“缘”是绝大部分学生迷惑和向往的，大可抓住其心

培养了人  也培养自己
“不当家不知道柴米贵”，不当班主任不能体会老师的累。可以说，当了班主任才知道什么“教书育人”；才知道什么是培养人。其实这种过程不但培养了学生，也培养了教师自己。

在自我介绍中加入些夸张和大胆的说法.首先与学生拉近距离.
活力与严肃相结合.分寸得当.火候得体.
在设问中让学生积极参与!

[QUOTE][b]下面引用由[u]niu8869[/u]发表的内容：[/b]

在自我介绍中加入些夸张和大胆的说法.首先与学生拉近距离.
活力与严肃相结合.分寸得当.火候得体.
在设问中让学生积极参与![/QUOTE]
   

你说的夸张和大胆能否举个例子啊?

开学五天了,慢慢也开始有了些头绪.最感觉有成就的是在"哄闹中选出了一个班子",并引擎启动.