在现实的班级管理中，总会遇到形形色色的学生，遇到各种各样的违纪事件，班主任也总是苦口婆心地的进行说服教育，可当同一位学生多次违反纪律时，给多少次机会给他？我想在学校中答案就是：无数。虽然操作起来可能很难，但这应是我们的目标，不知各位认为如何？

我不这样认为,当学生犯了错误,特别是多次时,我们不能一味地容忍,必须指出他的错误,给他一点"小小的惩罚"(这里的惩罚绝不等于体罚),让他为自己的行为负责.

    可有些学生在"惩罚"之后,仍然又犯了"不痛不痒"的错误,并忙不迭表示懊悔,又是教育又是犯,又当如何呢?

我们自己不是也在不断的改正自己的错误吗?