[ALIGN=center][FACE=Times New Roman]2008-12-2   [/FACE]星期二[FACE=Times New Roman]    [/FACE]晴[/ALIGN][ALIGN=center] [/ALIGN]
 [ALIGN=left]   今天中午，我一出校门就碰到四年级的一位学生的奶奶，她说：“杨老师，我想和你讲一件事。我孙子昨天在学校被两个学生欺负，把脚扭伤了。”我把她孙子刘某叫到前面，了解事情的经过。刘某告诉我，他和几个男生在一起玩，另外两个同学，把他用力顶到墙上，就扭到了脚。我对刘奶奶说不可能，一是因为顶腰的动作对脚没有伤害的可能，二是刘某的个子比别高了一节，别人比他小怎么可能会别人无事，而他却伤了脚呢？刘奶奶说孙子上周星期六就已经扭伤了脚，并且肿得好大，昨天连路也不能走，昨天上学是她扶孩子来的。又说她孙子受伤了老师管都不管，如果被学生弄断脚，那又怎么办？刘奶奶有点兴师问罪之势，情绪开始激动起来。我说老师可能还不知道，又问孩子将此事告诉了班主任老师没有，孩子说没有。我转过头来对刘奶奶说：“你不要太着急，你孙子没告诉老师，老师肯定还不知道，对吧。再说你孩子如果脚痛，他自己就应该学会保护自己，当别人邀他去玩时，自己要主动拒绝，告诉别人自己不能和大家一起玩，因为脚受伤了。只有当别人知道你的情况后，才会注意不伤害你。我又对刘奶奶说，小孩在一起玩，总会有磕磕碰碰的时候，别太在意了。我让孩子亮出受伤的脚，一看脚还有一些肿，刘奶奶说比原来好多了。我对刘奶奶说：“你以后要让孩子自己将问题及时告诉老师和同学，这样才能得到好的保护。”[/ALIGN][ALIGN=left]    刘奶奶心里仍没平息下来，我想一定会别的什么原因。接着她说：“我昨天将孩子扶到学校，迟到了，我刚喊一声涂老师，涂老师就生气地对说：‘你刘某可以不来读书了！’老师不允许我说话，不给一个解释的机会[FACE=Times New Roman]…..”[/FACE]于是一把鼻涕，一把泪水地数落起来。我要他去找老师说清楚，她说老师不给她说话的机会，不愿意去。更重要的是她把解释看成是向老师道歉，六十多岁的人了，还要向老师去动道歉，坚决不同意。我说下午去找涂老师说清楚。[/ALIGN][ALIGN=left]    到了下午下班时，我来到涂老师办公室，找她，办公室刚好只有她一人在，我和她谈起了今天中午的事，涂老师脸带愧色地说：“我昨天，回家一想，觉得自己太容易冲动了，一冲动说出的话就好难听。上周星期四我对刘奶奶说，每天要让孩子早点起来，别总是迟到。刘奶奶答应得好好的。可还没有过两天，又看到刘某迟到，于是气不打一处来，说：‘你家刘某又迟到了，如果是下雪，就不要来上课了吗？’想不到这句话伤害了刘奶奶。”其实我知道为了刘某，她付出了很多，而她与刘奶奶协商的一些东西（教育孩子的方法与要求），刘奶奶没有积极去做，致使孩子的老毛病不能改变过来，老师单方面的教育效果很差。我对涂老师说不管孩子怎么样，也不管刘奶奶以前做得如何，就这件事来说，你还是做得不妥。明天我把刘奶奶约来，一起面对面地把这件事解决好。涂老师爽快地答应了。[/ALIGN][ALIGN=left]    晚上，我打电话给刘奶奶，向她说了今天下午与涂老师交谈的情况，从她口气中可以感觉到好像心中的疙瘩已解开，并同意明天与涂老师进行一次交流。[/ALIGN][ALIGN=left] [/ALIGN][ALIGN=left][B]感想：[/B]作为班主任必须要很好地控制自己的情绪，对任何事情首先要想到的是要把事情了解清楚，然后进行分析，作出判断。这样就不会使自己处于被动地位。有责任心，有热情还是不够的，还必须要有做班主任工作的艺术。[/ALIGN][ALIGN=left][FACE=Times New Roman] [/FACE][/ALIGN][ALIGN=left] [/ALIGN]

我觉得自己也有很冲动的时候，事后都非常后悔。学生写悔过书时经常说一句话——冲动是魔鬼。看来确实是这样的。

我同意这种说法，不过做教师的都要注意这点。和学生不要正面起冲突。学生犯错可以等以后找机会给他讲道理，不要在当时冲动。

                                2008-12-3   星期三  晴
    今天中午放学了，出校门时刚碰上学生刘某的奶奶。我很热情地与刘奶奶打招呼，请她等一下，说：“今天涂老师还在，我们一起沟通一下，将昨天的矛盾消除好了。”她一边听我说，一边走，好像不太愿意。我想，将她留下，如果涂老师向她赔礼道歉了，也许就好了，毕竟是一位长辈嘛。我把涂老师叫来，涂老师笑吟吟地过来，对刘奶奶说：“刘奶奶，真的我没有想到那句话伤得你那么深，真不好意思。”可能是涂老师没有十分明确地说出向她说出“对不起，我错了”之类的话，刘奶奶就开始数落昨天的事了，并在其中还加了两句举涂老师没说的话“刘某不要来读书了，背着书包回去。”这时涂老师也来气了，又是发誓，又是大闹，扭头就走，我留也留不住。此时刘奶奶对我说：“你昨天跟我通电话，说得很好，我心里很舒服。可涂老师现在走了，不愿和我说话，你要我怎么和她讲，以后孙子的学习我也不好管了。我孙子不听话，我也不想管了，可是儿子媳妇在广东打工，要赔礼他们去，我才不会去……”
     涂老师走了，问题也没解决，二人又闹僵了。我只好对刘奶奶说：“我会继续做涂老师的工作的，我们是好友，我很了解她，她对工作十分负责，你孙子是她的学生，她一定会负责到底的。”然后，我们各自回家了。
    回到家中，我反思自己，本来以为可以解决的问题，为什么会搞成这样呢？到底是什么地方出了问题呢？教师与家长之间应如何去沟通呢？

[QUOTE][B]下面引用由[U]w97021134[/U]发表的内容：[/B]

我同意这种说法，不过做教师的都要注意这点。和学生不要正面起冲突。学生犯错可以等以后找机会给他讲道理，不要在当时冲动。[/QUOTE]
你这是一个很好的方法哟。谢谢！