中，老人很感动，说什么也不肯收，后经我们反复劝说他才勉强收下。另外我们还承诺向学校及时汇报他家庭现状，如果有资助的名额，一定会给李华申报。此时，李华的爷爷感动的热泪盈眶，缓了好一会儿说：“只要他好好读书，积极上进，哪怕咂锅卖铁也要让他读”语气中渗透出几许无奈，几许坚定。　　[/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]告别了李华家，我们又来到陈娇的家，该生的母亲正在家看电视，听说老师来家访，赶忙笑脸相迎，或许是有一段时间没有老师家访了？或许是有好多话要向老师倾诉？她的父母显得格外高兴，陈娇是一位很有灵气的孩子，在校学习很刻苦，很认真，但她的父母是文盲，斗大的字也识不得几筐，家里还没有完全摆脱贫困，但他们希望自己的孩子能出人头地、跳出农门。从她妈妈的言谈中，我自始至终感觉到陈娇同学的父母望子成龙，望女成凤的心很强，使我们教师深受感动。临别时，陈娇的母亲拉着我们的手说：“苦苦自己没关系，不能耽误了孩子的将来”,[/FACE][/SIZE]是啊，多么淳朴的语言，多么真挚的情感！[/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]教育无论对于国家还是对于一个家庭都是大事，教育放在优先发展的地位不应该只是一个口号，它需要国家、社会更需要我们千百万教育工作者努力去践行。在回来的路上，我们三位老师的心情显得很凝重，她们的话，也让我们陷入了沉思中……[/FACE][/SIZE]　　[/P][/P]

[P]家访真的是一件极有意义的事，不仅可以具体地了解到学生的各方面状况，也能有效地沟通彼此的感情。可惜，平时这方面的工作做得太少了！向陈老师学习！[/P]

家访，想说爱你不容易