我是一个初三的班主任，本来想着到了初三应该好过很多，可是从 一开学我们班就大事偶尔，小事不断。没按学校要求理发啊，指甲没剪啊，宿舍值日不倒垃圾啊，中午睡觉讲话啊，等等！真的不知道怎么班才好啊！

我想大事小事不光是你们班的问题，或许还有学校的问题。初三学生学习相对压力较大，在生活中出现的懒散现象实属正常，学校及班级没有必要过分追究，不影响大局即可。

赞同石岩子所言！

谢谢你们的提醒。现在做初三的班主任真的是很痛苦。我们学校是完全中学，学校希望学生报考自己学校的高中，所以在学习方面放松了一些。抓紧了其他方面的班级管理。可是学生又不是很适应，家长也有意见。我们很难协调这些关系啊！成绩差了，家长不乐意，成绩好了，学校不乐意！唉！还有现在科任的作业也是铺天盖地的布置，学生都被压得抬不起头来。做班主任的都不知道怎么处理！都只能告诉学生，这就是初三。要学会去适应！要学会去习惯！唉！！！！！！！

要多动脑筋，从班风＼学风方面入手．如果是慢班就要暴力与怀柔相结合！

我们班初一时除了第一，我们什么名次都不拿！初二偶尔拿拿第一；到了初三，我都不知道何年何月拿第一！其实大部分同学都很好，就是个别同学有点发颠。屡教不改！
我晕啊！

[QUOTE][b]下面引用由[u]雅紫[/u]发表的内容：[/b]

我们学校是完全中学，学校希望学生报考自己学校的高中，所以在学习方面放松了一些。抓紧了其他方面的班级管理。可是学生又不是很适应，家长也有意见。我们很难协调...[/QUOTE]
   同命人呀，我们学校是职高，学校希望学生毕业了，读自己学校的成人大专。大家都知道现在成人高考分数是很低的，但学校也有一批成绩很好的学生，但学校却很少管他们，因为他们想参加高职考。
  “为了学生的一切，一切为了学生”现在已经讲了不要讲了，但真正能做学校又有几所呢？？？

高职考是什么？

所谓高职考是指：为了适应社会对应用、技艺型人才的需要，同时也为
了更大程度上满足广大应届高中毕业生和“三校生”（中
专、中职、中技毕业生）接受高等教育的愿望，积极发展高等职业技术教育而推行的一种常规考试。

而且这种人才现在很紧缺