我们单位学生的平实表现也跟班主任津贴挂钩，但是，我认为，我会尽我所能的去教育、引导学生，转化差生，我所在的是一所职业学校，学生素质不太高，在我所管辖的范围内尽量使学生弱化自身的不足，彰显学生的特长，平稳度过青春期，使他们走向社会能够做个有用的人。象周老师说的那样治不好学生的“毛病”不全全是咱们的错，尽力做就是了，有的学生恶习太重，转化不了，自有相关部门出面转化。至于津贴的问题，我看得不是很重，这是我们的职业，量化考核有不太公平的地方，越想就会越生气，它本身就是校领导们制定的一个不合理的规章制度！其实生气地老师肯定是负责人的班主任，不负责任的才不会搭理什么公平不公平。
个人看法，工作跟金钱挂不挂钩我说了也不算。

学习了

可见王晓春老师的<<班主任工作边界谈>>