[QUOTE][B]下面引用由[U]山涧之东[/U]发表的内容：[/B]

你能坚持多长时间是个问题。[/QUOTE]
不仅仅是这个问题，还有我们能改变多少个这样的学生，在八年级下学期分化严重的时期我们又能做到怎么样？教育的迷茫，教育的困惑！

    我想我对这样的学生不会太悲观，虽然会发生各种各样的意想不到的事情，但我们要教他们应该怎么做，他己经在改变了，我们应该高兴。生气，愤怒，无耐都是一时的，如果消极对待，伤到我们自己的自信心。

班主任是一个人，而这样的学生在每个班里都有几个。由班干部或许恶习较好的同学帮助将大大减轻班主任的工作量。值得学习。

呼唤社会改变一哈教育体制，如果教育体制不改变，不能向精品班发展，那么后期的工作班主任会越来越辛苦。

每个人都想被关注，学生也一样，用心对他，用心帮他，真心诚意的鼓励他，给他一段时间，我相信他会改变的

学习你的方法.

我今天刚收到一封以前学生的来信。她曾经成绩很差，但我从未停止过对她的劝告。她现在上高二了，信中说非常感谢以前我对她的苦口婆心，她说有现在的成绩是因为我当初对她的坚持。我很安慰，她终于明白了。现在我还是班主任，我还在坚持，很累但也有快乐。