[COLOR=red]一个初三的学生学业很优秀，字却写得很差。在一次发作业本的时候，当着全班同学的面，老师三下两下就把他的作业本撕得粉碎，远远地从讲台上向他的脸上砸去。冷冷地说：“这辈子你要是能把字写好，那猪也能成书法家！”从那以后，他玩命地练起字来。大二那年，他的作品获得湖北省大学生书法联赛的金奖，收到证书的当天，他就复印了1份，挂号、加急给老师寄了过去……[/COLOR]
                    [COLOR=blue][LIGHT] 老师，我错怪您了[/LIGHT[/COLOR]]                             李兴林
　　上小学时，我的字写得很不好，但因为学习成绩很不错，老师们都不忍心批评我。于是，潜意识里我就认为，字写得怎么样无所谓，只要功课好就行。有了这个想法以后，我的学业越来越优秀，字却越写越差。

　　初三下学期的时候，原来的班主任黄老师因病休假了，接替他的是刚调来的彭老师。彭老师不苟言笑，对我们要求十分严格。上课的第二天，彭老师就把我叫到办公室，拿出一本字帖对我说：“你的字写得太差了，回去对着字帖好好练练！”我仗着自己成绩好，再加上过去的经验，根本没把这当回事，一个字也没去练。三天后，彭老师再次把我叫到办公室，给我讲了半天把字写好的重要性，叫我好好写字，我却依然故我，作业本上照样潦草不堪。反复几次后，彭老师终于失去了耐心，在一次发作业本的时候，当着全班同学的面，彭老师三下两下就把我的作业本撕得粉碎，远远地从讲台上向我的脸上砸来。冷冷地说：“这辈子你要是能把字写好，那猪也能成书法家！”什么时候我受过这样严厉的斥责和嘲讽？顿时，我气得满脸通红，浑身直抖，眼泪直在眼眶里打转，心里暗暗发誓，总有一天我证明给你看的！

　　从那以后，只要功课做完了我就对着刚买的字帖，玩命地练起字来。由于基础太差，再加上又没有人指导，练了很久，我的字仍然没什么进展，好几次我想放弃，可一想起那纷纷扬扬的作业本碎片，一想起那句尖酸、刻薄的话，我的心一阵阵地疼痛，又拼命地练了起来，遗憾的是，直到初中毕业，我的字起色并不大，升学考试完后，我再也没回过学校，我不想见到彭老师，我恨他。

　　上高中后，慢慢地，我的字写得好了起来，并且对书法产生了浓厚的兴趣，一有空就忍不住想练字，一点零花钱也都用在购买笔墨纸砚和字帖上了。上大学以后，我的字更加漂亮了，老师赞赏，同学仰慕，并且还因此迎来我的爱情。尽管如此，我依然忘不了在心底埋藏多年的伤痛。大二那年，我的作品获得湖北省大学生书法联赛的金奖，并且刊登在一家全国性的专业书法杂志上。收到证书和样刊的当天，我就复印了1份，挂号、加急给彭老师寄了过去，想象着彭老师那尴尬的神情，多年的郁闷一扫而空，心情前所未有愉快起来。

　　半个月后，我突然收到黄老师寄来的一封信，在信中，黄老师说，“你在书法上取得了这样的成绩，母校老师都为你高兴、为你骄傲。但我清楚你这不是为了给母校报喜，而是为了给彭老师难堪。这很让我痛心，尽管彭老师一再阻拦，我还是要给你讲清这其中的原委。当年彭老师和你一样，成绩非常好，字却写得特别差，最终因此没有考上大学。看到你正在重蹈他的覆辙，彭老师十分心痛，可反复劝说和引导对你毫无作用，他心急如焚，多次与其他老师讨论和反复考察你的心理特征以及心理承受能力，最后，彭老师才极不忍心地决定在课堂上狠狠地刺激你一下！尽管他知道这可能会让你记恨他一辈子，他说，只要你把字练好了，将来能顺利考上大学，怎么恨都行！……”

　　看到这里，我幡然醒悟，我明白了彭老师的良苦用心。黄老师后面的话更叫我无地自容，他说，“这些年来，虽然你离开了学校，可彭老师一直关注着你的成长。就拿这次你获得的这个书法比赛金奖来说吧，其实这个消息我们早就知道了。你知道吗？彭老师就是这个大赛的特邀评委之一，当他看到你获得金奖时，非常激动，第一时间通知了我们。……”

　　看完信，我泪流满面，恨不得狠狠地打了自己几耳光，这么多年来，我居然一直记恨着一个最关心、爱护我的老师，我怎么这么浑呢？也是从那一刻起，我突然明白自己今后该选择一条什么样的道路。大学毕业后，我放弃了很多进入大机关和大公司的机会，毅然选择了做一个清贫的中学教师。

　　又是一年教师节，学生们的贺卡象雪片一样飞到我的案头。我在想，远在家乡的彭老师，您还好吗？

    这是一篇好文章，更值得我们思考是：尊重学生一定是好事吗？
   我也看过一篇女博士的自述的文章，当她在读高中时，开始不爱学习。老师发现她变成这样了。就对她说：“如果你能考上大学的话，那么班中所有同学都能考上了”。就冲着这句话，以全县第二名的成绩，考上了一所重点大学。
　　教育真是个难题，因材实教概念更广了。