[P]    昨天吃晚饭时，叶双递过来一张纸条：陈老师，我们下午第三节课把地理老师气跑了。我接到纸条时很生气：“是谁？怎么回事？”恨不得马上把调皮的同学找来。“是黄峰他们.....”叶双看到我愤怒的表情怯怯地说。“又是他，你把黄峰给我叫来。”我没等她说完我下命令道。叶双刚要离开，我忽然感到自己有点冲动，说：“等等，容我我再想想。”[/P][P]    吃了晚饭后，我找到地理刘老师了解情况。显然刘老师还没有从悲愤的情绪中走出来：“我的课没办法上，你在上面大讲，他在下面小讲。特别是黄峰周围几个，你点他的名根本不起作用。” “对不起，是我对班级的管理不够，让您受委屈了。请您不要生气了，今后我会加强课堂管理。”我无比惭愧地说。[/P][P]    黄峰上课喜欢说话早已使每个老师都感到头疼，简单的说教已不起多大作用了，正好今晚第一节课我准备开班会 ，我特别邀请所有老师参加。[/P][P]    晚会进行到一半，我深情地说“同学们，今天到会的刘老师是我的老师。他在牛占鼻中学工作了三十四个年头了，还有半年就要退休了。他带了无数届学生，为牛占鼻中学奋斗了一生，为我们学校的教育教学做出了很大的贡献，也为我们学校的发展倾注了毕生的心血。但他不计得失，至今没有向学校提半点要求， 因为学校缺老师，最后半年他任然带三个班的课。他是我的老师，也是我的榜样。”说完，我递给刘老师一杯茶，深深鞠一躬。[/P][P]    “但是，我们有的同学不顾刘老师年事已高，破坏课堂纪律。造成刘老师的课堂教学无法进行，责任在我，是我没有做好。我向刘老师表示深深的歉意。”我再次向刘老师鞠一躬 。老师和同学们一起鼓掌起来。[/P][P]    我再看同学们时有的噙着泪花，更多的是默默地望着我，不时看着刘老师，露出内疚的神态。我顺势号召：“同学们为我们在课堂上对刘老师的不敬，深深鞠躬道歉。”同学们齐齐地向刘老师深深鞠躬。黄峰径直走到刘老师面前说：“刘老师我错了，以后我上课再也不说话了，认真听讲。”[/P][P]     所有老师露出了笑容。 [/P]

教育是一门技巧[SIZE=9pt]，[/SIZE][FACE=arial][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)]用实际行动将尊师之风传递给学生，少了批评，多了感动。[/BGCOLOR][/FACE]

教育也是门学问，我们要不断的跟新，不断的学习。

身传言教诠释了教育的技巧。老师的行动是对学生最好的教育，言传是教育效果的提升！

是的，我觉得对待学生能不用批评的方法就不用批评

[P]向陈老师致敬[/P]

惭愧，[EM12]做得不够啊

这就叫做言传身教，老师的行为，是对学生最好的教育。

谢谢大家给我的鼓励[EM43]