随风潜入夜[FACE=新宋体] [/FACE]润物细无声——营造德育育人大环境滑县老庙乡中冉中心小学 韩起云 班级风气对学生的思想品德有着潜移默化的影响。作为一名班主任，我深知，班风的建设离不开全体同学的努力。为达到“潜移默化，润物无声”的育人目的。我把办好《班级周报》作为班级文化建设的突破口、重头戏，精心策划，周密安排，有力的促进了班内各项德育工作的开展。我班《班级周报》是以手抄报的形式张贴在学习栏里，每周一与同学们见面的。《班级周报》充分发挥学生的主体作用，所有工作全由学生负责，班主任担任顾问。我们精选报纸内容，注意思想性、知识性和趣味性相结合。所设置的十余个栏目，或固定、或轮换，先后开展一系列的丰富多采的教育活动，在班内形成一种积极向上、健康和谐的教育氛围。一、以德育为中心，培养学生的爱国主义情操《班级周报》紧扣爱国主义这一主旋律，组织相应的稿件，安排相应的活动。首先，我们在报纸头=版安排《时事关注》，向学生介绍国内外新近发生的重要事情，培养学生关心国事的习惯。其次，在《知识窗》一栏里，系统地介绍中华民族的悠久历史和优秀文化，以及天文地理等各科知识。再次，我们结合重大节日活动，如“五一”、“六一”、国庆节等组织征文比赛。让学生通过文章倾吐自己的理想、志向，把爱国之情转化为实实在在的行动：勤奋学习、奋力拼搏，努力掌握建设祖国的知识和本领。二、以自治为途径，促进学生文明习惯的养成文明礼貌、行为规范的教育是小学德育的中心内容。而开展“学生在校一日常规检查评比”活动，则成了班级管理工作的重要内容。为配合这一活动，特设立了“小小值勤岗”。报纸编辑部专门安排小记者跟踪采访“评比”活动情况。在报纸上开设《班级快讯》栏目，及时公布活动的评比结果。为使学生广泛参与班级管理，在小记者参与的情况下，我们又常设《批评台》、《新风赞》等栏目。《批评台》主要针对学生中出现的一些不良现象及存在的问题，提出批评或提醒改正。《新风赞》主要是表扬一些文明礼貌、行为规范执行得好的人和事。这两个栏目的稿件全由小记者或学生自发投稿，在稿件内容的寻找、发现及写作的过程中，学生懂得了该怎样做，不该怎样做，逐步培养了自治、自理的能力。三、以榜样为路标，培养学生良好的意志品格为培养学生良好的意志品格，我们在报纸的编辑中，借助《身边的榜样》、《故事园》两个栏目，经常向同学们介绍一些先进模范人物的事迹，潜移默化的影响学生。在《故事园》中，我们先后向同学们了赖宁、雷锋等一批先进人物的故事，引导学生与英雄作比，从而在心灵上产生共振。在此基础上，我们经常推出身边的典型，引导大家对照学习。如学习尖子生刘梦利，乐于助人的陈翔宇等同学。这样的典型，同学们看得见，摸得着，因而取得了理想的教育效果。总之，在精心安排报纸内容的同时，我们注重报纸的版面设计的新颖、美观。定期征集对报纸的质量的意见，力求让全班同学喜闻乐见。今后，我们将继续办好《班级周报》，不断提高班级文化建设的质量，努力形成“随风潜入夜，润物细无声”的育人环境，促进学生思想道德素质的不断提高。 [FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE]

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