[ALIGN=center]如何给学生写好评语[/ALIGN][ALIGN=center]夬健悦[/ALIGN]在实施学生档案袋评价过程当中，我们会给学生写出些定性或定量的评语，以对他们的成长过程和表现给于指点．俗话说，好语一句三冬暖，恶语伤人六月寒．足见老师的一句评语对学生的影响是何等的重要．由于我们面对的是正在成长的青少年，他们在骨子里头更需要的是长辈们或老师的肯定和鼓励，需要的是欣赏与放手．因此，我们在做评语时，应以此为评价基点和原则，以真正达到应有的评价效果．那么，在具体操作过程当中，应怎样进行呢？一、应全面了解学生，使评价有针对性评语富有针对性，是指针对不同类型的学生采取不同的态度和策略予以指点．根据学生的惯常表现，我们大致可分为以下三类学生：问题学生，优秀学生，平常之辈．鉴于优秀学生好说，我们重点探讨前两类学生的评语写法．１．面对问题学生时怎么写？严格地说，我们不应对学生这样分类．学生出现问题或容易范规，不是他们情愿的事情，而是他们成长过程当中不可避免的必修课．但由于现实生活当中，这类学生相对于其他学生来说，是出的麻烦较多，有时是引出不可饶恕的乱子来，我们称这类学生为问题学生，也不为过．当然，在这里，我们没有任何别的用意，只是方便说明问题罢了．针对这类学生，事先我们对于学生本人和学生的问题、不良行为应有一个好的心态．好学生会令我们往往青睐有加，因为他们会表现出种种优越性来，不会给我们带来额外的麻烦和问题；相反，不良学生会令我们一想起就来气，就心烦，就没有好脸色．（虽然在新课程实施后有所改观，但就我了解到的现实情况判断，这个遗留还尚未革尽．）俗话说：心态决定一切．显然心态不好，给学生写的评语会有失偏颇、客观、公正．特别是这类问题学生，当然也就不能很好的对他们产生积极影响了．针对学生存在的问题和不足，我们应设法摆正心态：只要是我们遭遇到的有缘相识的接受教育的学生，无论他们有多大的问题和不足，无论他们是多么的令人难以接受，都是我们予以影响教育的对象，而且挑战性更强．对此，我们应在全面了解他们的基础上，给予具体的指正和正面影响。评语应充分体现出辩证的评价思想：一方面应设法挖掘出他们身上的闪光点，使他们在接受指点时不致于无所适从，丧失信心，或不能很好的明确老师的意图．另一方面，要让其渐渐明白需要努力改进的地方．明确老师今后对自己发展的要求与希望，使之从中看到努力奋斗的方向和目标．在这里，是欣赏鼓励多于指责批评．当然，这种鼓励欣赏不是盲目的令学生感到虚无飘渺不着边际的．应体现恰到好处，适可而止．要他们觉得来得既真实又贴切还可行．２．面对大多数学生怎么写？在我们的学生群体当中，问题学生与优秀学生大约各自只占１／４，花去老师的注意力也占了约３／５．另外的一半左右是属于平常之辈（人称＂三无＂，即无特长，无个性，无问题），他们花去老师注意力仅占２／５或不到．这是我们感受到最难写的．他们往往没有什么值得称道的特长或令人赏心悦目的举措，因此觉得没有什么可写的．你猜，最终面对他们这些人的评语是什么样子？千篇一律．好点儿的话，稍稍改进几个字．所以这类学生在评价过后把评价结果相互一对照的话，往往有一种失落之感，他们感受到在老师心中没有一席之地，没有什么值得老师给于表扬的地方，他们没有收到优秀学生的那种溢美言词和高度欣赏，也没有收到问题学生那种语重心长的＂青睐＂、教导和叮咛．他们是真的体验到了被遗忘的滋味．为改变这种状况，我们应针对每一个学生发展中的亮点或可能的优势，通过评语给定格下来．或许，我们就因一句得体的评语，悄悄地培养出一个个＂钱其琛＂了，就催生出一个个＂袁隆平＂了．他们也是最需要我们给于特别关注的对象呵，更是国家不可或少的未来建设后备军．我们应从这个角度真心实意的为他们导引未来，让他们的创造性通过这样一种方式给于开发肯定．其实，我们在表面上或当前看不出他们有什么大的作为，但他们的内心却不是那么平常的．这是我们今于特别提出来重视的理由之一．二、应把握教育规律，使评语具有发展性教育是一门学问，通过写评语教育学生更是一门高深的学问．因此，在写评语的时候，应当充分体现出教育的规律来．其中一个重要的内容就是应充分体现出一定的发展性来．评语如果只是对学生的学习等方面的一项总结鉴定工作，那么它永远只是滞后于学生当前发展的东西．我们认为，评语的最高书写境界应是能培养或焕发出学生的发展意识．只有培养出这种意识来，似乎才是比较永恒一劳永逸的事情．因为只要他们具备了全面的深广的发展意识，那学生的主动性，那学生的成长还会要我们去精心呵呼么？为此，我们在这里明确提出写评语的一个重要指向，就是评语要设法导向他们自身的元认知领域．在这个领域里面，让他们渐渐通过评语这样一种桥梁学会自己管理自己，学会尽最大可能性追求自我教育，从而由他主发展渐渐变成自主发展．如果我们写的评语能够促使学生在这方面起点儿变化，我们就说这个评语是具有发展性的．[ALIGN=center]为了每位学生的成才，为了每位学生的未来更精彩，请好好为他们设计评语开始吧．这也是他们人生当中重要的拐杖呵[/ALIGN]