失落与无奈
这一个假期，我没有任何任务。刚刚从初三下来，轻闲3一个假期，不用象以往忙忙碌碌的去补课了。清闲的时间对于自己在新调到的这个学校里的一年的工作进行了反思。我顿觉失落和无奈。
我的失落源于这个学校的办学理念。追求高分数，反复的训练，高强度的折磨。初三学生一天上11节课。老师头都昏了，学生更是如此。收的补课费很多，发的很少，教学的条件不积极改善，反而在装修上投入很多。我是不是来到了一个错误的环境。
有机会，我把我的故事讲给大家听。

呵呵，有些地方真没办法。像我们学校是一所职高，就认为职高只要不出事情就好，安全第一。不抓教学，不注重高职考。没办法呀，只能去适应。

“我的失落源于这个学校的办学理念”，不是你们一个学校的问题，而是整个社会的问题。我一直觉得初中和重点高中教育是最失败的，是最没有创新的。而对职高，我觉得应该是个充满活力的地方，是一个充满挑战的地方，因为他们的生存绝对和社会实际相一致的。但是，现在大部分职高还只停留在“只要不出事情就好”的阶段。我是一名小学的老师，现在的小学生也是越来越累。尤其是新课程的实施，学生更加毫无乐趣了。语文内容多的离谱，数学难的叫人吃惊。不想还好，一想啊，那就只有郁闷了！！！