题班会
五月的烛光 五月的坚强
禹州市第三高级中学 张玉清
2008、5、27
目的：1：寄托5.12汶川地震的哀思，激发同学们的爱国情怀和奋发斗志。
2、期末将近，为了动员同学们发奋学习，迎接统考，以优异的成绩来报答父母的养育之恩，特开此班会。
准备：（1） 事先***排让家长给孩子写信“孩子，我想对你说”
（2）文章《少年中国说》《亲爱的宝贝，如果你还活着，一定要记住我爱你》
(3) 诗歌 录音《母性光辉照一生》《孩子，请抓紧妈妈的手》《流泪后的坚强》
（3）磁带：《五月的烛光》《直到永远》、京剧《我是中国人》
（4）蜡烛九根 、录像机、请董浩田、刘浩宇的家长。
顺序：1：歌曲《五月的烛光》
2：旁白：亲爱的宝贝，如果你还活着，一定要记住我爱你
3：录音朗诵《母性光辉照一生》
4：录音朗诵《孩子 快抓紧妈妈的手》
5：董浩田、刘浩宇的家长读给孩子的信
6：歌曲《直到永远》
7：录音诗朗诵《流泪后的坚强》
8：京剧《我是中国人》
9：合诵《少年中国说》
过程：
请欣赏歌曲《五月的烛光》
旁白：死神就这样悄无声息地袭击了天府之国，一条条生命瞬间被废墟掩埋了光环。作为同胞我们用爱点燃一支支蜡烛。为逝者超度，为伤者祈祷，为生者感恩上苍。让爱的烛光温暖整个五月。
男主持人：五月的烛光，是灾难的记忆，像冰雪一样严寒
女主持人：五月的烛光，是悲愤的呐喊，像太阳一样耀眼
男：五月的烛光 ，是泪花的跳跃，像星空一样璀璨
女：五月的烛光， 是生死的眷恋，像鲜花一样灿烂。
合：禹州市三高一《12》班主题班会五月的烛光 五月的坚强 现在开始
一、五月的烛光
（一）、母性光辉
旁白：：亲爱的宝贝，如果你还活着，一定要记住我爱你！＂
2008年05月16日 星期五 下午 03:57
当抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压的，透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些象古人行跪拜礼，只是身体被压的变形了，看上去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡，又在冲着废墟喊了几声，用撬棍在在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。
当人群走到下一个建筑物的时候，救援队长忽然往回跑，边跑变喊“快过来”。他又来到她的尸体前，费力的把手伸进女人的身子底下摸索，他摸了几下高声的喊“有人，有个孩子 ，还活着”。 经过一番努力，人们小心的把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有3、4个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还***静的睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。
随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识的看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”，看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了，手机传递着，每个看到短信的人都落泪了。
男：请 同学们 欣赏诗朗诵《母性光辉照一生》
母性光辉照一生
--为灾难中用生命换取孩子生存可能的伟大母亲而作
是母亲的身体
把你这小小的种子孕育
是母亲的乳汁
把你这柔嫩的生命滋养
细雨和风 明月当窗
是母亲 为你把摇篮曲儿轻唱
地动山摇 墙体崩塌
又是她 是你伟大的母亲
用她并不强壮的脊梁
撑住倒塌的墙壁,顶住钢筋水泥的考验
只为你
留下一份可以生存的空间
不要说这是本能
不要说这是牺牲
这就是母亲
给你你两次生命的
最伟大的母亲啊
孩子,你可以将她的容颜遗忘
毕竟,你还太稚嫩
你只有四个月的月龄
但是
那一句
亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”，
终你一生
都不能抹去他的光芒!
是她 用四肢跪地的姿态
为你赢得生存的空间
是她 用必死的信念
为你换来 生命的曙光!
是她，用血肉之躯
给了你两次生命
记住吧
孩子
记住她的名字
更要记住她的睿智、坚强
在你还不能开口，叫她一声妈妈的时候
她就走了，但她留给你的母爱的光芒
将照耀你的一生
女 ：同学们，听后你有何感想？正是母亲用四肢跪地的姿态，才为他换来生命的曙光
男：她留给你的是 将照耀你的一生的母爱的光芒！
请欣赏诗朗诵《孩子 快抓紧妈妈的手》
孩子
快
抓紧妈妈的手
去天堂的路
太黑了
妈妈怕你
碰了头
快
抓紧妈妈的手
让妈妈陪你走
妈妈
怕
天堂的路
太黑
我看不见你的手
自从
倒塌的墙
把阳光夺走
我再也看不见
你柔情的眸
孩子
你走吧
前面的路
再也没有忧愁
没有读不完的课本
和爸爸的拳头
你要记住
我和爸爸的摸样
来生还要一起走
妈妈
别担忧
天堂的路有些挤
有很多同学朋友
我们说
不哭
哪一个人的妈妈都是我们的妈妈
哪一个孩子都是妈妈的孩子
没有我的日子
你把爱给活的孩子吧
妈妈
你别哭
泪光照亮不了
我们的路
让我们自己
慢慢的走
妈妈
我会记住你和爸爸的模样
记住我们的约定
来生一起走
女：是啊，孩子，前面的路 再也没有忧愁 没有读不完的课本 和爸爸的拳头
男：是啊，天堂的路 太黑 再也看不见妈妈的手，再也不能陪着妈妈一起走
女：今天 我们还有忧愁，还有读不完的课本和爸爸的拳头
男：今天 我们还能牵着妈妈的手，还有幸让爸妈陪着走
（二） 父母之爱
（让父母来信发给每一位同学）
男：请阅读父母来信（5分钟读完）
女；父母之爱是博大的，无私的。
请老师读一下董浩田、刘浩雨同学父母的来信
男：你听到了吗？孩子，跌到了，不哭，因为山还在，你的青春和激情还在。那么我们最终有征服他的时候，最后人的笑一定是胜利者的笑！
女：你听到了吗？人生的岁月就像一棵树的生长，如果弱不禁风，如果不堪分忧，如果不坚定，如何立足，又如何参天！
男 ：你听：连周拿的父亲说，“积羽沉舟”坏习惯天长日久，可以使一个人堕落。而学习呢，日积月累可以使一个人学富五车，成为知识的巨人。
女：你听，钟鸣的母亲说，有志的人用一步走向成*****；无心的人用一步踏碎未来。
男 ：你听，铁亮亮的父亲说，泪水和汗水的化学成分相似，但前者只能为你换来同情，后者却可以为你赢得成*****。
女；同学们，请珍惜我们拥有的父母之爱吧！
请欣赏汪峰的《直到永远》
歌曲名:直到永远
二、五月的坚强
女：五月的烛光，把生命祭奠。它驱散黑夜，充满温暖。
男：五月的烛光，把爱心点燃。它震撼天地，遍布人间。
女：五月的烛光，与坚强相连，它抚平创伤，流淌期盼。
男：五月的烛光，把信心点燃，它集结希望，祝福明天。
请欣赏诗朗诵《流泪后的坚强》
流泪后坚强》
作者：欧阳常林 潘礼平这些天 我们都变得爱流泪连一个个铮铮汉子都低头伤悲
曾经鲜活的生命在废墟下凋谢
稚嫩的孩子在瓦砾中哭泣
美丽的家园顷刻摧毁
我们怎能不流泪
救援的帐篷里
胡总书记声音哽咽
抢险的路途上
温总理满面憔悴
勤政亲民的领导人心系灾区
他们不眠不休
我们怎能不流泪
灾情就是命令
时间就是生命
从四面八方赶来的救援队伍争分夺秒 无坚不摧
空降兵写下遗书后跳伞
子弟兵跪着哭喊 让我再救一个吧
我们怎能不流泪
一方有难 八方支援
赈灾的浪潮刹那间席卷神州大地
祝福的烛光处处跳跃 与泪眼交汇
幼儿园懂事的孩子们用零花钱去填满捐赠箱
献血的长龙中白发的老人也挽起了手臂
我们怎能不流泪
失去亲人的孤儿 让我们流泪
失去孩子的父母 让我们流泪
众志成城 以人为本的大义大责 让我们流泪
生死相依 血浓于水的大情大爱 让我们流泪
我们为太多太多的悲伤而流泪
我们为太多太多的感动而流泪
流泪中 我们都在成长
流泪后 我们无比坚强、
再多的痛苦
永远压不垮中华民族挺起的脊梁
此时此刻
全世界都看到了中国前所未有的团结 坚定和力量
十三亿人 如同一家
危难之时铸成铁壁铜墙
九百六十万平方公里的国土
回荡着 中国加油 的巨响
流泪中 我们都在成长
流泪后 我们无比坚强
今天 孩子们在坍塌的校舍旁哭泣
明天 朗朗的读书声一定会响起在明亮的课堂
今天 遭灾的田园满目创伤
明天 我们一定会重建一个天府般的家乡 流泪中 我们都在成长
流泪后 我们无比坚强
今天 我们送走悲伤
明天 我们更有力量
今天 我们集结希望
明天 我们更加辉煌
共和国前行的步伐无法阻挡
五星红旗永远在万里晴空高高飘扬
五星红旗永远在万里晴空高高飘扬
女：流泪中 我们都在成长
男：流泪后 我们无比坚强
女：今天 我们送走悲伤
男：明天 我们更有力量
女：今天 我们集结希望
男：明天 我们更加辉煌
合：因为 我们是中国人
请欣赏京剧《我是中国人》
我是中国人
我是一个中国人
我是中国人
满腔碧血映丹心
家有诗书如沧海
铁打的双肩两昆仑
，
我是中国人
我是中国人
历经劫难不顾身
生死离别寻常事
百代忠良报国恩
中国人
同是华夏好子孙
中国人
海角天涯一条根
中国人
神州共济千秋业
壮志无愧中国人
神州共济千秋业
壮志无愧中国人
我是中国人
我是中国人
梅花品德日月魂
千红万紫随风去
唯有玉壶照冰心
我是中国人
自信生来有傲骨
不在人前矮三分
中国人
同是华夏好子孙
中国人
海角天涯一条根
你和我逢盛世担大任
做一个坦坦荡荡 磊磊落落 堂堂正正
我是中国人
浩然正气满乾坤中国人
女：我是中国人，历经劫难不顾身
男：我是中国人， 铁打的双肩两昆仑
女：我是中国人，梅花品德日月魂
男：我是中国人，自信生来有傲骨
合： 中国人
同是华夏好子孙
中国人
海角天涯一条根
你和我逢盛世担大任
合诵《少年中国说》
故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋；潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；鹰隼试翼，风尘吸张；奇花初胎，矞矞皇皇；干将发硎，有作其芒；天戴其苍，地履其黄；纵有千古，横有八荒；前途似海，来日方长。美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！
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