因为今年学校有可能动迁，所以暑假里同事就早已经活动转校了。我一直都在考虑这个问题：要不要走？
我一直都很犹豫。其实这里对我来讲似乎并没有什么值得留恋的：学生的淘气甚至是让我气愤、没有什么硬件可言的环境、交通的不便利等等都让我有一种想走的冲动。而且去别的学校优势很多，它可以给我一片更宽广的天地，给我一个可以让我更好发挥的平台，这一切的优势都那么的明显，可我为什么还会犹豫不决呢？
我给一个学生打了个电话想询问今年他们有多少人打算转校，他回答地很简单：别人的情况不知道，但是他不走。他反问我老师你走吗？还没等我回答，他抢先说：老师你不走，我就不走。不知道当时是什么想法，竟然顺着他的话说：今年我不走，再陪你们一年。说完这话，学生高兴得不得了说：老师，我这就告诉咱们班的同学去，说你不走。
放下电话，心中的犹豫瞬间被赶走，原来我一直让我拿不定主意的是这群和我相处了三百多天的孩子们。在和他们在一起的日子里，不管条件有多艰苦，环境有多不好，我依然可以过得很快乐，这就够了，我知足了。
走的同事问我，你怎么还不走，明年走也许会更难了。我还没考虑这么多，因为不管在哪只要给我一个班的孩子就够了，因为我的所有快乐都在他们身上，而他们却是无处不在的。

我们学校条件也不好，我也有过快些离开的想法。但通过了一段时间的学习明白了，教育就应该是一心付出的事业不应该总考虑自己能得到什么。用魏书生老师的一句话就是：人不应该过多的埋怨环境；更多的应该想着怎么改变自己。

    我觉得也是，以前在私立学校教书，也老是说那里的学生怎么怎么不好教，现在来到另一所学校了，学生很听话，但也有不如意的地方。我觉得最主要的是我们要拜正心态，在那里都是一样的。正如李镇西老师所说，对待学生要有爱心！有了爱才有了教育！

人往高处走也无可非议。有条件，有更多的发展空间，有更多的薪水，有更好的环境，我们为什么不去改变自己?

真惭愧