[P][ALIGN=center][SIZE=12pt]幸福的距离有多远[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][SIZE=12pt]宜昌市伍家岗区实验小学[/SIZE][SIZE=12] [/SIZE][SIZE=12pt]乔玲[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/ALIGN][/P][P][SIZE=12pt]作为教师，经常听到同事抱怨，我们的幸福指数低。事实好像也的确如此，工作压力大，工资薪酬低。每天重复周而复始的工作，好像很容易让我们看不到希望。所以每每听到提高教师的幸福感这个话题，就会引来大家的一片牢骚。我身处其中，一方面认同老师们所说的事实，另一方面也在不断地思考：作为教师，真的就是最糟糕的职业？真的就找不到幸福感吗？在我看来，就不全是这样。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]你看，教师节，捧着鲜花，拎着礼物穿梭在校园里的少男少女格外惹人注目。看到这一幕，大家都不约而同地一笑，说一句：“又是哪个班的学生回来看老师了。”是啊，这独特的校园一景令人难忘，更令人深思。当我们付出心力教育学生时，觉得自己的劳动仅仅只得到了那微薄的工资，似乎太不划算了。可是，我们的付出还有另外更丰厚的回报——人的汇报。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]一届届的学生走了，却带走了对老师的留念，对老师的感激，对老师的敬爱。而这不正是更珍贵的财富吗？[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12]10[/SIZE][SIZE=12pt]月[/SIZE][SIZE=12]12[/SIZE][SIZE=12pt]日[/SIZE][SIZE=12pt]中午，吃晚饭刚在办公室里坐下来，准备批改早上学生写的作业。一个已经毕业的学生——小飞来了。看到我，一贯腼腆的他破天荒地激动了，走到我跟前就喊：“乔老师好！”一边说着，还一边往我的桌上堆放着水果：苹果、香蕉、火龙果、柚子，两大袋子。我关心地询问他进了初中适应得怎样？他说的第一句话却是“感谢乔老师小学给我打下的良好基础，我现在很适应。”听了这话，我很开心。他很自豪地告诉我，在第一次月考中，语文的基础和阅读一共只扣了[/SIZE][SIZE=12]3[/SIZE][SIZE=12pt]分。在为他高兴之余，我感到曾经的小男生已经长大了。以前小飞让我最头疼的就是马马虎虎，一手字神龙见首不见尾。现在他知道要把字写好了，也细心了。看着他这样的变化，即使已经不教他了，我也有一种成就感。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]正跟小飞聊得开心，另一位学生小闻来了。看到我，他的一个动作竟是扑上来抱着我，让我颇有几分诧异。以前教他时，为他的倔脾气、小心眼，我没少找他谈心。可现在，这样热情却是让我意外。没想到，意外的还在后面。没等坐下，小闻就一迭连声地说：“乔老师，你太好了！”话语中流露出的真情深深地感染了办公室的老师。我故意开玩笑，“真是这么想的？不记恨老师经常批评你了。”小闻连连摆头，“那哪能啊！要谢谢您才对。您真是太好了。”此时的小闻是那样彬彬有礼，很难让人相信以前的他是那么的不讲道理。听着小闻细数小学时候写说明书的经历，我似乎也回到了当年。看着小闻一脸幸福的样子，我心里也暖暖的。还要有什么样的幸福呢？有这样的学生记着你，感念着你的恩情，一切的付出不都值了吗？幸福其实一直就在我们身边。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]“乔老师，我们好想一直跟着您哦！”两个孩子稚气的话一直在我的心中激荡，它激励着我继续努力着，尽心尽力做一个好老师。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P] | 
